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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章科学入门学问要点1. 科学是一门讨论各种自然现象 ,并查找他们产生、 进展的缘由和规律的学科；在学习科学时应当多观看、多试验、多摸索；2. 观看和试验 是进行科学讨论最重要的方法,也是学习科学的重要方式；3. 借助各种仪器的目的：使观看的范畴更广,使判定更精确4. 测量是一个将 待测的量 与公认的 标准量 进行比较的过程；测量内容仪器国际单位常用单位6长度刻度尺米（ m）1 千米 =1000 米、1 米=100 厘米 =1000 毫米 1 米 =10微米 =10 9 纳米体积刻度尺立方米（ m3）1 立方米 =1000 升、 1 升=10
2、00 毫升量筒1 毫升 =1 立方厘米质量天平千克（ kg）1 千克 =1000 克, 1 吨=1000 千克时间钟、表秒（ s）1 小时 =60 分=3600 秒、 1 分=60 秒温度温度计开尔文 K 摄氏度（）5. 刻度尺的使用 使用前,要留意观看它的零刻度线、最小刻度（精确程度）和量程 ；1） 放正确：刻度尺不能斜放；物体的一端一般要与零刻度线对齐 2） 看正确：视线与尺面 垂直 ；3） 读正确：读数 =精确值 +估量值 +单位 ；4） 记正确：被测物体的长度 =精确值 +估量值 +单位；6. 特殊长度的测量（零刻度线磨损、尺面较厚？）A 以曲化直法：用一根质软、易弯曲、弹性差的细棉线
3、在地图上按弯曲和走向将细线掩盖在线路上,然后 将细线拉直,量出长度,依据比例尺算出铁路实际长度；B 卡尺法：用两块直角三角板和直尺,留意令刻度线；C 测多算少法（累积法） ：适用于纸张的厚度、金属细的直径等的测量；7. 测外形不规章物体的面积测量 方格法（割补法） ,四舍五入 8. 物体体积的测量名师归纳总结 固规章 体测量方法使用的工具单位第 1 页,共 15 页体积 =底面积 *高（长方体、正方体、圆柱体）刻度尺立方米、立方厘米、体不规间接测量法量筒或量杯立方分米等积就（如排水法,也可用沙代替水）（细棉线、金属环）升（ L）、毫升（ m L ）液体体积量筒或量杯进行测量量筒或量杯第页 共
4、15 页1 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 9. 量筒的使用 使用前看清 测量范畴 和最小刻度 1） 放正确：放在水平面上 2） 看正确： 视线要与凹形液面最低处相平；仰视使读数比实际值偏小,俯视使读数比实际值偏大 3） 读正确：不能用手拿起来读数 4） 记正确： 勿漏写单位 10. 量筒与量杯的比较 1）量筒：粗细匀称、刻度分布匀称 2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏 11.温度表示物体的 冷热程度 ；人的正常体温约为 37 摄氏度（ 37 ）； 一个标准大气压下,沸水的温度为 100 ,冰水混合物的温度为 0；12. 温度计温度计的结构外壳、刻度、
5、液柱、玻璃泡定为 0；温度计的原理液体的 热胀冷缩摄氏温度的规把一个标准大气压下,沸水的温度定为100 ,冰水混合物的温度定0 和 100 之间分为 100 等份,每一等份就表示1 摄氏度正确使用1）估量 被测液体的温度；2）选取合适的温度计 3）观看温度计的 量程 ；4）认清温度计的 分度值 5）把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体 6）待温度计示数稳固后再读数并记录测量结果留意事项 A 被测物体的温度不能超过温度计的量程；B 测量时手要握温度计的上端 C 测量液体温度时,要使玻璃泡完全浸没在液体中,但不要接触容器的器壁；D 测量时要等到温度计里的液柱不再上升或下降时再读数；E 一般不能将温度计
