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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载通用技术复习题汇总设计题汇总（一）1下雨天同学们带雨具到教室,但没有地方放,请你设计一个“ 雨具架” 用于放雨伞；要求：（1）结构简洁、稳固、易于制作（2）便于摆放在教室中（3）价格低廉设计内容：用草图及文字说明设计方案 说明选用的材料、结构、连接方式 说明作品的特点答： 全不锈钢制作不生锈,下置集水盘,四个脚保持肯定的支撑面以 提高稳固性,用焊接方式连接,简洁且坚固牢靠,外形简洁、美观漂亮,结构紧凑,占地小；2作为一名高二同学,请结合你在学校所使用的课桌发觉的缺陷和 不足,依据设计的创新性、有用性、经济性、美观性等原就,
2、为学校设计一张更适合高中生使用的课桌；（1）简述设计的一般过程（2）依据你发觉和明确的问题,提出具有肯定可行性的设计要求（3）综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计应主要考虑的因素（4）请运用草图法、仿照法、联想法、奇妙性构思法中的一种或几种,构思出一个方案；并用草图及必要的文字说明你的方案答：简述设计的一般过程发觉与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、产品的使用和爱护；提出你的设计要求A功能要求：具备基本的功能,同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜（符合人体工程学）、空间拓展可存放更多书本的功能等等；B技术要求：课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等；C外观要求：大方、明
3、快等等；D耐用性：结构稳固,经久耐用等等；E成本要求： 200 元人民币以内等等；F其他方面的要求；综合考虑人、物、环境三个方面,提出设计应主要考虑的因素产品设计三要素分析考虑的因素学习任务重经久耐用、利于高效学习高度适中或可升降调剂、桌面可倾斜防止脊人（高中生）处于生长发育期柱生长不良（生理上考虑）明快、大方（心理上考虑）名师归纳总结 物（课桌）安全意识弱各零部件不易造成对人体的损害第 1 页,共 29 页功能基本功能、附加功能等材料木质、塑料、合金等环境（教室）造型外形传统、颜色柔和、质地细腻或其他,等适应性摆放稳固、体积适中等- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -
4、 - - - 优秀学习资料 欢迎下载环境爱护 无污染等 请运用草图法、仿照法、联想法、奇妙性构思法中的一种或几种,构思出一个方案；并用 草图及必要的文字说明你的方案；方案一文字说明：A 木质材料；B 桌面通过支架可倾斜放置或水平放置；C 桌脚可通过活动螺丝调剂课桌高度；D 其他；方案二方案三其他方案 3为了整治学校周边环境,要在学校门口直立一块长3 米,宽 15 米的告示牌,请你选用以下材料,从设计的创新性、有用性、经济性、稳固性、美观性的角度,为学校设计一块告 示牌；要求：画出告示牌的草图,并标注尺寸；说明告示牌结构各部分所选用的材料、规格；运算出告示牌的材料造价；各种材料目前市场参考价格：
5、材料木板镀锌铁板玻璃塑料板高密度复合板单价（元/ 平米）50 元35 元27 元45 元25 材料木条铁条（L 型）铁管 30 20 规格（毫米）60 60 50 50 30 30 40 40 30 30 20 20 60 单价（元/ 25 元22 元15 元12 元9 元6 元30 元27 元8 元米）答： 说明： 能从设计的创新性、有用性、经济性、稳固性、美观性的角度画出草图 告示牌的外框和支架部分选用 40X40mm2 的 L 型铁条,内框衔架选用 30X30mm2 的 L 型铁条；告示牌板面选用镀锌铁板；内框衔架必需有加强条,但不能过多或过少 材料造价： L 型铁条 3 2+252+1
6、82+072m12 元 m=192 元3+152m 9 元 m=54 元镀锌铁板 答：告示牌的材料造价一共 503 元；153m2 35 元 m2= 157 元4现有四种材料,分别是木条、三合板、竹片和有机玻璃,要求设计一个能够放在写字台 上的简易相框；请你依据所供应的材料完成以下任务：（1）使用不同材料构思一个设计方案,并画出草图（注明所用材料）；（2）依据设计的方案,分别从相框结构设计,相框的稳固性的角度,对其进行设计分析；答：（1）相片架的结构分为两个部分,即相框和支架；相框采纳木条制作成长方形,可采纳名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 29 页精选学习资料 - -
7、- - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载玻璃胶连接；相框木条具有肯定的截面外形,由于前部需要放有机玻璃,后面需放三合板,并保证肯定的强度；支架的作用在于能支撑相框不易翻倒,故在相框背部添架木条,用以支撑相框；支架与框之间采纳铰接；草图为：（2）为了增加相框的结构强度,在四个角的位置可用细木条进行固定；增加相框稳固性就 是让相框的重心落在相框边与支架所围成的三角形之中,支架木条与相框连接处不能太低,最少也应当连接在中间位置 5同学们随着社会的进展电脑已经进入平常百姓家,人们对电脑的设计要求越来越高但是 对电脑桌的设计要求有点疏忽,直到进入二十一世纪人们才开头意识到电脑桌对使用者身心 与
