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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 其次章多变的价格名师精编优秀教案全章概述 本章从分析影响价格的因素和价格变动对生活、生产的影响两个角度入手,让同学初步熟悉市场形 成价格,价格反过来影响市场、引导市场的辩证关系,让同学通过感受市场、价格、生活、生产之间的相 互制约、相互影响,熟悉价值规律及其作用等经济现象、经济规律；本章分为 2 个框题 一、影响价格的因素 二、价格变动的影响 新课标要求 归纳影响价格变化的因素,懂得价格变动的意义,认清价格与价值的关系,评判商品和服务价格的 变化对生产、生活的影响；新课程学习 2.1 影响价格的因素新课标要求（一）学问目标1、识记买方市场和卖方
2、市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义；2、懂得价格变动的影响、价格与价值关系、价值量与劳动生产率关系、价值规律表现形式；3、运用有关学问说明生活中某些商品价格变动的缘由,查找并说明生活中某些处于买方市场和卖方 市场的商品、服务；（二）才能目标1、懂得价格的不断变动是一种正常的经济现象,是市场发挥资源配置作用的表现；2、知道价格的变动不是任意的,是环绕价值变动的,市场交易的本质和核心是等价交换；（三）情感、态度与价值观目标 培育同学积极参加日常经济生活的自主性和独立精神,敬重他人劳动、公平待人的精神；教学重点 懂得供求、价值、价格之间的关系,价值规律；教学难点 劳动生产率与价值
3、量的关系；教学方法 老师启示、引导,同学自主阅读、摸索,争论、沟通学习成果；教学过程（一）引入新课名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案老师活动：指导同学阅读教材设置的镜头一至四,并回忆生活中商品价格变动情形,提出问题：日 常生活中,商品的价格是不是固定不变的？为什么？同学活动：通过阅读教材,回忆生活活动,得出商品价格是常常变动的结论,摸索争论它为什么变 动,从而引发探究欲望和爱好；（二）进行新课一、影响价格的因素1、供求影响价格 老师点评：影响价格的因素许多,气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等,
4、都可以引起价格 变动；由于这些因素的变化,往往会引起某种商品供应量或者需求量的变化,也就是转变供求关系,从而 引起商品价格变化；供求关系是怎样引起价格变化的呢？（1）、各种因素对价格的影响是通过转变商品的供求状况来实现的；同学活动：摸索问题,争论后发言；老师活动：引导同学争论,并进行点评；（2）、商品供不应求,买者争相抢购,价格上涨,形成卖方市场 老师活动：引导同学阅读教材,明白卖方市场含义；（3）、商品供过于求,卖者争相出售,价格下降,形成买方市场 老师活动：引导同学阅读教材,明白买方市场含义教学过渡：供求变化会引起价格变动,但是,价格的涨落不是无限的,请看教材 13 页的例子；为什 么会显
5、现这一结论？2、价值打算价格 老师活动：指导同学摸索,什么是商品的价格？同学活动：同学回答所提问题；老师活动：第一课讲到,价格是用货币表现出来的商品的价值；既然是价值得表现形式,它的多少 就应当取决于商品的价值大小；所以说价格高低从根本上说是价值打算的,价值大就价格高,反之就低；老师活动：指导同学阅读课本 值大小由谁的劳动量打算？P13 页专家点评,提出问题让同学摸索；同一商品有多个生产者,价同学活动：阅读课本,争论问题；老师点评：商品的价值不是由某一个生产者的个别劳动时间打算的,而是由社会必要劳动时间打算 的；（1）、社会必要劳动时间打算价值量（2）、什么是社会必要劳动时间名师归纳总结 -
6、- - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案社会必要劳动时间,是指在现有的社会正常的生产条件下,社会平均的劳动娴熟程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间；老师活动：请看课本 P13 页的相关链接,明白社会必要劳动时间的含义；同学活动：阅读课本,找出问题；老师活动：针对同学的回答进行点评；把握社会必要劳动时间这个概念,留意抓住 大多数商品消耗的劳动时间；“绝大多数 ”这个标准,绝大多数商品使用的生产条件,绝3、价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率的关系 教学过渡：社会必要劳动时间打算价值量,社会必要劳动时间多少与什么有关
7、系？同学活动：摸索、争论；老师点评：社会必要劳动时间与劳动生产率有关,请同学们看教材第 率的含义；14 页名词点击,明白劳动生产老师总结：某种商品劳动生产率越高,所需要的社会必要劳动时间越少,商品价值量越小；反之,商品价值量越大；结论：商品价值量与社会必要劳动时间成正比,与劳动生产率成反比；老师活动：假如某个生产者提高劳动生产率,会不会直接导致社会必要劳动时间变化,从而引起价 值量变化呢？同学活动：摸索、争论；老师总结：不会；由于社会必要劳动时间是绝大多数生产者的平均劳动时间；因此,个别劳动生产 率提高,对生产者来说是有非常重要意义；请同学们摸索：其意义在哪里？同学活动：摸索、争论；老师总结：