6、从被测物体中拿出来读数；F 读数时,视线要与温度计内液面平视13. 体温计 与常用温度计比较最小刻度 （分度值）常用温度计体温计一般为 1C 0.1 C 刻度范畴一般为 0 100 C 35 42 C 结构玻璃泡容积相对比较小,毛细管粗细匀称（1）玻璃泡容积大而内径很细；（2）玻璃泡上方有一段很细的弯口读数时不能离开被测物体第页 共 15 页可以离开被测物体；用之前需要甩2 第 2 页,共 15 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 14.质量：表示物体所含物质的多少；转变物体的 外形、状态、温度、位置 的转变,物体的质量不会因此而发生转变
7、；15.试验室测量质量的常用工具是 托盘天平 ；16.托盘天平的结构的 正确使用 ：（1）放平（ 2）调零 游码移到零刻度处（3）调平（调剂横梁螺母）（ 4）称量：左物右码；（5）读数：被测物体的质量 =砝码总质量 +游码指示值（6）记录（ 7）整理：砝码放回盒内,游码归零等；17.天平使用和爱护的留意事项：（1）使用前必需明确天平的称量范畴（量程）和感量（所能称量的最小质量）；（2）估量被测物体的质量,不能超过量程；（3）称量中不能调剂平稳螺母,只能通过 加减砝码 和移动游码 使天平再次达到平稳；（4）称量中不能用手去摸天平托盘或直接接触砝码,取放砝码应用 镊子 ；（5）潮湿药品和化学药品
8、不能 直接放在托盘上；（6）加减砝码应从 大到小 ,轻拿轻放；（7）读数时,右盘砝码总质量游码指示值（游码读左边）；（8）放好,天平和砝码要保持干燥,清洁,防止锈蚀；18. 时间的测量（任何周期性的运动的事物都可用来记录时间；）（1）时刻是指 “时间点 ”；如：上午第一节课 7 点 55 分上课, 8 点 40 分下课,这里的 7 点 55 分, 8 点 40分就是时刻；（2）时段即时间间隔；如上午第一节课需45 分钟,这 45 分钟即是时间间隔；常用表、钟测 时刻 ,用停表测 时间间隔 ；19. 停表包括：机械停表和电子停表20. 机械停表的使用：（1）观看大表盘一周量度的时间是 30 秒仍
9、是 60 秒,如是 30 秒要留意小表盘的分针指针有无超过半刻度线（已超过半刻度线的以大的读数为准）,如右图秒针应读作 41.9 秒而不是 11.9 秒（2）分针切勿漏读21.科学探究的基本过程：提出问题、 建立推测和假设、制定方案、猎取事实与证据、检验与评判、合作与沟通；第 页 共 15 页 3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次章 观看生物学问要点第一节 生物和非生物1. 蜗牛的身体结构包括 眼、口、足、壳、 触角 ；它有 视觉、 味觉、触觉 、嗅觉 等感觉,没有 听觉；2. 自然界的物体依据有无 生命 ,
10、可分为生物和非生物；生物区分于非生物的生命特点有：能进行新城代谢、 有严整的细胞结构、 有遗传、变异的特性、 能生殖和发育、有应激性、能生长、能适应环境和影响环境 等；3. 动物和植物最根本的区分是 能否进行光合作用 ；其次节 常见的动物1、动物依据体内有无 脊椎骨,可分为 脊椎动物 和无脊椎动物 ；其中脊椎动物包括：鱼 类、爬行 类、两栖 类、鸟 类、哺乳 类；生活在 水中,用 鳃呼吸,用 鳍游泳,体表有 鳞片,体温 不恒定 （“恒定”或“不恒鱼的共同特点定” ）,生殖方式为 卵生（填 “胎生 ”或“卵生 ” ）；两栖动物的共 幼体生活在 水中 ,用 鳃呼吸,有尾无四肢；成体生活在 水中或陆
