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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案单相全波整流电路教学设计学校：湖南省商业技术学院 授课老师：李松湘专业年级：电子技术 授课时间： 20XX 年 11 月 22 日课题教学 目标教材 分析试验 器材教学 方法教学 环节组织 教学单相桥式整流电路课型理论课课时45 分钟学问 目标1、明白单相全波整流电路的结构；2、把握单相全波整流电路工作原理；3、把握单相全波整流电路的参数设置；才能1、通过分组合作试验,培育同学的合作才能和操作才能；目标2、通过观看仿真试验,培育同学的观看才能和动手才能；情感1、在试验操作中,培育同学电工操作
2、安全规范的习惯；目标2、通过小组协作的形式,渗透团队精神及争论探究的意识；重点单相全波整流电路的工作原理；难点单相全波整流电路波形、电压的测量；关键将所学的学问点应用到实际问题中；电源变压器双踪示波器万用表整流二极管导线如干项目教学法问题驱动法探究教学法老师活动同学活动设计意图时间安排师生问好,查点人数,检查设备,分好小组检查设备调整上课状1态引入： 同学们,我们在上节课中学习了半波整流电路,那半波整流电路有什么特点？积 极 活 跃 的通过对上节4提示： 1、输出的波形是怎样的？课所学学问的回忆,提复习 2、输出电压怎么运算？出问题,激导入参 加 课 堂 活发同学寻求新课引出新知：动 第 1
3、页,共 4 页 答 案 的 欲什么样的电路可以让沟通电整个周期负载上都望；有输出呢？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -教学名师精编优秀教案同学活动设计意图时间老师活动环节安排新课 任务一、观看仿真电路演示,进行比较；讲授 利用仿真电路,观看单相半波整流电路和全波整流电路的仿真成效；1、电路结构特点；学 生 观 看 仿通过观看仿5真试验,培2、输出波形特点；养同学的观3、输出电压特点；察才能；所画的仿真电路：真试验, 通过
4、在仿真试验小组争论、 思考 并 完 成 老中,能够将师 提 出 的 任抽象的学问务形象化,让同学对所学 学问有一个 基 本 的 了 单相半波整流电路 解,为实破 本节课的难 点 打 下 基 础；单相桥式全波整流电路任务二：电压、波形的测量学 生 根 据 电此环节主要10依据仿真电路图, 同学用试验器材搭建实际电路,是培育同学并用仪器外表测量电压和波形,最终,将结果与仿真的实际操作结果进行比较；路 图 搭 建 实才能,通过留意事项： 同学在操作前,提示同学留意安全问题；际电路, 通过小组合作、小 组 合 作 用争论、互助 1uO、输出波形仪 器 仪 表 测突破本节课量 出 输 出 波的难点；形
5、和 输 出 电t2、输出电压（负载电压）压；将试验结果与仿真结果进行比较, UL=0.9U2从而培育学生分析问题 的才能；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案任务三：工作原理分析 新课 这一环节要求同学观看仿真试验, 然后加以总结；讲授 仿真电路中的四个整流二极管我将用四个发光二极管 代替,这样同学就可以清楚地看出单相全波整流电路 的导通过程；V1 AV2RL学 生 观 察 仿在仿
6、真试验10B真试验, 然后中,将整流V4V3通 过 小 组 讨二极管换成正半周：论和摸索, 完发 光 二 极成 全 波 整 流管,同学在A点电位高于 B点电位,整流二极管V1、V3 承担电 路 的 正 半观看仿真实正向电压而导通, V2、V4承担反向电压而截止；周 和 负 半 周验时,就会电流的路径为： AV1RLV3B 电流的路径；对正负半周V1V2RL的电流路径一目了然；AB从而解决了本节课的重V4V3点；负半周 : B 点电位高于 A 点电位,整流二极管 V2、V4 承 受正向电压而导通, V1、V3承担反向电压而截止；电流的路径为： BV2RLV4A 在同学分析导通过程的基础上,引导同
7、学分析整小组争论、 思同学在把握流二极管和变压器的电压和电流的特点；全波整流电1、变压器次级电压路工作原理U2UL的基础上,考、分析；通过小组讨0 . 9论和摸索,2、整流二极管的选用培育同学合IFM1IL0.45U2作才能和自2R L学才能；U RM2U2任务四：故障分析给同学设立电路故障,要求同学用仪器外表进行要 求 学 生 用要 求 学 生10检测,并得出缘由和修改措施；对 所 学 知1、有一个二极管短路；仪 器 仪 表 完识 的 学 以2、有一个二极管断路；成 老 师 安 排致用,完成3、一个整流二极管极性接反；的任务；本 节 课 的关键点；细心整理归纳 精选学习资料 - - - -
8、- - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -小结： 仿真试验名师精编优秀教案学 生 根 据 提锤炼同学自1、学问熟悉示,完成本节我 表 达 能小结2、学问探究 试验探究U2,课 的 知 识 总力、加深知53、学问升华 原理验证结；识的懂得；4、学问应用 故障分析作业：与1、有一单相桥式全波整流电路,要求负载输出电压学 生 完 成 作通过作业巩作业20V,负载电阻 600mA,试确定变压器二次侧电压业固学问和能应挑选何种型号整流二极管；力摸索题：为下一
9、节课 1、什么电路可以使波形变得更加平滑呢？的内容作准备；教学 反思在本节课的教学中,我以试验探究为中心,以问题驱动为主线,通过仿真试验观看,同学实际操作,小组合作分析,让同学在试验中探究新知,在探究中领会学问,在领会中 提高自己的才能；充分表达了“ 以同学为主体,以老师为主导” 职业训练的教学方式、方法；但是,由于是小组合作的形式,没有做到每个同学都参加到小组任务中；板 书 设计1、有一个二极管短路2、有一个二极管断路3、四个二极管的极性全部接反 ； 对 电 路 输 出 有 何 影 响细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -