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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校生写事作文写作技巧及相关素材一：写家事一、写家里事的作文类型1. 写家里的日常生活,表现家庭生活中有意思或有意义的内容；2. 写参与家里的劳动或跟家里人学习家务；3. 写发生在家庭中的一件事,反映出家庭成员的个性素养或思想品质；4. 写我与爸爸妈妈之间发生的事情,说明自己从中受到的训练和启示；5. 写家庭中的突发大事,来抒发自己的一种情感；二、写家里事的参考题目1. 爸妈笑了2. 发生在我家的一件事3. 我家的双休日4. 我跟妈妈学家务5. 我有这样一个家6. 我家的喜事7. 我家的变化8. 在布满爱的
2、家庭里9. 我家的苦恼10. 爸妈闹别扭时11. 爸妈不在家的时候12. 家庭给我的 _13. 喜事临门14. 今日我当家15. 我带着分数回家16. 不幸发生以后17. 晚饭后的争辩18. 我想对父母说19. 我家的“ 三国大战” 20. 我的家庭21. 关怀22. 我家之最 23. 我帮 _做家务 24. 家庭小风波25. 我家的属相三、写家里事的参考开头1. 发生在我家的一件事的两种开头第一种开头：这件事发生在去年的冬天,我记得那年的雪下得很大很大；其次种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了,这件事给我们全家都带来了无限的哀痛；2. 我有这样一个家的三种开头第一种开头：我有这样一个家,一个幸福
3、美满的家；其次种开头：幸福美满,这是我们家的最好的概括；第三种开头：在我们家,不管你什么时候来,几乎总能听见全家人格格的笑声；3. 家庭给我的 _的两种开头第一种开头：在我的家里,我是妈妈的“ 珍宝女儿” ,是爸爸的“ 千金小姐” ,他们给了我无限的爱；其次种开头：我有一个家,一个布满了爱的家,一个布满了阳光和雨露的家；4. 我对父母说句话的两种开头第一种开头：爸妈,今日,女儿要对你们说：不要老是瞧不起你们的女儿！你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心！名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进
4、,熟读而精思 其次种开头：今日,在这静静的时刻,我想对我的父母说些什么话呢？想来想去,我最想说的一句话就 是：爸妈,请你们敬重女儿的自尊心！5. 我学会了做家务的两种开头 第一种开头：红烧肉是我最宠爱吃的一种菜,可我从来也没有烧过；今日,机会来了,妈妈最终答应我,今日教我烧红烧肉！其次种开头：红烧肉,你宠爱不宠爱吃？那你会烧吗？告知你,昨天,我从妈妈那里学会了烧红烧肉；6. 喜事临门的两种开头 第一种开头：今日,爸爸回家时的脚步特殊重,一进门就高声对全家人宣布：“ 明天搬新居！”其次种开头：“ 明天搬新居！” 爸爸一回到家,就津津有味地宣布了这一大喜之事；7. 我家的双休日的两种开头 第一种开
5、头：又一个双休日到了,全家到哪里去玩呢？爸爸提议去爬山,妈妈建议去划船,我坚决地投 了爸爸一票；于是,我们全家就打算了去爬天平山；其次种开头：一个双休日的早晨,在通往闻名游玩胜地天平山的路上,有一家三口正快速地骑着自行车这正是我们一家,今日双休日,我们要去游天平；四、写家里事的参考词句 幸福美满 / 和谐相处 / 勤劳致富 / 合家欢快 / 全家团圆 / 一日三餐 / 清洁卫生 / 暖和舒服 / 尊老爱幼 / 相互爱护 / 彬彬有礼 / 天伦之乐 / 关怀体谅 / 开怀畅饮 / 井井有条 / 各得其乐 / 窗明几净 / 宽阔舒服 / 应有尽有 / 丰衣足食 / 甜甜 蜜蜜 / 红红火火 / 心
6、平气和 / 和风细雨 / 闲情逸致 / 精力旺盛 / 眉开眼笑 / 教子有方 / 频频举杯 / 有说有笑 / 欢声笑语 / 美酒佳肴 / 闲情逸致 / 生活优裕 / 健康长寿 1. 电子琴声、二胡声、吊嗓声,相互交错,响成一片；2. 瞧,他仰一仰头,拐一拐腿,摊一摊手,耸一耸肩,仍真有点喜剧大师的风采呢,逗得我们全家都笑 了起来,四周的观众也跟着笑了起来；3. 轮到我了,我略一思索,就联了个“ 前功尽弃” ,然后中意洋洋地看着妈妈；4. “ 夫人,学习到此终止,请用餐！” 爸爸替妈妈合上书本,然后学着西方绅士的派头,潇洒地做了一 个“ 请” 的姿态；5. 妈妈夹起一大块鱼肉,细心地摘掉上边的刺