11、地 ,主要用 肺同特点 呼吸,无尾有四肢,体温 不恒定 ,生殖方式为 卵生爬行动物 体表有 鳞片或甲,一般贴地爬行,用 肺呼吸,体温 不恒定 ,生殖方式为 卵生 ；鸟的共同特点 体表有 羽毛,前肢化为 翼,胸肌发达,体温 恒定,生殖方式为 卵生哺乳动物 全身被 毛,体温 恒定 ,生殖方式为 胎生 ,幼体用 母乳 喂养2、无脊椎动物包括：原生动物,如 草履虫 （举一代表动物）；线形动物,如 蛔虫；节肢动物,如 蝴蝶 ；环节动物,如 蚯蚓；扁形动物,如 涡虫 ；腔肠动物,如 水母 ；棘皮动物,如 海星 ；软体动物,如 蛤；3、昆虫属于 节肢 动物,它是动物 成员中最多 的家族,其身体结构特点是体内
12、没有 骨骼,而在体表有一层 外骨骼 ,身体分为 头 、 胸 、腹 三部分,有 三 对足,两 对翅；第 页 共 15 页 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第三节 常见的植物1.植物依据能否产生种子,可分为 种子植物 和无种子植物 ；裸子植物,种子植物依据 种子是否有果皮包被 ,可分为被子植物,如苹果树如松树；无种子植物中：蕨类 有根、茎、叶,用孢子繁衍,代表植物： 蕨、胎生狗脊苔鲜类 茎、叶但无根；用孢子繁衍,代表植物： 葫芦藓、地钱藻类 无根、茎、叶分化,代表植物： 水绵、紫菜、海带2、生物分类的等级由高到低
13、依次为：界、门 、 纲 、 目、 科 、 属 、 种,其中 种是生物分类最基本的单位；生物的分类等级越高级,生物之间的相同点就越 少；3、探究： “是什么将蝴蝶吸引到花上去的”,可能的假设有 香味、 颜色 、 大小、着生位置、 外形 等因素将蝴蝶吸引到花上去的；第四节 细胞1. 细胞是由英国科学家 罗伯特 .胡克 发觉的；细胞学说又是由德国科学家 施莱登 和 施旺提出来的,细胞学说的基本内容是：动物和植物都是由相同的基本单位 细胞所构成 ；2、细胞的基本结构包括：细胞核：内有遗传物质细胞质：生命活动的场所细胞膜：掌握细胞与外界进行物质交换植物细胞与动物细胞的结构相比,一般仍多了细胞壁： 主要由
14、 纤维素 组成,其作用主要是 爱护和支持 细胞,植物细胞一般具有肯定的外形叶绿体： 内含 叶绿素 ,是植物进行 光合作用 的场所液泡： 里面的液体叫 细胞液3、写出显微镜的各个结构：（1） 镜座（2） 镜臂（ 3） 倾斜关节（4） 载物台（5） 压片夹（6） 遮光器（7） 反光镜（ 8） 镜筒和物镜转换器（9） 粗准焦螺旋（10 ）细准焦螺旋（11） 目镜和物镜4、使用显微镜的步骤是安放对光放片调焦观看中5、使用显微镜要留意的问题：（1）假如从目镜看到要观看的物体在左上边,要移动到间,载玻片该往左上边移；（2）向 后 旋转 粗 准焦螺旋,物镜会快速上升；向 前 旋转 细 准焦螺旋,物镜会渐渐下
15、降；一般先用 粗准焦螺旋 找到物象,再调剂 细准焦螺旋 使物象更清楚；（3）要使观看的视野最亮,可以把 遮光器 最大的光圈对准 通光孔 ,并且用反光镜的凹面镜观察；（4）显微镜的放大倍数 = 目镜的放大倍数* 物镜的放大倍数；5 第 5 页,共 15 页第页 共 15 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （5）显微镜由 低倍镜换成高倍镜 后,它的视野会 变暗 ,细胞数目会 变少,细胞的体积会 变大 ,细胞结构会变得 更清楚 ；6、制作洋 葱表皮 暂时装片时先在载玻片上滴一滴清水,将洋葱表皮绽开后盖上盖玻片,不能留有气泡,最终滴上红墨水染色
16、；观看洋葱表皮暂时装片时发觉1）细胞有 严峻重叠现象 ,说明 洋葱表皮撕的太厚或没有在载玻片上展平,2）视野中发觉 黑色圆圈 ,说明 装片中气泡太多 ,应当 重新盖盖玻片或重新制作装片；7、 制作 口腔上皮细胞 暂时装片时先滴一滴 生理盐水,做成装片后最终用 亚甲基蓝 染色；8、细胞分裂 是指一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程；特点 在母细胞的细胞核内显现 染色体 ,并平均安排到 两个子细胞 中去结果 细胞数目增加9、 细胞生长的结果是使细胞的体积 增大；10、细胞分化是指 分裂产生的子细胞发生变化,形成不同 外形和功能的细胞的过程 ；一个细胞就这样经过 分裂、生长 和
