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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校二年级语文短文阅读练习精选我的家乡我的家乡在荷花村（ cn）；荷花村是个美丽的地方；池ch 塘t ng 里,荷花红红的；小路旁,嫩 n n 草绿绿的；瓜地里,西瓜圆圆的；山坡下,泉水清清的；我的家乡真可爱！（1）短文共有 _小节,其次节有 _句话；（2）读短文,再填空；荷花村是个美丽的地方；池塘里,荷花 _的；山坡下,泉水 _的；_的；小路旁,嫩草 _的；瓜地里,西瓜彩 虹雨过了,天晴了；天空架起了一道七色的彩虹；青蛙说：“ 彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景；” 海燕说：“ 彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加美丽了；快
2、乐；” 蝴蝶说：“ 彩虹是大花环,环围着飘舞,心里无比1、短文有（）小节,第 2 小节有（）句话；2、文中有（）个人说话,请在文中圈出它们；3、依据短文内容,填一填；（1）大花环（2）大发卡（3）七彩桥）；青蛙说彩虹是（）,海燕说彩虹是（）,蝴蝶说彩虹是（好玩的天空小妹妹站在窗前,抬头看着天空；蓝蓝的天空,飘着几朵白云；一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊；小妹妹向它们招招手：“ 伴侣们,快来和我一起跳舞,好吗？”（1）这篇短文有（）小节,在文中标上小节号；（2）读一读,圈一圈：天上的白云像什么？请圈出来；（3）读一读,连一连：给词语找好伴侣；1 名师归纳总结 - - -
3、- - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一头白马一个伴侣小 铅 笔 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的；这支铅笔花花绿绿,很美丽；铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身洁白；它在 池塘里快乐地游来游去,可爱极了；水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子；水慢慢地流着,似乎在说：“ 小伴侣,你要好好学习呀！”1、这篇短文 节；2、其次节有 句话；3、用“_ ” 划出描写铅笔头上大白鹅的句子；4、这篇短文主要写了： 用“ ” 这支铅笔是爸爸妈妈给我买的； 雨 水要小伴侣好好学习； 这支铅笔很美丽； 春春天,一群小
4、鸟在屋檐下躲雨,它们在争辩一个好玩的问题：春雨究竟是什么颜色？小白鸽说： “春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧！” 小燕子说： “不对,春雨是绿色的, 你们瞧！ 春雨落在草地上, 草地绿了, 春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了 .” 麻雀说： “不不！春雨是红色的,你们瞧！春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了 .” 1、 给短文标上小节号；2、 在括号里填上合适的词：（）的小草（）的桃花 ” 把（）的柳树（）的杏花3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争辩一个什么好玩的问题？请你用“句子划下来；4、 按短文内容填空：1）小白鸽认为春雨是（）,小燕子认为春雨是（）,麻雀认为春雨是（）；
5、2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“ 春雨是（）的；你们瞧！,春雨（）；”5、 连词成句： 屋檐下 小鸟 争辩 好玩的在 一个 问题 小 蜻 蜓2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着很多不知名的野花；这就是小蜻蜓活动的天地；小蜻蜓,身体轻,看上去似乎一架小飞机；它们有时在花间飘舞,有时轻轻拂过水面；这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者闲适的日子；1、短文共有（）节,标上小节号；2、正确连线：一架 野花 一棵 飞机一朵 青草 3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里？小河
6、边（） 大树下（） 原野上（）竹林里（）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（） 小飞机（） 小蚊子（） 小燕子（） . 4、为什么小蜻蜓过着闲适的日子？请把有关的语句用“ ” 划出来小白兔的时钟小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想方法；小山羊送给它三盆花；太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭；中午,午时花开了,张开了笑脸；天黑了,夜来 香开了,张开了小嘴请轻地唱歌；1、这篇短文有（）小节； 第 2 小节有（）句话；2、小山羊送给小白兔什么花？请用“3、依据短文内容填空：_” 把答案在文中划出来；（）花早晨开,（）花中午开,（）花晚上开；,一共l n 好 邻j 居ch n n ng x 每天早晨,
7、我都能 听见花喜qu 鹊的叫声；x ng j i 我醒 来就p 趴chu ng 在 窗 台上,数一数大树上落下了多少只花喜鹊：一只、两只、三只 啊z u n 有九只,比昨 天又多了两只哪！（）y 我真兴奋,花喜鹊已j ng ch ng l 经 把我家的大树当 成 它们的家啦！b ngzh 花喜鹊帮忙c h 大树除h i害虫c ng shu m ng ji ox ng,每天仍把我从 睡梦 中叫醒,花喜鹊是我的好邻居；1、短文共有（）小节；其次节有（）句话；2、依据文章的内容挑选；（在正确的答案后面打“ ” ）3、“ 我” 的好邻居是（谁）？1 大树（）（2）花喜鹊 （）（3）小蝴蝶春 姑 娘 3