7、儿,尊敬地送到爷爷的碗里；6. 他拍拍脑袋,吞吞吐吐地说：“ 厂里号召捐款,我 我捐出 起来,大声地说：“ 真的？你怎么不早告知我呀,你呀你呀！”30 元；这 ” 没等他说完,妈妈就站7. 你瞧吧,一家子人吃得心中意足,人人撑得肚儿溜圆,有的嘴上仍在流油呢；8. 妈妈和小姑来来往往,走马灯似的把菜端到桌上,不一会儿, 桌上的鸡呀、 鸭呀、鱼呀、肉呀、虾呀 层层迭迭堆得像小山,香气扑鼻,令人垂涎三尺；9. 我们纷纷站起身来,笑着喊着,朝爷爷举起酒杯,这时剧烈的灯光一闪,叔叔把这个美好的场面摄入 了镜头；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - - - -
8、- - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 10. 爸爸故作深沉,强忍着兴奋的心情,背着手在新居里踱来踱去；妈妈兴奋得像捡了个大金元宝,乐得 合不拢嘴,这儿摸摸,那儿看看；五、写家里事的参考段落1. 吃晚饭的时候,总是我们都吃完了,爸爸才从外面回来；安全帽、工作服上处处都是油污和泥浆,脚 上穿的鞋子已经辨不出是什么颜色了；他总是急赶忙忙地从桌子上端起一碗稀饭,也不拿筷子,只唏哩呼噜 地一下子把一碗稀饭喝了下去,然后抓起两只馒头边往嘴里塞,边往外走；（写爸爸的一心为公,写爸爸的工作劳碌,这一段写得很有特色；）2. 吃午饭时,舅母邀我们到东间的饭厅里用餐；我走进去一看,饭厅不大,但
9、窗明几净；中间一张大圆 桌,铺着花台布,四周放有钢折椅；桌子中间是一面盆鲜红发亮的大毛蟹,四周放着清炖鲢鱼、炒鱼片、白 壳虾,仍有难得见到的糖醋桂鱼和一盘黑乎乎的清蒸甲鱼；整个饭厅里香气扑鼻；舅舅拉我坐在他的身边,为我挑了两只又肥又大的母蟹,并帮我剥好；在我津津有味地吃蟹的时候,舅母又端上了一沙锅鱼头汤；那 鱼头真大,白乎乎的汤里仍翻起香菇、木耳、虾仁和鸡丁；（小作者的描写才能很强,光是那么多的菜名就特别地丰富了；）3. 接着,我们全家演唱了西游记的主题歌敢问路在何方；乐队在奏前奏曲时,我和爸爸分别表 演了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个造型,歌仍没有唱,观众席里就响起了掌声；外公虽然年逾花甲
10、,但嗓音浑厚,担任领唱；爸爸摇着沙球,妈妈打着铜铃,外公敲着木鱼,我击着三角铃,全家敲敲打打,声 情并茂,剧场里连连响起掌声；（真是“ 敲敲打打,欢快一家” ；）4. 一大早,我拉着妈妈迫不及待地跳上公交车前往医院；等车停稳,我一个箭步蹿下,跑向医院；真的,亲爱的爸爸不是坐在轮椅上迎接我,而是迈着强健的步伐向我走来,他把我抱了起来,用大胡子扎着我的脸,逗得我“ 咯咯” 直笑；妈妈兴奋地与一位笑容满面的医生模样的人谈笑着；医院门前车水马龙,我感到汽车发出的“ 叭叭” 声,似乎在对我说： “ 喜事！ 喜事！ ” 素不相识的行人似乎在向我点着头：“ 庆贺！ 庆贺！ ”偎依在爸爸怀里,我整个心都被一个
11、“ 喜” 字包涵着；（后面写自己的想象是很不错的,这样写,渲染了文章喜庆的气氛,很聪慧；）5. 回到家里,已经是九点多了,爸爸他们仍在连续打“ 麻将” ；在我正全神贯注地做着作业的时候,爸 爸突然大声叫我去买四瓶汽水；没法,爸爸的命令不得不听从,到我要睡觉的时候,妈妈走出来对爸爸说：“ 不要再打了,明天一早仍要上班；” 爸爸却满不在乎地说：“ 明天我不上班,在家里补休几天；” 妈妈又 说：“ 你的儿子要睡觉的,不要吵；” 说完就动手抓麻将；爸爸正玩得兴奋,给妈妈这样一捣乱,就伸手向 妈妈打去,啪的一声,妈妈满脸通红,泪水大滴大滴地流下来；最终,仍是三位客人告别走了,爸爸才去睡 觉；当时,我真想
12、冲出去与爸爸打架；（妈妈的两句话写得很得体,第一句是关怀,其次句就明显有看法在里面了,她的意思是：你不要我的 关怀,那儿子要我的关怀！）6. 妈妈听后点头微笑,我也喜鹊似的跳跳蹦蹦跟随着妈妈连续漫步；河岸的晚风吹得人真舒服呀,而我 的心里,更为轻松,由于我对妈妈说出了憋在心里的话；（这一段中的写景的句子很有用,它起到了借景抒情的作用；）7.12 月 31 日,家庭会议开头了；由我担任大会主席,按大会议程,我宣读了“ 家庭规定” ：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 一、大人不准
13、任凭地翻看小孩的日记；二、大人不准打骂孩子,造成严峻后果者,开除家籍；三、家长必需按家规办事,不得随便改动；读着读着,我心中特别中意,大人的特权全被我给限制住了,我又读了其它如干条款,最终附上一条：“ 本规定自公布之日起执行；”（这一段写得很有乐趣,有幽默感,一条一条似乎在与谁订合同似的,你宠爱不宠爱读这样的文章？）8. 那是个风雨交加的黄昏,学校的操场在无情的雨水浸淋下汇成了一个“ 湖泊” ；我和同学们在雨中“ 抗洪排涝” ,衣服鞋袜都湿了,可大家都不在意；泄水道通了,我迈着欢快的步伐走在回家的路上,汗水、雨 水和笑容在脸上溶成一片；我幻想着回到家的情形：爸爸翘起大拇指,妈妈赞扬地点头；可我
14、猜错了,他们 知道这件事后,竟然一个唱红脸,一个唱黑脸,始终不停地数落我：“ 你这丫头,就只会疯,要是考试不及 格,看你怎么办！” “ 听妈妈的话,那么脏、那么累的活以后就别干了；” 我不禁迷惘了,做好事是疯吗？哦,不,爸爸、妈妈,我要对你们说：“ 请你们懂得我！”（这一段中,写我在回家的路上的一段想象,很奇妙,它起到了衬托的作用,由于我原先想的是爸妈会 赞扬我的,可恰恰相反,这就衬托了父母对孩子的不懂得；）9. 妈从厨房里跑出来一看,扑哧一下笑了起来：“ 看,你满脸黑灰,成了花和尚了；” 原先是我刚才一 急,忘了手里有煤灰,顺手擦汗,可不就成了大花脸；“ 妈,别笑了,你看这怎么不成块？” “
15、 土少了呗,你呀,我告知你,这一盆煤最少要放两铲土,两瓢水,然后再认真地拌,别急于求成嘛,等它浸泡好了,粘 了,才能脱；” 这时我才明白,原先做煤球并不像我想象的那样简洁；我照着妈妈讲的那样跟她一齐和起煤 来；煤和好以后,等到吃过早饭才能起来,这时做出的煤球又圆整又光滑,那一个个小球,就像一只只眼睛 对着我笑；我对着小煤球做了一个鬼脸,干得更起劲了；（妈妈的两句对话写得相当出色,有两个特点：一个是符合妈妈的身份,生活中的妈妈就是这样说话的；另一个是对话很短,这样就让人觉得很亲切,和我们平常的说话一样；）10. 有一年的夏天,天气特别地酷热,西瓜的价钱始终跌不下来,不懂事的我却总是缠着母亲买西瓜
16、,而 每次都被她奇妙地回绝了；一天下午,邻家的大孩子坐在门口吃西瓜,看他津津有味的样子,我竟然蹲在门 口呆呆地看；正看得有劲,突然听见母亲叫我回去整理玩具,我只得依依不舍地回家；母亲一面和我一起收 拾,一面却说：“ 乖囝,这几天下了雨,就给你买西瓜,记住,以后不要去看人家吃东西,人家有,我们以 后也会有的；” 那时,我只觉得母亲太不讲理,但逐步地,我最终明白了这样的道理：人穷志不短；（“ 我竟然蹲在门口呆呆地看” ,这一句话写得很真实,把一个小孩子眼馋别人吃东西的样子特别真实 地写出来了,写文章,就是要写这样真实的内容；）六、写家里事的参考题材1. 经过几年的等待,最终等到了分房子,全家人喜笑
17、颜开；2. 爸爸妈妈在工作上取得了成果,得到了较高的荣誉；3. 爸妈的一个愿望最终得到了实现,我们全家人热闹庆贺；4. 为家里人举办生日晚宴,场面特别喧闹；5. 有一个亲戚从很远的地方回来了,久别重逢,全家人特别兴奋；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思6. 家里的农田由于采纳了科学的方法,获得了较好的收成；7. 由于一件紧急的事情,最终化险为夷,平平安安,所以全家人都感到特别庆幸；（以上可以作为写家里喜事的参考；）其次类：写学校的事一、写班级学校的事的作文类型1. 写学校的一件
18、事,表现学校的新面貌新气象；2. 写班级的一件事,反映出班级的班风和同学的精神面貌；3. 写发生在班级的一件事,表现班级同学之间的深厚友情；4. 写发生在班级的一件事,表现出师生之间的亲热关系；5. 写发生在班级的一件新奇事,反映新时代的少年风采；6. 写班级的一件大家众说纷纭或有争议的事情,说明自己的态度和想法；二、写班级学校的参考题目1. 我们班的新奇事2. 这件事训练了我3. 真是乐死人4. 一次难忘的考试5. 记一次大扫除劳动6. 体育课上7. 难忘的一课8. 校内趣事9. 交卷前后10. 这件事发生在我身边11. 课外 12. 一堂试验课13. 一堂公开课14. 这件事使我感动15.