17、分化,最终长成了一个生物个体；第五节 显微镜下的各种生物1. 生物体一般由细胞构成,依据构成生物体细胞的多少,可将生物分为 单细胞 生物和 多细胞生物；2. 单细胞生物的特点是： 个体微小,全部生命活动在一个细胞完成,一般生活在水中；例如： 草履虫 属于单细胞动物,体内没有 叶绿体 ,它摄取食物靠 口沟 ,消化食物依靠 食物泡 ；3. 细菌没有叶绿体,也没有摄食结构,依靠现存的有机物生活；细菌依据 外形 可分为 球菌、 杆菌 、螺旋菌 ；细菌的细胞 没有成形的细胞核 ,所以细菌属 原核生物 ；霉菌、酵母菌、食用菌都属于 真菌,它们的细胞都有 细胞核,所以属 真核生物真核生物仍包括 动物 和 植
18、物；4. 微生物生长的条件有：空气、 水分、适当的温度和 有机物；所以我们储存食物的方法通常有 巴斯德消毒法、加热法、冷藏法、腌制法、真空储存法、干藏法；5. 组织是 外形相近,功能和结构相同的细胞群；爱护组织 爱护植物输导组织 输送物质植物组织 养分组织 制造和贮存养分物质机械组织 支撑和爱护植物分生组织 分裂产生新细胞上皮组织 由上皮细胞构成,爱护、吸取和 分布：皮肤,内脏器官表面分泌物质动物组织结缔组织细胞间隙大,细胞间质多分布：血液,软骨,肌腱肌肉组织功能：运输和支持分布：四肢躯体,心脏,胃肠等器官肌细胞构成,功能：收缩和舒张神经组织神经细胞构成, 功能：接受刺激,分布：神经,脑,脊髓
19、产生传到兴奋6.皮肤由外到内分表皮 、真皮、 皮下组织三层,皮肤是人体内 最大 的由多种组织构6 第 6 页,共 15 页成的 器官 ；第页 共 15 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第六节 生物体的结构层次1、器官是由很多种 组织 按肯定次序组合在一起,具有肯定植物的器官： 根、茎、叶 （养分器官）花、果实、种子 （生殖器官）；功能 的结构；2、系统是功能相近的器官按肯定的次序排列在一起,能完成一项或多项生理活动的结构；人体的 八大系统 是：呼吸系统、循环系统、内分泌系、泌尿系统、消化系统、运动系统、神经系统、生殖系统；3、消化系统
20、包括 消化道 和消化腺 两部分,其中消化道包括 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等；消化腺包括 唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺,其中唾液腺分泌 唾液；胃分泌胃液；肝脏分泌胆汁；胰腺分泌胰液；肠腺分泌肠液人体消化和吸取的主要场所是小肠；4、构成生物体的基本单位是 细胞构成人体的结构层次是：细胞 组织 器官 系统 人体 ；构成植物体的结构层次是 细胞 组织 器官植物体 ；第七节 生物的适应性和多样性1、仙人掌能适应沙漠干旱的环境主要是由于它有 肉质 的茎,可以储存 水分 ；叶片退化成刺状 ,可以削减 水分的散失；仍有很发达的 根,可以吸取沙漠深层土壤中的 水分；2、生物适应环境的方式有 戒备色
21、 ； 爱护色 ； 拟态 ；其主要目的 是 躲避天敌 和 有利于捕食；3、大多数生物灭亡的缘由是由于丢失了 栖息地 ,其中人类的 砍伐森林、 开荒 和 排放垃圾等活动都会使生物的生存空间减小；4、为了爱护 自然环境,特殊是为了 爱护珍稀动物 和 具有代表性 的自然环境,国家划出了肯定的爱护区域,这样的地区叫做 自然爱护区；如我国广东省的 鼎湖山 ,吉林省的长白山,四川的 卧龙山 ,贵州省的 梵净山；第三章 地球与宇宙学问要点1.地球是一个 两极稍扁 、赤道略鼓 的球体；地球的赤道半径是 极半径）是 6357 千米,赤道长约 4 万千米；6378 千米,两极方向的半径 （即名师归纳总结 第页 共
