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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载加强英语学科建设,推动课堂教学改革实施方案抚松外国语学校学校英语组孙淑香一、指导思想切实提高我校英语学科建设水平,突出办学特色, 促进老师的专业成长,推动同学的全面进展,以“ 训练局二号文件” 的精 神为引领,全力以赴实施有效教学, 努力构建高效课堂； 本着“ 高 质量 , 轻负担”的课堂教学理念 , 努力打造精品课堂, 推动课堂教 学改革；特制定抚松外国语学校学校英语学科建设实施方案,详细内容如下：二、总体目标 以全面推动学校英语学科课程改革为抓手,立足课堂教学,以提高同学综合语言运用才能目的,以培育良好学习习惯为学习的内动
2、力, 激发同学学习英语的爱好和热忱,以此促进课堂学习 效率的提高, 带动学习成果的进步； 充分发挥英语学科中名优教 师在教科研领域中的领头羊作用与示范作用,用三到五年时间,力争把我校进展成基础训练学科建设水平的学科建设示范校,并 充分发挥其示范和辐射带动作用；三、实施途径（一）、夯实常规治理,铺好课改之路 1、以校本教研工作为中心,以课题讨论为载体,仔细组织教研 组各项活动； 依据学校的校本教研实施方案和要求,制定教研组工作方案、课题讨论方案,扎实、有效的开展了集备、共同体研讨、主题名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - -
3、学习必备 欢迎下载会诊、及调讲课 , 同课重构课,课改研讨课,课题讨论课等系列活动,通过集备研讨,课堂实践,课后反思、阶段总结会把校本教研,及课 堂改革推向规范化、制度化、常态化；2、连续加强教研组的建设与治理,提高集体教研的实效性；进 一步完善集体备课制度, 充分发挥老师群体聪明, 通过对教材教法的 深化讨论,能够结合同学学习实际,细心设计出既包含群体聪明,又 表达个人风格的教学预案； 连续加强对课例讨论的指导与引领,促使老师能够结合教学中存在的实际问题,究,从而提高课例讨论的有效性；3、老师留意课程资源的开发利用,以课为例进行深化、 连续的研能依照英语教材的编写意图,适度拓宽、 加深英语学
4、习和运用的领域, 并能依据学习需要整合学科 资源,挖掘生活中的现有资源,开阔同学视野,提高学习效率；（二）、丰富教研活动,打造精品课堂,1、对常规工作绝不松懈,我们本着“ 以常规促教研,以教研代 常规” 的原就,实行“ 集备引领课堂实践研讨提升” 的教研 活动模式；扎实、 高效的开展教研活动；利用每周三上午前两节课的 时间集中备课,主备人依据开学初方案中的详细分工,作中心发言,其他老师从各角度出谋划策、真诚磋商,形成共案；然后经过听课验 证、评课剖析、二次研讨,再依据自己的教学风格修改共案,形成个 案；2、搞好听评课是提高老师课堂教学才能的有效途径；按“ 大教 研组带动小集备组, 小集备组带动
5、老师个体、 老师个体促进大教研组名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载整体进展” 的思路,实行多种课型交叉进行的方法,实现集备课趟路常规课自悟会诊课提升推门课反思汇报课展现的 目标；要求集备课、会诊课、汇报课全体英语老师参与,常规课、推 门课要求本年组老师参与；听完校级以上研讨课,全员参与评课,听 完组内研讨课,本组成员评课；（三）、构建高效课堂教学,探究教改之路 第一：提高训练教学理论水平,转变训练观念；积极参与各级教材培训、 网络等多种形式与途径, 老师深化学习 教学理论与课改理念, 明白最新的教学
6、信息与动态,不断更新教学理 念,将正确、先进的理念内化转换为详细的切实可行的训练教学行为、策略等；老师从的不同需求动身,实行“参与式 ” “研讨式 ”等多种学习形式,提高理论学习的成效；使老师转变教学思想,接收、融合、运 用新的训练理念为目标,着眼课堂教学,深化学科教研,提高的专业 水平；其次：重视课堂教学,提高教学效率；1、加强对各种课型的讨论,全组老师一起开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,逐步形成“讨论课 ” “公开课 ”与“常态课 ” “常规课 ”多元并存、共同进展的课堂教学讨论新思路；2、明白学校环境对英语教学的影响；与老师共同讨论并把握利用环境和制造环境来培育同学学习英语爱好、的
7、有效方法,从而提高英语教和学的效率；提高同学英语学习素养3、明白课堂上老师与同学之间的关系,抓好课堂教学,与老师名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载共同讨论、探讨合理使用现代化教学设备、 充分利用课内外教学资源、提高课堂四非常钟效率的有效方法；4、深化同学,明白他们的个性和学习上的要求,指导他们用科学、有效的学习方法学习, 培育他们良好的学习习惯和自学、自我完善的才能；我们仍要连续加强英语学科建设,努力探究,刻苦钻研,使我们名师归纳总结 的课堂教学改革再迈向一个新的台阶.第 4 页,共 4 页- - - - - - -