19、 这不是小事16. 校内新事 17. 我们和老师都笑了18. 校内里的笑声19. 一次难忘的考试 20. 课间特别钟三、写班级学校事情的参考开头1. 我们班的新奇事的两种开头第一种开头：一个双休日的上午,我们全班同学都穿着美丽的衣服,来到了学校你知道我们要干什么吗？其次种开头：最近,在我们班级里,出了一件新奇事：大家轮番当班长！第三种开头：老师成了同学,同学却当老师这是我们班级最近发生的一件新奇事；2. 一堂试验课的三种开头第一种开头：“ 叮铃铃” 一声悦耳的铃声响了起来,上午的其次节课开头了；其次种开头：“ 这堂自然试验课上什么内容？” 上课前,同学们都在推测着,谈论着；第三种开头：“ 上课
20、！” 随着班长的一声高喊,自然试验课开头了！3. 真是乐死人的三种开头第一种开头：“ 哈哈哈 ” ,一阵热闹的欢乐声从四（二）班的窗口飞出,这是他们在进行好玩的童话表演；其次种开头：只要一想起这件事情,我就禁不住要笑出声来；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 第三种开头：“ 四（二）班元旦联欢会现在开头！” 随着主持人的一声宣布,全班同学希望已久的联欢 会开头了！4. 一次难忘的考试的两种开头 第一种开头：我经受过很多次的考试,但三年级时的一次体育考试是我最难忘的一次；其次种开
21、头：那一天,体育老师突然来通知我们,说,区里要进行一次体育的测试,内容是 400 米长跑；我一听,就有点可怕了,由于我的脚上个星期被玻璃划破了；5. 课间特别钟的两种开头 第一种开头：“ 叮铃铃” ,下课的铃声响了,原先安寂静静的校内又变得喧闹起来；其次种开头：数学裸一下课,王苹就来找我,说：“ 我们来跳牛皮筋吧！” 于是我们就在教室的走廊里 跳了起来；6. 难忘的一课的两种开头 第一种开头：“ 同学们,今日这堂课我们来争论一个问题,这就是：世界上,钱是不是最好的东西？”其次种开头：难忘的一堂语文公开课终止了,但刚才上课的情形却仍出现在我的眼前；7. 记一次大扫除劳动的两种开头 第一种开头：下
22、午第三节课的时候,我们班级举办了一次大扫除劳动,我们小组的任务是清除一条污水 沟；其次种开头：一条污水沟,臭气冲天,而且仍常常堵塞；班级大扫除的时候,我们小组的任务就是要将 它变得干洁净净；四、写班级学校事情的参考词句 勤奋学习 / 用心致志 / 全神贯注 / 孜孜不倦 / 如饥似渴 / 勤学好问 / 学而不厌 / 滚瓜烂熟 / 熟能生巧 / 一丝不苟 / 深思熟虑 / 虚心请教 / 一知半解 / 认真推敲 / 反复证明 / 冥思苦想 / 全神贯注 / 迫不及待 / 举一反三 / 七嘴八舌 / 滔滔 不绝 / 哄堂大笑 / 娓娓道来 / 侃侃而谈 / 绞尽脑汁 / 对答如流 / 千篇一律 /
23、眉飞色舞 / 一气呵成 / 情不自禁 / 心不在焉 / 三心二意 / 得心应手 / 虚怀如谷 / 畅所欲言 / 绘声绘色 / 各抒己见 1. 做完小试验,大家七嘴八舌,众说纷纭,心里都画了一个大问号；2. 老师一边说一边把左手按在小纸片上,使掌心压住整个杯口,再伸出右手握住杯底,像变魔术似的把 杯子翻了个身杯底朝天；3. “ 这是为什么？” 做完试验,大家的心里都布满了疑问；待老师讲了光学原理后,大家才豁然开朗,一个个就像小鸡啄米似的连连点头；4. 同学们放开嗓门儿,跟着老师一字一顿地读了起来：“ 白日依山尽 ”5. 作文题目写在黑板上了,同学们有的低头冥思苦想,有的相互谈论,有的呆呆地看着黑
24、板；6. 吴老师说到这儿,一边举手敬礼,一边弯腰鞠躬,样子特别滑稽,又引起一阵哄堂大笑；7. 他一会儿埋下头去,在本上写写画画,一会儿又翻翻书,眨瞬间睛摸索一番；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 8. 开头唱票了,大家都寂静下来,目不转睛地盯着黑板上的一个个名字；9. 这边,一群同学正在观看踢毽子竞赛,发出阵阵喝彩声；那边,几个男生正在相互追赶,拚抢着小足 球,一个个像小老虎似的；10. 我们又 五、写班级学校事情的参考段落1. “ 时间到了,收卷！” 老师宣布说；考场上马上
