2022年高三生物专题复习测试题三.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高三生物专题复习 测试题三专题三 生命活动的调剂及人体稳态第 卷一 挑选题 :(每道题 7 分,共 28 分)1、以下关于动物行为的表达中正确选项:A 蜘蛛结网是由一系列非条件反射按肯定次序构成的本能 B 婴儿的吸允反射、小鸭的印随学习、小鸡仿照扒地索食 均属先天性行为 C 狗看到主人摇尾,见到生人狂吠是与生俱来的不需学习 D 动物的性周期和性行为都只在性激素的调剂下就可完成2、以下有关激素和氨基酸的表达正确选项: 胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成糖元 生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 人体内

2、没有酪氨酸就无法合成黑色素,因此酪氨酸是必需氨基酸 当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加A B C D 3、在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧的分析试验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观看双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下 表:反 应 刺激部位左后肢破坏前破坏后左后肢右后肢左后肢右后肢收缩收缩不收缩不收缩右后肢左后肢右后肢左后肢右后肢收缩收缩不收缩收缩上述结果说明,反射弧被破坏的部分可能是:A 感受器 B 感受器和传入神经 C 传入神经和效应器 D 效应器 4、稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,以下关于人体稳态的表达不名师归纳总结 - - - - - -

3、-第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载正确选项:A 人体通过免疫功能,维护了内环境的平稳和稳固 B 正常人在冰冷环境中,体内甲状腺激素分泌增加后 促甲状腺激素也随之增加C 血糖平稳的调剂和体温恒定的调剂,都与下丘脑有关 D 皮肤对人体内水和 Na +的排出,都有重要作用5在农业生产中,用肯定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除 去单子叶农作物之间的双子叶杂草;下图表示生长素浓度对这两类植物 生长的影响, 就 A、B 曲线分别表示哪类植物以及应当选用生长素类似物 的浓度是:A 单子叶植物、双子叶植物;a 点浓度B 双子叶植物、单子叶植物;

4、b 点浓度以下关于各C 单子叶植物、双子叶植物;b 点浓度D 双子叶植物、单子叶植物;c 点浓度6健康是人类社会永恒的主题,各种疾病在不同程度上影响着人们的健康,种疾病的表达正确选项:A 过敏反应一般是其次次接触过敏原时做出的反应,如显现红肿、荨麻疹等B 艾滋病是人类免疫缺陷病毒(C 糖尿病形成的缘由是病人的胰岛 可以通过口服胰岛素来治疗HIV )引起的,它与风湿性心脏病都属于免疫缺陷病 A 细胞受损,导致胰岛素分泌不足造成的,D 当血糖含量低于 45 mg / dL 时,身体就会显现低血糖晚期症状,这时只要 给患者多吃一些含糖较多的食物或者一杯浓糖水就可以复原正常7高等动物生命活动的正常进行

5、依靠于调剂机制的有效调剂,下面有关表达中 不正确选项:A 男性的输精管结扎和女性卵巢切除都能达到避孕的目的,前者不影响男性第 二性征和正常的性功能;后者影响女性的其次性征和正常的性功能B 在人体内,当胰岛素的分泌量过少时,会导致血糖浓度过高而显现糖尿现象C 幼年时缺少甲状腺激素和生长激素都会使人身材矮小、智力低下D 神经调剂和体液调剂是人体生命活动调剂的两种方式,它们之间是相互影 响,相互制约的名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载将挑选题答案填入下面的表格中:_线1 2 3 4 5 6 7 造第 卷二

6、非挑选题 :(共 44 分)号学1、 分析并回答以下问题 :(18 分)(1)兴奋在神经纤维上以形式传导,在同一神经纤维上的传导封具有特点;(2)兴奋在突触的传递过程是:兴奋通过神经元轴突传至,引起其中的突触小泡与突触前膜融合,释放递质到,递质与突触后膜上的受体结合,引起突触后神经元;(3)神经细胞与肌肉细胞接触部位的递质乙酰胆碱与受体结合,肌细胞收缩;乙酰胆碱很快被胆碱脂酶分解,肌细胞复原舒张状态;美洲箭毒有与乙酰胆碱争夺受体的作用,如美洲箭毒进入人体内,其效应是;(4)有一位右侧脑溢血患者,由于血块压迫了大脑皮层的成左侧肢体瘫痪;名 姓(5)语言是人类特有的高级神经活动,人类的语言功能与大

7、脑皮层的某些区域有关,当皮层中心前回底部之前的区受到损耗时,病人能够看懂文字和听懂别人的谈话,但却不会讲话,这种情形叫做症;2、 下图为植物不同器官对生长素的反应以及一株植物幼苗横放后的生长情形;请据图回答以下问题:(8 分)密级 班(1)促进芽生长的生长素最适浓度是mol / L ,生长素的这一浓度对根生长的效应是;(2)甲图 A 点对茎生长的效应是;茎端顶芽产生的生长素集累在侧芽部位,使侧芽受抑制,从而使植物的生长表现出现象,这说名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载明生长素在植物体内的运输具有极性

8、运输的特点,主要是从植物的;(3)由甲图可知, 植物不同器官对生长素的反应不同,;灵敏度由高到低依次是(4)乙图是由于生长素受影响而分布不匀称,从而引起植物根的向地性和茎的背地性;乙图中生长素浓度最高处是;3、胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用;为了验证“ 胰高血糖素具有上升血糖的生理作用”,请以小白鼠为试验对象设计试验步骤,预测和说明试验应显现的结果,并得出试验结论;(18 分)(一) 试验材料和用具 :正常试验小白鼠 2 只,生理盐水, 用生理盐水配制的相宜浓度的胰高血糖素 溶液,斐林试剂,注射器,试管,烧杯等;(二) 试验步骤 :(1)将 2 只大小、性别相同的正常试验小白鼠编号甲

9、、乙;(2)(3)取两支干净试管编号1 、2 (用于收集小鼠尿液) ;(4)(5)(三)试验结果猜测、说明和结论: 试验结果 :;结 论:;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载参 考 答 案一挑选题:C 双向传导(2)突触小体突触A D C B D A 二非挑选题 :1(1)局部电流(神经冲动)间隙兴奋或抑制(3)肌肉连续舒张(肌肉不收缩)(4)躯体 运动性运动中枢(躯体运动中枢发出的传出神经)(5)S 区失语症-82(1)10 抑制(2) 促进态学下端运输,而不能倒转过来运输(4)重力作用顶端优势

10、形状学上端向形( 3) 根 芽茎4 3(二) (2)分别向甲鼠腹腔(体内)注射适量肯定浓度的(用生理盐 水配制)胰高血糖素溶液;乙鼠腹腔 (体内) 注射等量的生理盐水(4)注射 1 小时后,采集甲、乙两只小白鼠的尿液,分别加 入到 1、2 两支试管中(5)向 1、2 两支试管中加入等量的斐林试剂,摇匀称后放入 水浴中加热煮沸,并观看两试管中溶液颜色变化(三)试验结果: 1 号试管中溶液显现砖红色沉淀,说明甲鼠尿液 中含有葡萄糖; 2 号试管中溶液仍为蓝色,说明乙鼠(对比)尿液中无葡萄糖 试验结论:试验鼠的血糖浓度上升,超过肯定数值时显现糖尿,是因 为胰高血糖素具有上升血糖的生理作用所引起的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页

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