《2022年五年级数学下册第四单元分数的意义和性质培优练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级数学下册第四单元分数的意义和性质培优练习题.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五年级数学（下册）辅导资料第四单元 分数的意义和性质 姓名一、脑筋转转转,答案全发觉；1、两个分数的分子相同,就这两个分数（）；A.分数大小相同 B. 分数单位相同 C. 所含分数单位的个数相同2、把 2 米长的绳子平均分成 3 段,每段占全长的（）；A. 2 B. 2 米 C. 1 D. 1 米3 3 3 33、 小明把 5 个梨平均分给 4 个小伴侣,平均每人分（）个梨；A. 4 B. 5 C. 15 4 44、把 15 米长的铁丝锯成相等的 5 段共用 20 分钟,平均锯一段用（）分钟；A.4 B.5 C.2 D.3 5
2、、（）kg 的 1 是 2 kg；3 3A.2 B.1 C.3 6、3 米长的绳子平均分成 10 段,每段长（）,每段占全长的（）；A. 3 米 B. 3 C. 1 米 D. 110 10 10 107 分母是 5 的真分数有（）个； A.3 B.4 C.5 D.6 8、 10 里面有（）个 1 ； A.10 B.20 C.40 D.50 59、要使 8 是真分数,9 是假分数, X应取（）； A.8 B.9 C.10 D.11 x x10、假如 m （m、n 均不为 0）是真分数,那么（）；n A.nm B.mn C.mn D. 无法确定11、在分数 7 中,X 不等于（）；A.0 B.2
3、C.3 4 X 1212、把 7 的分子加上 7,要使分数大小不变,分母应加上（813、与 表示的分数相等的分数是（）；A. 3 B. 414、3 5 里有（）个 1 ； A.5 B.15 C.29 8 815、在 3、5、7、8 中,只有公因数 1 的有（）对；A.3 B.4 C.5 D.6）；A.7 B.8 C.9 6 C. 245 1216、数 a 是数 b 的倍数,那么 a 和 b 的最大公因数是（）； A.a B.b C.1 D.ab 17、以下表达的几组数中, （）的最大公因数是1；和 5 第 1 页,共 4 页A.两个不同的数 B.两个不同的奇数C.一个质数和一个合数 D.一个奇
4、数和一个偶数18、最大公因数是 1 的一组数是（）；A.7 和 14 B.12和 20 C.15和 35 D.13名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载）,最小公倍数是（）；19、a2 5,b3 2 5,就 a、b 的最大公因数是（A.12 B.10 C.42 D.30 20、三个连续自然数之和为18,这三个数的最小公倍数是（）；A.18 B.54 C.210 D.180 21、96 是 16 和 24 的（）；A.倍数 B. 公倍数 C. 最小公倍数；22、任意相邻的两个自然数的最大公因数是（）,最小公倍数是它们的（）；A.
5、1 B.2 C. 积 D. 和23、8 和 16 的最大公因数是（）,最小公倍数是（）；A.8 B.16 C.24 D.32 24、以下运算中,正确的一组为（）；（a、b、c 均不为 0） A.b abb B.b abb C.）；b abcababac25、在下面各组数中,最小的分数是（ A.5 B. 125 C. 135 D. 14516二、动动小脑瓜,一起画一画；1、 用你喜爱的颜色为下图涂色,并设计出一个漂亮的图案；2、在直线上找到以下各数所表示的点；1157932510101053、看图填充数；线段 ac 是线段 af 的（）；线段 cd 是线段 ch 的（线段 fh 是线段 ai 的
6、（）；）；4、 涂色5、有一个长方形菜地,要用它的1 来种菜,你能设计出几种方案？请你用阴影表示出来；4（至少设计两种）6、在下面数轴上标出下面各数；名师归纳总结 831415第 2 页,共 4 页101225410- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二、亲自练一练,动笔算一算；学习必备欢迎下载1、 小明的课外书的本数是小新的5 倍,那么小新的课外书的本数占他们总课外书本数的几分之几？2、五（ 2）班有男生 37 人,女生比男生少 2 人,女生人数是男生人数的几分之几？男生人数占全班人数的几分之几？3、8 千克苹果平均分给 10 个小伴侣,平均生人分得多
7、少千克？每人所得的苹果各占总数的几分之几？4、 一周休息两天,算一算两周的工作时间和休息时间各占总时间的几分之几？5、某家具厂有木材80m 3,把它平均分成5 份,其中 3 份做家具,剩下的做课桌,剩下的占全部木材的几分之几？6、有甲、乙、丙三个小队去栽树,甲队9 人栽 10 棵,乙队 7 人栽 10 棵,丙队 7 人栽 6 棵；各小队平均每人栽多少棵？哪个小队平均每人栽的树多？7、小明把一块蛋糕平均切成4 块,吃了一块,亮亮把同样大小的蛋糕平均分成16 块,吃了 5 块,他们谁吃得多？多多少8、依据分数的基本性质,求 X；（1）16 301632,求 X？ （2）3x8191,求 X？ （3
8、）x72 ,求 X？530x209、 一个分数,用 2、3、5 分别约分一次后得7 ,这个分数是多少？9名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10、一个分数,把分母缩小到原先的学习必备欢迎下载3 倍后,这个分数扩大了仍是缩小了,扩1 ,分子扩大到原先的 5大或缩小了多少？11、一个分数的分子加上1 后,其值为 1,分子减去 1 后,其值为1 ,这个分数是多少？212、同学们去植树,按15 人或 18 人一组都能正好分完,参与植树的至少有多少人？13、一些文具分给同学们平均分给12 人多 3 个,平均分给 18 人也多 3 个,这些文具至少有多少个？14、2 路汽车每隔 10 分钟发一次车, 5 路汽车每隔 15 分钟发一次车,这两路汽车同时从早上 5：30发车,到中午 12 时共有多少次同时发车？15、兄弟三人同一天从家动身上山去采药,老大10 天回来一次,老二8 天回来一次,老三6 天回来一次,兄弟三人至少需要多少天后能同时回来？16、甲、乙、丙三位工人师傅加工一批零件,甲每小时加工 加工 5 个,谁加工得快？32 个,乙 15 分钟加工 13 个,丙 6 分钟名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页