25、响起了各种声响,同学们也表现出各种情状；有的潇 洒地走出去,显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来,眼睛仍盯着试卷；有的急三火四地加紧动作,连忙再添 上几笔；收卷的老师距我只有两张桌子的间隔,而我的最终一道题再有半分钟才可大功告成；抓紧时间,争 分夺秒,攻下这个堡垒！可越急越添乱,原来很有把握的,这时却理不出个头绪,真是乱了方寸；我那被同 学仰慕的“ 英雄” 笔在卷子上徘徊不定,写不出一个字,“ 老师,再给半分钟！就半分钟！” 我在心里向老 师暗暗恳求,浑身冒汗；（最终的心里话,写得很不错,说明小作者很懂得怎样写文章；）2. “ 忆琳, 班主任请你去办公室；” 同桌那尖尖的嗓门使全班同学都听到了；“
26、 找我？” 忆琳问道,“ 你可不要开玩笑噢！” “ 不信任,那就算了,反正我的话已经传到了,去不去在你；” 同桌的话像玩笑一样认真；忆琳心中不禁想到：开学才三天, 新班主任找我到底有什么事呢？不管他,去了再说； 于是说了一声“ 倒霉” ,便向办公室走去；（读了这一段,是不是感到与我们平常的生活一样？我们从这里可以知道,写人物的对话,肯定要写得 像我们平常生活里说的一样；）3. 毛海英嘴角带着微笑,这个馋猫准又在想什么好吃的了；或许她想给杨老师捎去一袋金桔,由于她曾 告知我,杨老师讲课声音嘶哑,她想把积攒的零用钱买一些金桔给老师润润嗓子；（“ 或许” 是一种推测,但由于有了小作者的这个推测,文章
27、就变得很丰富了,写出了毛海英这个同学 敬重老师关怀老师的品德；）4. 食堂里人群济济；我在拥挤的人群中,找到了饭盒；又来到窗口排队买菜；这里买菜的人很多,排了 长长的队；突然,队伍中一个女同学一失手将饭盒弄翻了,饭全撒在了地上；她忙弯腰把饭从地上拢起来,放在饭盒里；那些原先是白花花的饭,现在成了黑饭团；于是,她只好把饭倒在剩饭缸里；几个不相识的同 学见了,争着从自己的饭盒里弄点饭给她；一会儿她的饭盒就满了；那个同学站到排尾,排头的几个同学都 争着让她先买；（这一段写食堂里发生的事,写得不慌不忙,而且始终不离开同学互帮互助这个中心,找一找,这里有 哪些地方是表现这个中心的？）5. 朦模糊胧,我模
28、糊听到一阵嵕嵕巿巿的声音；我微微睁开眼睛,忽地看到了我的同桌张文英、班长吴 文娟等人都站在我的病床前；此刻,我又惊又喜,心中猛然流淌着一股难言的热流；“ 芳英,” 我的同桌张 文英说,“ 你这两天没到校,我们才知道你住院了；” “ 这是同学们给你的贺卡,礼轻情义重；” 班长吴文 娟说着把一叠贺卡放到我手里；接着又说：“ 吕老师帮你用磁带录了新课内容,作为补课；” 边说边把一架 录音机放到我的床上,按下键钮：“ 吴芳英同学,我们预祝你早日康复,期望你安心养病 ” 听着这些话,我像是久旱的麦苗遇到甘露,眼泪禁不住流了出来；（同学的几句话写得很得体,很好地表现了他们的友爱精神；前面的两个叠词也用得不
29、错,很精确；）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思6. 我们班有二十一个男生,三分之二是球迷,而且是标标准准的“ 铁杆球迷” ；一个个迷得是天昏地暗,迷得晕头转向,迷得如痴如醉；每当“ 兄弟们” 聚在一块儿的时候,第一谈足球,其次谈足球,第三仍是谈 足球；从亚洲杯谈到世界杯,从洋教练谈到中国队,每个人都大方激扬,义愤填膺,雄赳赳,气昂昂；谈到 兴奋人心的时候,大家都七嘴八舌,滔滔不绝；谈到心灰意冷的时候,就都是缄默不语；（这一段文字语言是很不错的,很有点幽默的特色,所以就把它选了