22、15 页7 第 7 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 地球仪是地球的模型；地球仪上的基本元素：（1）地轴 ：地球自转的旋转轴,穿过地心；（2）两极 ：地轴与地球表面相交于两点,指向北极星邻近的一点叫北极；与北极相反的一点 叫南极；（3）经线 ：在地球仪上,连接南北两极的线,也叫 子午线 ；（4）赤道 ：在南北两极中间,与两极等距,并且 与经线垂直 的线；（5）纬线 ：在地球仪上,与赤道平行、同经线垂直相交的线；3. 经度和纬度：赤道是最长的纬线 ；外形特点经线（经度）纬线（纬度 0）半圆圆位置关系相交于南北两极点相互平行长短等长赤
23、道最长指示的方向南北方向东西方向最大度数值180900的确定本初子午线（ 格林尼治 天文台）赤道度数的变化规律向西向东各 180从赤道向两极递增至90分布规律很多条, 除 0和 180 外,其余很多条, 除 0 外,其余度数的的都有 2 条纬线有 2 条从两极看的外形辐射状以极点为圆心的 同心圆划分半球的界线20W、160 E 赤道（ 0 纬线）4. 东半球包括： 0160 E 和 020 W；西半球包括： 160 E180 E 和 20 W180 W 5. 160 E 的东侧是西半球,西侧是东半球；6. 纬度的划分：20 W 的东侧是东半球,西侧是西半球；低纬度中纬度高纬度0 30 30 6
24、0 60 90 7. 地图是以各种 图式符号 ,将地球的地理事物依据肯定比例 缩小表现在平面纸上的图形；8.地图的类型：政区图、旅行图、平面示意图等；第页 共 15 页8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 9. 地图的三要素：比例尺 、方向 、图例和注记比例尺： 表示图上距离比实地距离缩小的程度；比例尺=图上距离 /实地距离比例尺的表示方法 （形式）：线段式 、数字式 、文字式 ；表示方向的三种方法： （1）指向标定向法 ：用一个指向北的方向标表示北方；（2）经纬网定向法 ：经线表示南北方向,纬线表示东西方向；（3
25、）一般的表示方法 ：上北下南,左西右东；地图图幅大小一样,比例尺越 大表示的范畴越 小,描述的内容越 具体；比例尺越 小表示的范畴越 大,描述的内容越 简略；比例尺的类型：大比例尺小比例尺中比例尺大于或等于 10 万分之一小于或等于 100 万分之一10 万分之一至 100 万分之一10. 太阳是 离地球最近的 恒星 ,与地球的平均距离是 和叶镶嵌 等都与太阳光有亲密的关系；1.5 亿千米； 植物的 向光性 、光合作用11. 太阳是一颗 气体星球；太阳大气层 由里到外 可分为： 光球层、色球层 和日冕层 ；我们通常看到的是 光球层 ,在 日全食时可观看到 日冕层 ；12. 太阳活动： 太阳黑子
26、（光球层） 、耀斑、日珥（色球层） 和太阳风（日冕层）13. 太阳黑子：（1）是太阳表面由于 温度较低 而显得较暗的气体斑块；（2）周期约为 11 年,发生在光球层；（3）太阳黑子的多少和大小,往往作为太阳活动强弱 的标志；（4）太阳黑子最多的那一年,成为太阳活动峰年,黑子数极少的那一年称为 太阳活动谷年；14. 太阳活动的影响 ：干扰电离层, 影响无线电短波通讯干扰地磁场,发生 “磁暴 ”现象,磁针不能正确指示方向；影响地球上的气候、地质,及人类的健康和生活,造成洪涝、旱灾 南北极地区形成 “极光”危及星际航行 15. 天文望远镜的使用：留意：肯定不能用双筒望远镜或不加滤镜的天文望远镜直接观