8、对生产者个人来讲,个别劳动生产率高于社会劳动生产率,就个别劳动时间低于社会必 要劳动时间,商品按社会必要劳动时间打算的价值量出售,就有利可图,反之,就会亏本；对整个社会来 说,生产者争先提高劳动生产率,最终导致社会劳动生产率提高,单位商品价值量降低；4、价值规律及其表现形式 老师活动：请同学们回想一下本节所将内容,看看商品的价格到底是如何确定的？同学活动：摸索争论,发表见解；老师活动：总结讲评；供求关系变化引起价格变化,但价格高低从根本上说是价值打算的；因此,市场上商品的价格是以 价值为基础,并依据供求状况来确定的,这就叫做市场形成价格；（1）、商品交换遵循等价交换原就 老师活动：大家知道一个
9、基本的公理：商品交换要求价值量对等,否就,交换就不会胜利；货币产 生后,交换就以价格相等形式进行；只要商品的价格与其价值是相符的,一切交换必定是等价的,但是,市场上商品的价格在供求关系影响下是常常变化的,这是否违反等价交换原就呢？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案同学活动：摸索争论,发表见解；老师点评：由于供求关系与价格是相互影响的,商品价格总是以价值为中心上下波动,不会脱离价 值无限上涨或下降；从某一次交换来看,价格与价值可能是不符的,但从较长时间来看,商品的平均价格 与价值是相符的；因此,等价交
10、换作为一种原就、一种趋势和要求,始终被交换双方所遵循；（2）、价值规律 老师总结：通过这一节的学习我们明白了一个道理：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间 打算,商品交换以价值量为基础实行等价交换；这一经济原就就叫做价值规律；受供求关系影响,商品价格环绕价值上下波动,是价值规律要求发生作用的详细表现；（3）、价格环绕价值上下波动是价值规律的表现形式（三）课堂总结、点评 本节内容叙述的主要学问如下：1、气候、时间、地域、生产、习俗等因素会转变供求关系状况,供求关系变化影响价格变动,形成 卖方市场和买方市场；2、商品价格由价值打算,价值量与社会必要劳动时间成正比,与劳动生产率成反比；3、商品价
11、格由价值打算,并受供求关系影响,在二者共同作用下形成市场价格；4、社会必要劳动时间打算商品价值量,商品交换以价值量为基础实行等价交换,是价值规律的基本 内容,价格环绕价值上下波动是价值规律的表现形式；（四）实例探究例 1 以下说法正确地是（）A供不应求,价格上涨,形成买方市场 C 卖方市场以卖者为主导,商品供应充分 答案： B 例 2 商品价格（）B供不应求,价格上涨,形成卖方市场 D 买方市场商品供过于求,价格上涨A由供求关系打算B是无限涨落的C由价值打算的D是无法确定的答案： C 例 3 一双皮鞋的社会必要劳动时间是 生产的一双皮鞋的价值量是（）2 小时,如某鞋厂劳动生产率比同行业高出一倍
12、,就该厂A2 小时B 0.5 小时C 1 小时D 4 小时答案： A 例 4以下关系中成反比的是（）A 个别劳动生产率与单位商品价值量 B 个别劳动生产率与社会必要劳动时间名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案C 社会劳动生产率与单位时间内生产的商品数量 D社会劳动生产率与单位商品价值量 答案 D 课余作业 请分析,同一商品生产者生产同一商品,为什么有时候赚钱,有时候亏本？教学体会 本节学习价格形成的有关学问,教学中留意把握教学节奏,供求影响价格问题比较简单懂得,可略 讲,把时间主要放在社会必要劳动时间
13、、劳动生产率、价值规律等问题上,以免前松后紧；2.2 价格变动的影响新课标要求（一）学问目标1、识记替代品、互补品等概念；2、懂得价格变动对消费需求、对生产的影响；3、运用有关学问说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化；（二）才能目标 培育同学在日常生活中正确进行消费挑选的才能；提高他们懂得和参加经济生活的才能；（三）情感、态度与价值观目标 明白价值规律的作用,增强同学竞争意识,激发学习积极性,提高自身素养,适应猛烈的社会竞争；教学重点 价格变动对生活、生产的影响；教学难点 价格与供求的相互影响关系；教学方法 老师启示、引导,同学自主阅读、摸索,争论、沟通学习成果；教学过程（一）引入
14、新课 老师活动：上一节讲到,由于多种因素影响,商品的价格是常常变动的；价格的变动对人们的生活 和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要争论的问题；（二）进行新课 二、对人们生活的影响1、价格变化影响消费需求名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案老师活动：请同学们想一想,日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何 依据价格变化进行消费的？同学活动：摸索问题,争论后发言；老师点评：一般来说,商品价格上涨较高时,人们的购物需求就削减,反之,就增大；因此,日常生活中,常常显现“暮春买毛衣,夏末买