30、进来；）7. 老师收完了钱,她疑问地向我望了望；啊,她朝我走来了！我的心像一只小兔子一样,怦怦地跳个不 停；老师走到我的身边,用她那双暖和的手触摸着我的头,疼爱地问：“ 怎么啦？你怎么没有交钱啊？” 我 支支吾吾地说：“ 这 这 我 我 ” 我的好伴侣张苹听着这几句话,便猜出了几分,她赶忙对老 师说：“ 老师,她的哥哥生了病,家里的钱全用完了,没有钱来订报纸了；” 老师明白了,她点点头,对大 家说：“ 同学们,大家来帮她想想方法吧；” 这时,班长想出了一个好想法：“ 我们大家凑点钱,来帮她订 一份报纸吧！” 大家马上同意了；于是大家你一分我一角地把钱放在我的课桌上；没过一会儿,我的桌上就 堆满
31、了一个个锃亮的硬币；（形容自己的心情紧急,很多同学宠爱用小兔子的比如；这完全可以；当然,仍有别的,比如像敲小鼓、像奔跑的小鹿等等；）8. 我刚一愣神,只见唐明站起来,大摇大摆地走上讲台,站到了张华的对面；只见他俩四目相对,眼睛 一眨不眨,相互看了片刻；心急的张华忍不住了,只见他举起鹅蛋狠狠地向唐明的鹅蛋撞去,两只蛋撞在一 起,只听见啪地一声,同学们都屏住呼吸,目光投向他们手中的蛋；张华哈哈大笑,以为自己的蛋肯定赢了,可他见同学们都嘲笑他,他又转身看看唐明脸上的中意之色,就连忙拿起蛋,凑到眼前一看,立刻像泄了气 的皮球,那股中意劲儿早已飞到九霄云外去了,原先他拿的蛋被唐明的蛋撞破了；（这一段文章
32、里有一个小曲折,就是张华以为自己得胜了,最终却正好相反,他失败了；这个小曲折一 加,文章就显得很有味道了；同学们要善于在自己的文章中写写小曲折；）9. 我静静地蹿到评委身边,把头一探,嘿,我仍得了小组其次名；其次天,红榜出来了,啊,我获得了 首届校运动会“25 米来回乘 8” 第四名；我兴奋得无法形容；我跳啊,蹦啊,同学们也都为我兴奋；（一个“ 嘿” ,一个“ 啊” ,都用得不错,使文章变得很活泼,当然也就生动了；）10. 在接近考试的时候,作业就更加地多了起来,什么作文作业、什么考试卷、什么复习作业等等,真是 蜂拥而至；一回到家中,平常仍可以短时间地玩一会儿；而如今,连喘口气的工夫都没有了；
33、我真像笼子里 的鸟一样；我成天写啊,练啊,手上都起了泡；为了写这些作业,我甚至每晚要到一点多钟才能睡觉；“ 好 累啊！” 我常常这样叹息,总想从中少做一些,但又提心吊胆,可怕老师明天万一检查,那可糟糕了,不是 挨骂就是再把作业重做几遍,那样的罪,可不好受啊！想到这里,我又只好重新拿起笔来,唰唰地写起来了；（这段文章写小作者的心理活动很不错；在平常,同学们对于自己心里是怎样想的,往往写得不多,其 实这也很重要；）当心翼翼地把桌椅翻过来,前拉拉,后推推,果真一点儿声音也没有了；六、写学校班级事情的参考题材1. 学校宣布为生活贫困的 50 名同学减免三年的学费；2. 学校设立“ 校长助理” ,聘任优
34、秀同学担任；3. 学校改革三好生嘉奖制度,勉励同学进展自己的个性和制造才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 4. 学校与当地驻军建立友好合作关系,聘请他们担任学校的校外辅导员；5. 学校组织全校同学到农村去学农,住农家,吃农饭,干农活；6. 学校举办小创造小制造竞赛,优秀同学将获得参观中国航天城的嘉奖；（以上可作为写学校进行改革,怎样培育同学良好素养的题材；）7. 班级里进行班长竞选,谁得的票最多,谁就当选为班级的班长；8. 班级里开展同学间相互帮忙的活动,一个好同学帮一个
35、学习上有差距的同学；9. 举办集体生日会,为五位同学过生日；10. 班级里举办小奥林匹克运动会,设计了一些新奇好玩的项目；11. 班级里举办童话表演节,每组都进行表演,然后选出最优秀的授予“ 安徒生奖” ；12. 班级里成立了隐秘小队,为全班有困难的同学静静地做好事；13. 在班级的墙上,举办了班级的漫画竞赛,用漫画来表现班级的人和事；14. 给老师的教学提出建议或看法,为任课老师解决一件教学上的小困难；（以上可当作写班级的新事的题材；）15. 班级的一位同学的父母突然离婚了,我们劝慰他,帮忙他；16. 班级的一位同学得了一种重病,全班同学特别伤心,都去医院探望他,仍给他送去了大家亲自制作的小