27、测太 阳,否就对眼睛造成永久的损耗！16. 月球 是地球唯独的 自然卫星 ；月球表面光明相间,亮区是 地,分别被称为 月陆 和月海 ；山脉和高原 ,暗区是 平原和盆名师归纳总结 第页 共 15 页9 第 9 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 17. 月球上的特点 ：引力小；昼夜温差大；遍布环形山；不能传播声音；没有空气和水18. 月球上没有的大气层,因此在月球上,天空的背景是 黑色 的；19. 环形山的形成缘由 ：小天体撞击月球和月球上古老火山的爆发20. 国际上把天空划分为 88 个区域,命名为 88 个星座；21. 星空的方向： 上
28、北下南,左东右西22. 北极星是 北半球上最好的 指北参照物 ；23. 查找北极星的方法 ：先找北斗七星；再把北斗七星斗口前两星连起来并朝斗口方向延长约 5 倍距离处即可找到北极星；24. 星等越 小 ,表示越 亮；6 等星是肉眼可见的最小的星；25. 同一地点不同时间看到的星空不一样；同一时间不同地点看到的星空不一样26. 北斗七星斗柄四季朝向 ：春夏秋冬对应东南西北27. 闻名的星座：北极星 小熊座；北斗七星 大熊座；天狼星 大犬座牛郎星 天鹰座；织女星 天琴座；28. 星图可以简明的表示出 星座 和恒星在天空中的位置；29. 活动星图的第一面 “窗口 ”是指观测点的地平圈 （纬度）；其次
29、面 “窗口”所显示的星图是指在观测点某一时刻所能观测的星空30. 在赤道地区可以观测到全部的星座,是建天文台的抱负地点,在极点永久只能看到半个天空；31. 活动星图的使用 “一反两对 ”（1）“一反”是指在使用是要把它 反过来 举过头顶；（2）“两对”一是指要对准方向,即图上北方 要对准实际的北方；二是指要对准 日期和时间 （星图上的日期和时刻要与观看的日期和时刻对准）名师归纳总结 第页 共 15 页10 第 10 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 32. 月相 ：月球的各种 圆缺外形 的变化；33. 月相成因 ：（1）月球本身不发光,
30、不透亮； （2）日、地、月相对位置在一个月中有规律的变化；34. 从新月到满月再到新月,为一个月相周期；这个周期平均为29.53 天,称为 朔望月 ；35. 月相变化的规律：（牢记口诀：上上上西西,下下下东东）月相农历时间日、地、月位置关系视觉外形新月初一（朔日）大致在一条直线上,月居中；不行见上弦月初七、初八大致成直角,月在地以西半圆；上半夜见于西部天空,月面朝西满月十五、十六（望日）大致在一条直线上,地居中通宵可见,一轮明月下弦月二十二、二十三大致成直角,月球在地球以东半圆；下半夜见于东半部天空,月面朝东36. 日食与月食不是每个月都会发生的缘由 转轨道有一个 5 的左右的夹角；37. 日
31、食与月食：月球绕地球的公转轨道平面与地球绕太阳的公概念日食月食太阳表面全部和部分被遮挡的现象月球表面全部和部分变暗的现象三者的位置月亮位于太阳、地球的中间地球位于月亮、太阳的中间发生时间农历初一农历十五类型日全食、日环食、日偏食（黑）月全食、月偏食（古铜色）过程亏损于西右面,复圆于东 左面亏损于东 左面,复圆于西 右面连续时间几分钟一般 1-2 小时形成缘由月球拦住了太阳光地球拦住了太阳光38. 月球始终以同一面孔对着地球的缘由 速度）是相同的；：月球的自转周期 （或速度） 与绕地球公转周期 （或太阳：太阳系的中心39.太阳系太水、金、地、火类地行星11 第 11 页,共 15 页八大行星木、
32、土巨行星名师归纳总结 阳天、海远日行星小行星：位于火星和木星之间 第 页 共 15 页卫星：绕各大行星运转的天体系彗星：彗尾的朝向始终背向太阳,离太阳越近彗尾就越长流星：降落到地面的叫陨星,由岩石构成的陨星叫陨石；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 40. 行星之最：（1）水星：离太阳最近的行星,貌似月球（2）海王星：离太阳最远的行星（3）木星： 体积最大的行星 ,有光环 ,最显著的特点：南半球有一个眼色明艳的大红斑（4）土星：体积其次,质量最小的行星,卫星最多 的行星, 有光环（5）金星：最相宜生命存在的行星,太白金星、“启明星 ”“长庚星 ”（6）火
33、星：与地球最相像,被称为“红色星球 ”,最引人注目的 地势特点是干枯的河床 ；41.土星的光环主要由 小石块 和小冰块 组成；42. 彗星是由岩石的碎片、固体微粒和水结冰而成 大冰球 ；43. 最闻名的彗星 哈雷彗星的周期是 76 年；44. 银河系是由众多 恒星 及星际物质 组成的一个巨大的天体系统；45. 银河系的外形： 侧视 银河系像个中间厚、四周薄的铁饼；俯视 银河系像一个大漩涡46. 在繁星点点的夜空中,人们看到的大多数天体属于 恒星 ；47 宇宙的结构层次：河外星系已知的宇宙银河系其他恒星世界太阳太阳系地月系：地球、月球其他七大行星和卫星等第四章 物质的特性学问要点一、物态变化 1
34、熔化和凝固 熔化：定义：物体从固态变成液态叫 熔化 ；晶体物质：海波、冰、石英水晶；食盐、明矾、奈、各种金属；非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、名师归纳总结 第页 共 15 页12 第 12 页,共 15 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 晶体熔化特点： 固液共存,吸热,温度不变；非晶体熔化特点： 吸热,先变软变稀,最终变为液态温度不断上升熔点：晶体熔化时的温度；熔化的条件： 达到熔点；连续吸热 ；凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固；晶体凝固特点： 固液共存,放热,温度不变；非晶体凝固特点： 放热,逐步变稠、变黏、变硬、最终成固体,温度不断降
35、低；凝固点：晶体熔化时的温度；同种物质的熔点凝固点相同；凝固的条件： 到凝固点；连续放热 ；2汽化和液化：汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化；蒸发定义： 液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发；影响因素： 液体的温度；液体的表面积；液体表面空气的流淌；作用： 蒸发吸热,具有制冷作用 ；沸点：液体沸腾时的温度；沸腾定义： 在肯定温度下,在液体内部和表面同时发生的猛烈的汽化现象；沸腾条件： 达到沸点；连续吸热；沸点与气压的关系： 一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时上升；液化：定义：物质从气态变为液态叫液化；方法： 降低温度；压缩体积 ；好处： 体积缩小便于运输
36、 ；作用：液化放热3升华和凝华：升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程,吸热 易升华的物质有： 碘、冰、干冰、樟脑、钨；凝华：定义：物质从气态直接变成固态的过程,放热；二、分子运动：1、分子是 构成物质 的一种微粒 , 分子之间存在 间隙 , 分子又是 不停地做无规章运动 的,分子间 , 但在气 的间隙和分子的运动是物质发生 扩散 的缘由 , 固体 ,液体和气体都能发生扩散的现象 体中扩散的最快 . 分子的扩散快慢仍跟 温度有关 , 温度越高 ,扩散得越快 . 2、一切物体的分子不停地做无规章运动 扩散：不同种类的分子彼此进入对方的分子间隙中扩散现象说明： A 分子中有间隙；B 分子在做不停
