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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学科数学怀铁二中双案教学设计总序号1 学习必备欢迎下载不爱学的那门科目的缘由.（课后完成）物美生列表如下年级九时间科语数英历地政课题教学目标 和 学习目标 重点 难点4.1 频数与频率主备人1、 通过实例,懂得频数与频率的定义；2、 明白把试验结果分组后,各组的频数之和等于试验的次数,各组的频率之和等于1. 懂得频数与频率的定义,并能在详细问题中判定和运用. 教学内容和同学活动老师活动自学争论1.阅读教材 P116-126 （1）（做一做）找明星请调查本班同学最喜爱的体育明星,其中 A 代表姚明,B 代表王楠, C 代表刘璇 ,D 代表刘翔师
2、依据上面的结果 ,你能否很快说出本班同学最喜爱的体育明星吗 .你认为这种数据表示方式好不好 .你能生 有更加好的方法很清楚看出哪个明星最受欢迎 . 候选人 唱票记录 得票数 得票率互 姚明王楠动 刘旋刘翔过程（回答 ）频数定义频率 定义频数和与同学数关系频率和为频数变大时频率也随之变目文学语史理治理体学 生 数 频 数 频 率（二）合作沟通 引申探究 抽样测量某中学八年级 50 名同学的身高 ,结果如 下单位 :cm 150148 159 156 157 163 156 164 156 159 169 163 170 162 163 164 155 162 153 155 160 165 16
3、0 161 166 159 161 157 155 167 162 165 159 147 163 172 156 165 157 164 152 156 153 164 165 162 167 151 161 162 提问： 1、七年级同学的身高在什么范畴内. 2、整体分布情形如何. 身高分组频数划记频数146514951495152515251555155515851585161516151645名师归纳总结 （2）练一练16451675第 1 页,共 4 页16751705设计一个方案, 明白你们班同学最喜爱的科目是哪科,为什么喜爱？17051735分析： 先列表, 再统计, 调查探讨喜
4、爱的缘由.调查合计- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 像上述这样的表格就是频数分布表学习必备欢迎下载摸索（ 1）分组中为何都显现小数,假如把小数去生掉情形又如何？（2） 在上面的分组中是如何分成 9 组的,又 互 与那些数据有关系,与数据的最大值和数据最小值有关 系吗？与一个组的最大值和最小值有关系吗？动（3）如以 4 厘米的差距为一组就又能分成几 组？ 请列分布表 过1 学校为明白八年级同学参与课外爱好小组活动情形,程 随机调查了 40 名同学,将结果绘制成了如下列图的频 数分布直方图14人数8 12 11 9 121086 4师2书法绘画舞蹈其他组别
5、老师活动师教学内容和同学活动老师活动0教学内容和同学活动名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、 在一个不透亮的袋子里放有质地、大小都相同的两生个红球和一个白球,从中任意摸取一个,登记球的生6.1 频数与频率互颜色后,重新放入；将球摇匀后,再任意摸取一互一、频数与频率的含义二、各组的频数之和等于？个, 假如连续摸球100 次,有 53 次摸到红球,各组的频数之和等于？动连续摸球 200 次,有 99 次摸到红球； 分别写出两个动摸球试验中摸到红球的频率；过过板书练习：程程三、回忆总结：通过本节课的学习,你有什么收成？师 生 收 获 及 反 思师板书设计老师活动名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 4 页,共 4 页- - - - - - -