8、 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 春姑娘轻轻地飞来了；她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间；1、短文共有（）句话；2、拼读拼音,从文中找到这个字,依据要求写一写；f i （）,第一笔是（） ；l i （）,共有（）笔,第四笔是（）；b （）,共有（）笔,第四笔是（）；小 种 子一粒小种子,谁在泥土里,春风吹吹它,春雨抱抱它,太阳公公叫醒它,春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰,呀！变成一棵绿苗苗！填空：（填序号）（1）春风（2）春风（3）太阳（4）泥土）吹吹它,（）叫醒它；一粒小种子,睡在（）里,
9、（）抱抱它,（小猫种鱼 农夫把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米；农夫把花生种在地里,到了秋天,收了很多花生；小猫观察了,把小鱼种在了地里,它收了很多小鱼呢！农夫把（）、（）种在地里,小猫把（）种在了地里；小猫这样做,到了秋天,能收到小鱼吗？（1）能（2）不能两 只 羊一天,一只白羊从南面上了独（d）木桥,一只黑羊从北面上了独木桥；它们同时到桥当中,白羊说：“ 你退回去,让我先过桥！ ” 黑羊说：“ 你退回去,让我先过桥！ ”它们谁也不愿（ kn）让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“ 扑通！扑通！它们都掉到河里去了；” 的响声,1,短文一共有（）小节,第一节有（）句话；2,拼读以下音节,
10、并在文中圈出这些词语：（1）d m qi o 2t ng sh 3b i mi n 4xi ng sh 好 消 息三月的微风把好消息轻声告知了一朵云,云儿背着很多小雨滴；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告知了苹果树上的一朵花儿；正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告知山丘上的每一朵蒲公英；蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容；现在每一个人都知道了这个好消息春天来了；1、全文共有（）个自然段；）去（）上（）2、在文中找出与以下词语意思相反的词哭（）坏（
11、3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来；小兔运南瓜一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜；他蹦蹦跳跳地来到地里,观察南瓜长得又圆 又大,他兴奋极了,伸手就摘下来一个；这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说：“ 小白兔,你好！” 观察小熊猫骑的车子,小白兔一下子有想法了,他想：我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗？好,有 方法啦！小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走；南瓜果真像车轮一样转动着向前滚去；真是又快 又省劲；一会儿,小白兔就到了家门口；兔妈妈见了惊奇的问：“ 你是怎么把南瓜运回来的？” 小白兔把
12、经过告知了妈妈,妈妈兴奋地夸奖小白兔,说：“ 你真是个善于观看、爱动脑筋的好孩子；”1、大南瓜圆圆的,多像 _ 呀；小兔子 _ 地来到地里；2、读了短文,你认为小兔聪慧吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“” 画出文中的答案；3、最终一个自然段共有 _ 句话；兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“ ” 在文中画出 来；秋 姑 娘 秋姑娘来了,多么美丽动人；苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声；你从夏天走过来,走进我们香甜的梦；1、 你能写出和以下词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替；美丽（）香甜（）,红枣是2、 认真读儿歌,然后填空；,葡萄是它的（1）秋姑娘多么美丽动人,苹果是它
13、的它的,风铃是它的；5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）秋天仍有什么水果成熟了？写出一两种；（3）一年有四季,分别是：、；春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个调皮的小姑娘；雷姑娘喜爱敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄；雨姑娘喜爱洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张；风姑娘喜爱吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长；啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘；1、春妈妈带来了三个（）、（）的小姑娘；2、这三个小姑娘是（）、（）、（）；3、给多音字
14、注音,并组词干（）（）（）（）4、 你能依据诗歌的内容填空吗？春天,_ 、_ 、_ 、和_ 都醒了, 树（）了,草（）了,花朵（）了；狐狸和葡萄有一只狐狸两天没有找到食物,饿极了；突然,他观察远处架子上挂满了一串串葡萄,就高兴地跑过去；狐狸看着又大又圆的葡萄,搀得直流口水；它站起来用爪子去摘,可怎么也摘不到；狐狸围着架子转来转去,怎么也想不出方法来,只好无可奈何地走了；它边走边劝慰自己：“ 那葡萄是酸的,确定不会好吃！ ”1、一（）狐狸一（）葡萄一（）叶子2、照样子,写词语一串串 一 一又大又圆 又 又 又 又3、 狐狸为什么说葡萄是酸的？用”_”在文中画出来；6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页