37、的无规章的运动；第页 共 15 页13 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、用分子观点说明：蒸发是一种 缓慢进行 的的汽化现象 ,从分子运动角度看 ,蒸发实际上是处于液体表面 的分子 ,由于运动离开液面的过程 . 沸腾是从分子运动角度看,一方面处于液体表面的分子 要离开液体,另一方面,液体内部气泡壁上 的分子也要离开液体；沸腾比蒸发 猛烈 得多的汽化现象,同时也熟悉到两者在本质上是相同 的；留意点 ：分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果；三、物质的
38、溶解性1. 物质在液体中的 溶解_才能是有限的 , 不同的物质其 溶解才能 强弱不同 , 物质溶解性的强弱由物质的 _种类_打算的 , 仍会随 _温度 _等条件的变化而变化；2有些物质的溶解才能随温度的上升而增强如 蔗糖, 有些物质的溶解才能随温度的上升而减弱如 熟石灰 ,有些物质的溶解才能随温度的变化而变化不大如 食盐；3、影响物质溶解性的内部因素是 物质的种类,外界因素主要是 温度气体（如二氧化碳）物质仍有 与气压有关,气压越大,溶解性 越大；4、物质溶解时,有的温度会上升,如 氢氧化钠 有的温度会下降如 硝酸铵有的温度变化不大如 食盐；5、影响食盐溶解快慢的因素有 1、 温度 2、 是否
39、搅拌 3、颗粒大小四、物质的酸碱性1. 物质的酸碱性是物质的 _特性 _之一 , 不同的物质酸碱性的 _强弱 _也不同 . 用_石蕊试液 _可以测定 酸性_物质和 _碱性_物质 ; 用_PH 试纸 _可以测定物质酸碱性的强弱 . PH 值的范畴是 _014_, PH 值越_小_, 物质的酸性越强 ; PH 值越小 , 物质的碱性 _越弱_. 测定的 方法是: 用干净的 _玻璃棒 _蘸取被测的溶液 ,滴在_PH 试纸 _上, 将试纸显示的颜色与 _标准比色卡 _对比 , 从最接近的颜色来确定被测溶液的_PH 值_. 2、酸碱度的表示方法 PH 值第 14 页,共 15 页说明：（1）PH 值=7
40、,溶液呈中性；PH 值7,溶液呈碱性；（2）PH 值越接近0酸性 越强 ；PH 值越接近 14,碱性越强 ；PH 值越接近 7,溶液的酸、碱性就越弱,越接近中性；3、常见的强酸性物质有盐酸 硫酸 硝酸常见的强碱性物质有氢氧化钠氢氧化钾氢氧化钡常见的弱酸性物质有醋酸 碳酸 果汁常见的弱碱性物质有氨水 小苏打 家用洗涤剂举几个呈中性物质的例子如蒸馏水 酒精 食盐水第页 共 15 页14 名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 举一例说明酸性物质对生活的危害性 酸雨举一例说明碱性物质在生活的利用 家用洗涤剂五、物质的变化1. 物质的变化分为 物理变化 和化学变化 , 两种变化的区分在于变化过程中有无 成新物质 生. 化学变化中相伴着物理变化的发生. 物质具有的性质分为物理性质 和化学性质 , 化学性质 只有在化学变化中才表现出来2、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质如:颜色、状态、密度、气味 、熔点、沸点、硬度、溶解性、 导电性 、 导热性 、 延展性 3、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质等 15 如:可燃性 、助燃性、氧化性、仍原性、酸碱性 、稳固性等 第页 共 15 页名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 15 页