36、礼物,表达对他的思念和祝愿；17. 上课时,一位同学突然呕吐了,这时全班同学都去帮忙他,有的扶他,有的去医务室,有的帮着扫地 上的脏物 18. 班主任去外地出差了,在这一个星期里,全班同学自己治理自己,做到班主任在与不在都一个样；19. 一位同学一时糊涂,私自拿了别人的东西,全班同学开会来帮忙他,并且会后都不鄙视他,使他很感 动； 20. 邻班的同学不讲道理,欺侮本班的同学,这时有人说要去报复,而班长提出请老师来调解,禁止了一 场“ 战争” ；（以上可作为写班级里偶然发生的事情的题材；）第三类：写校外的事一、写校内外的事情的作文类型 1. 通过一件事情,反映出社会的新面貌新风尚；2. 写一件在
37、校外发生的事情,表达自己的思想感情,表现自己对社会的熟悉；二、写校内外的事情的参考题目1. 上学路上 2. 这件事训练了我3. 一件小事 4. 放学以后 5. 路遇 6. 感人的一幕7. 这件事对吗8. 社会新风 9. 发生在街头的一件事10. 开心的一天11. 这是一件真实第 9 页,共 16 页的事12. _见闻名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 三、写校内外的事情的参考开头 1. 上学路上的两种开头 第一种开头：那天,风特殊的大,把地上的落叶吹得满天都是；其次种开头：护龙街是我每天上学都要经过的
38、一条街,这一天,我遇到了一件古怪的事情；2. 这件事训练了我的两种开头 第一种开头：爸爸是警察,负责我们这一片地方的治安工作；有一天,一个人来找他,手里仍拿着一大 包东西；其次种开头：“ 你怎么能收下他的东西呢？” 爸爸下班回来,得知我收了一个生疏人送来的礼物时,非 常愤怒；我站在一边,低着头为自己辩护：“ 他送到我们家来了,我就只好收下了；”3. 社会新风的两种开头 第一种开头：在我们的四周,每天都发生着许很多多值得赞颂的事情,今日,我要说的一件事情,就是 表现了人与人之间和善友好的感情；其次种开头：张大妈已经六十五岁了,可她最近竟举办了一场有意义的婚礼,你说新奇不新奇？4. 感人的一幕的三
39、种开头 第一种开头：春风吹拂着景德路上的杨柳树,像一位位舞蹈演员一样,杨柳翩翩起舞；其次种开头：那天,我放学回家,经过景德路口的时候,突然前面有一位骑车的妇女摇摇动晃,从车子 上重重地摔了下来！第三种开头：感人的一幕永久也不会使人遗忘；这件事发生在去年夏天的一个下午；5. 这件事对吗的两种开头 第一种开头：我气呼呼地跑回家,往床上一扑,眼泪像泉水一样夺眶而出；其次种开头：双休日,我与妈妈一起去逛街,当我们走到一条小巷的时候,一辆摩托车从远处开来；正 好我们身边有一个积水的地方,车子一开过,脏水哗地溅了我们一身；6. 路遇的两种开头 第一种开头：“ 啊呀,这不是我的学校同学张亚吗？” 放学时,我
40、看着走在前面的一个人,突然叫了起 来；其次种开头：张亚是我学校时很要好的一位同学,可是她搬家以后,我们就很少见面了；巧得很,我们 竟然在放学的路上相遇了！四、写校内外的事情的参考词句 人山人海 / 成群结队 / 三五成群 / 人来人往 / 川流不息 / 大开眼界 / 留恋忘返 / 依依不舍 / 津津有味 / 满载而归 / 诚心感谢 / 千载难逢 / 人声沸腾 / 熙熙攘攘 / 先人后己 / 扶老携幼 / 仗义执言 / 爱憎分明 / 助人为乐 / 公而忘私 / 拾金 不昧 / 排忧解难 / 一马当先 / 大方解囊 / 货真价实 / 百问不烦 / 笑容可掬 / 移风易俗 / 别开生面 / 返老仍童
41、 / 真相大白 / 耳目一新 / 今非昔比 / 闻所未闻 / 稀奇 / 纳闷名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 1. 有的扛草袋,有的搬石块,有的担土筐 人人都是步伐匆忙,急如星火般奔向大堤；2. 熊熊的烈焰像疯狂的火蛇夹杂着灰尘、烟尘在屋顶乱窜；3. 蒙蒙细雨中,邮电支局前的小广场比往日更加喧闹了；4. 他们排着队,一个个捧着各式各样的储蓄罐,踮起脚尖,把盒里的硬币当心翼翼地倒进箱中,然后蹦 蹦跳跳地回到了自己的队伍中；5. 他双手插腰,歪着脑袋,噘着嘴,瞪着叔叔,做出愤怒
42、的样子；6. 这时轮船上人们一阵骚动,有些人皱紧了眉头,用手捂住鼻子,嘴里仍嘟嘟囔囔地说一些不满的话；7. 李爷爷瞪了瞪眼,气哼哼、颤巍巍地走开了；8. 来的客人可不少,男男女女,穿红着绿,贺喜的,帮工的,凑喧闹的,个个喜笑颜开；9. 出题人步步紧逼,抢答者冷静冷静,对答如流,整个赛场上掌声和喝彩声此起彼伏,不绝于耳；10. 几个老外一下子买了 20 多条牛仔裤,一边叽哩哇啦地说笑,一边七手八脚地把货塞进大编织袋里；五、写校内外的事情的参考段落1. 在熙熙攘攘的购物市场上,两个老外正在认真地选择衣服；那个男老外选了一件风衣穿在身上,转了 几下身子,女老外上下左右看了一番后,连连摇头；于是,那个
43、女老外帮着男老外脱下那件风衣,又把它放 回原处,转身便来到另一个摊床；摊床上那个精灵的小伙子一边用俄语说：“ 欢迎,欢迎！” 一边很礼貌地 拿出一件风衣递给老外看；那个女老外先翻看了一下衣服的商标,接着帮那个男老外穿上风衣,女老外前后 左右看了几遍,便指着衣服的商标兴奋他说道：“ 上海,哈勒绍！” 两个老外最终买到了一件称心如意的风 衣；（“ 老外” 和“ 哈勒绍” 这两个词语用在文章中,增加了生活的气息；）2. 火红的晚霞中,他们一个个红光满面,兴致正浓；瞧,他们穿着很时髦的蝙蝠衫,随着乐曲的节奏翩 翩起舞,脸上的皱纹在美丽的旋律中都伸绽开来；“ 又是一年三月三,风筝飞满天 ” 随着乐曲的明
44、快节 奏,这些老人的步伐和动作也在不断地变化,时而双脚不停地点踏地面,时而双手有规律地上下起落,时而 来个“ 对佛掌” ,姿态潇洒；时而又来个滑稽的“ 乌龟伸缩” ,令人忍俊不禁；扭啊,跳啊,他们越跳越欢,越跳越高兴,越跳越显得年轻；（这一段中的一组排比句用得很好,把老人们轻盈舞蹈的样子写出来了；“ 时而” 这个词语是“ 一会儿”的意思,用它来描写一连串的动作最合适了；）3. 这一拨儿秧歌刚过,那一拨儿又接了上来；耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓 满街的秧歌让 人目不暇接,满街的锣鼓声惊天动地；人们沸腾了,拥着秧歌队说呀笑呀,指指点点地谈论着；孩子骑在爸 爸的脖子上追着秧歌队叫,儿女们搀着老
45、人跟着秧歌队跑 留恋忘返中,说不定你也会情不自禁地加入这 狂欢的行列,身不由己地扭起来；（这一段文字的小作者是很会写文章的,他有一个本事,能把句子写得像对偶句一样,让人读起来觉得 很有味；比如：孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫,儿女们搀着老人跟着秧歌队跑；）4. 这时,一队身着西装的日本伴侣从西门走过来,主动向我们招手,向我们亲切问好；他们有的用娴熟 的中国话与我们交谈；有的拿出小本子让我们签名；仍有的向我们赠送红色气球；一位日本女青年为我们画 了一只活泼可爱的小熊猫；另一位身挎照相机,戴着黑边眼镜的日本伴侣,通过翻译向老师表示,为了日中名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 两国人民的友好,愿意与我们合影留念,老师欣然同意了；同学们手持风筝,很快地集合在一起；几位日本 伴侣站在后面,亲热地触摸着我们的头,搂着我们的肩；有一位日本伴侣把杨玲高高地举了起来,“ 咔嚓” 、“ 咔嚓” ,一个个中日友好的镜头拍照了下来；（作者写日本伴侣选了两个重点人物,一个是画画的,一个是拍照的,把这两个人写好了,读者对这件 事也就有了比较深刻的印象；）5. 放学路上,我观察一群人围在一堆,我