15、凉席,春秋买空调”等反季节消费现象；你们仍知道有哪些类似消费？为什么这样消费 同学活动：摸索问题,争论后发言；老师点评：这样能节省资金,买到物美价廉的商品；老师活动：但生活中也有一种“买涨不买落 ”现象；请看教材15 页材料,想想这是一种什么心理？同学活动：同学就所提问题绽开争论,并发表见解,2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡：请同学们看教材 15 页的漫画,摸索这副漫画说明什么问题？同学活动：同学就所提问题绽开争论,并发表见解,老师活动：针对同学的见解作点评,漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的 一般来说,价格变动对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的
16、需求量影响较大；3、相关商品价格变动对消费需求的影响不同老师活动：指导同学阅读课本 的需求量影响情形；16 页三个自然段,明白替代品、互补品的含义,以及价格变动对它们同学活动：阅读课本,争论问题；老师点评：某种商品由于有替代品存在,一旦其价格上涨,就会大量削减需求量,导致对其替代品 需求的增加；反之,其价格下降,就会增加它的需求量,引起其替代品需求量的削减；假如两种商品互补,一种商品价格上涨,就会使其需求量削减,同时,导致其互补商品需求量削减；反之,一种商品价格下降,需求量增加,同时,导致其互补商品需求量增加；二、对生产经营的影响1、调剂生产 老师活动：从前面的学习中我们明白到,供求变化影响价
17、格变化,而价格变化也会影响消费需求,从而引起供求状况的变化；也就是说,供求关系与价格是相互影响的；请看看本 17 页的示意图： 供过于求 价格下跌 获利削减 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案生产扩大 生产缩小 获利增加 价格上涨 供不应求 同学活动：摸索、争论；老师总结：这一图表说明,当某种商品供过于求,价格下跌,利润削减,生产者就会缩小生产,减 少供应量；供应量削减了,又会导致供不应求,价格上涨,利润增加,生产者就会扩大生产,增加供应量；可见,价格变动会调剂生产者主动扩大或减小商品生产；2、提高
18、劳动生产率 老师活动：价格变动仍会促使生产者提高劳动生产率；请同学们想想为什么？同学活动：同学就所提问题摸索、争论,并发表见解；老师点评：由于社会必要劳动时间打算商品价值量,商品交换以价值量为基础实行等价交换；劳动 生产率提高,个别劳动时间削减,就会获得更多利润,就会在价格竞争中更具优势；所以,价格变化与竞 争,会刺激生产者不断改进技术,提高劳动生产率；3、生产适销对路的高质量产品 17 页相关链接,谈谈海尔集团的胜利体会说明什么？老师活动：同学们看教材第 同学活动：摸索争论,找出问题；老师总结：说明企业要在市场竞争中站稳脚跟,必需重视商品质量；由于,消费者是为了购买到质量好的商品,满意自己的
19、生活需要,谁生产的商品质量好,谁的商品需求量就大,就能得到更多利润；这就要求生产者适应市场变化,做到“人无我有,人有我优,人优我转”,使自己的产品符合市场需要,符合消费者需要；（三）课堂总结、点评 本节内容叙述了价格变动对人们生活、生产的影响作用,主要学问框架如下：（1）、价格变动会影响人们的消费需求,商品价格上涨,人需求就削减,反之,就增大；价格变动对不同商品需求影响程度是不一样的,对生活必需品的需求量影响较小,对高档耐用品的需求量影响较大；相关商品价格变动对消费需求的影响不同,某种商品价格上涨,就会削减需求量,其替代品需求量增加,其互补品需求量就削减；（2）、价格变化也会影响生产经营,价格
20、变动会调剂生产,刺激生产者改进技术,提高劳动生产率,促使生产者生产适销对路的高质量产品；（四）实例探究名师归纳总结 例 1 以下说法正确地是（）B价格变动对高档耐用品影响较大第 7 页,共 8 页A价格变动对生活必需品影响较大- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案C 某种商品价格上升,会削减需求和供应 答案： B 例 2 以下属于互补商品的是（）D某种商品价格下降肯定会增加需求A牛肉与猪肉B货车与飞机C汽车与汽油D自行车与电动车答案： C 例 3 某商品供过于求,价格下降,生产者会（）D提高劳动生产率A削减生产B扩大生产C开拓市场,增加供应答案： A 例 4企业要在价格竞争乃至生存竞争占据优势,就要（）E 提高劳动生产率,削减社会必要劳动时间 F 增加个别劳动时间,增加商品劳动含量 G降低商品价格,扩大商品市场需求量 H 面对市场,使产品做到适销对路 答案 D 课余作业运用所学学问说明,价格变动为什么会促使生产者提高劳动生产率？教学体会本节学习内容,教学中留意多引用生活、市场中的实际例子,让同学在详细、感性材料中,感悟其 中包含的经济学道理,学会独立分析,切忌机械记忆；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页