8、健康都有很多的影响作用,为了让使用者更舒服与健康有很多设计者在不断的努力设计各式各样的电脑桌,例如如图,假如你是一个设计者（1）说出你设计电脑桌的一般原就有那些？（2）说出你设计电脑桌的一般过程是什么？（）说出依据你设计的电脑桌的方案制作模型的一般步骤？,答：（1）设计的一般原就：创新原就、有用原就、经济原就、美观原就、道德原就、技术规范原就、可连续进展原就；（2）设计的一般过程：1、发觉与明确问题 2 、制定设计方案 3 、制作模型或原型 4、测试、评估及优化 5 、产品的使用和爱护；（3）模型的制作的一般步骤： （1）挑选合适的材料（2）预备工具和设备（3）划线 （ 4）加工 （5）装配（
9、6）表面处理（7）评判（8）表面润色620XX 年奥运会在中国北京举办,学校需要设计一个宣扬告示栏,请同学们结合学过的学问进行加工、制作和安装；（1）结合设计的一般原就写出设计思路；（2）用草图表达你的设计思想,并写出必要的说明；（3）针对你的设计方杂案,列出加工所需的 主要工具和主要材料；（4）画出详细的加工流程答： 1）、有提到设计一般原就具有创新原就、有用原就、经济原就、美观原就、技术规范原名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载就和可连续进展原就七大原就的给 行设计的给 3 分；3 分；在自
10、己的作品中有依据这些原就中的某几个原就进2）、有画出设计草图的给分；并付有相应文字说明的给分；3）、有给出设计方案的给分,列出所需工具的给分；如采纳落地式的宣扬栏、壁挂式等不同结构,所列工具如铁锤、钢锯、 卷尺、 水平尺等,材料有角钢、木板、 塑料板、 木线条、铁钉；4）、由于不同设计方案,制作流程不同,大致制作流程是：备料材料加工制作,视详 略情形酌情给分；7为了爱护环境削减白色污染,建议禁止或削减一次性塑料袋的使用；因此请你设计一种 菜蓝子,代替目前使用的一次性塑料袋；（1）你是怎样设计菜蓝子的功能和结构的？（2）请你对菜蓝子的筐底、筐架、提手进行设计分析；（3）用草图展现你的设计；（4）
11、针对你的设计方案,列出加工所需要的工具和材料（5）用方框流程图画出详细的加工流程图 答：（1）竹蓝子的功能：代替一次性袋子,装盛物品竹蓝子的结构：以框架结构为主,比较柔性（2）竹蓝子的筐底： （如可折、四方、圆形等）竹蓝子的筐架： （如可拆、刚性、柔性等）竹蓝子的提手： （单提手、双提手、叉提手等）（3）草图略（4）结合设计的竹蓝子的详细实际进行说明；（5）串行工序和并行工序都可8下雨天,同学们会带来各种各样的雨具；为了放好这些雨具,让教室更加干净,需要在教室里放置一个雨具架；请从结构的稳固性、强度、材料、使用方法以及美观等方面综合考虑,设计一个雨具架,以便利放置雨具；（1）结合设计的一般过程
12、写出设计思路；（2）用草图表达你的设计思想,并写出必要的说明；（3）针对你的设计方案,列出加工所需的工具和材料；（4）画出详细的加工流程图；答：（1）A发觉与明确问题 雨具凌乱放置不便利、不卫生、担心全,需要设计一个统一放置雨具的设备；B制定设计方案 进行设计分析,选定材料,确定大小、颜色、形状、功能等,并画出草图；C制作原型或模型 绘制三视图,制作模型；D测试、评估、优化；（2）略；（3）工具：木工尺、框锯、木工刨、羊角锤等；材料：木条、铁钉；（4）划线锯割材 料表连接成型面处理9小明在学校住宿,但由于宿舍的空间有限,没有位置摆放书籍,请同学们帮忙小明设计一个既不占太多的地方又牢固耐用的书架
13、,要求依据设计的一般过程来设计,并画出草图；答： 设计一个壁挂式书架,既牢固又节约地方设计过程：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载1、发觉与明确问题：依据题目要求, 我们知道, 要设计一个在宿舍中使用的既牢固又省地方的便利书架；由于是同学使用,所以成本就应当较低,并便利制作；2、制定设计方案：依据所见过的一些书架以及环境等方面的考虑,设计的产品所选用的材料有：厚木板,2 个合页,八个螺丝,2 个铁制支架等材料,采纳壁挂式；草图：（略）3、制作模型或原形：由于制作方法简洁易行,所以直接制作原形；
14、第一利用合页及螺丝将厚木板固定在位置适当的墙上,板的下面；4、测试、评估及优化：然后再将支架分别支撑在墙面以及木将书放在书架上,观看木板的弯曲程度,依据木板厚度及支架的质量判定书架能放多少书；最终可以在书架上刷一层彩色的油漆或铺一层包装纸以达到优化的目的；5、产品的使用及爱护：在使用书架的过程中,不能放过多的书籍在上面,要常常擦拭,保持清洁即可；10 同学们的书桌上通常都有 5-6 本常用书和工具书 ,7-8 支各种笔 ,3-4 本练习本 , 直尺 , 圆规, 三角板 以及其他学习用具为了放好这些用具便利拿取 , 请同学们设计一个多功能学习用品架要求 : 画出草图 , 并说说设计的一般过程；答
15、：1发觉与明确问题学习用品太杂乱 制作一个用品架；,需一用品架来摆放自己有才能2制定设计方案选定材料,确定大小 ,颜色外形 分析遇到的问题,解决的方法3制作原形或模型画出草图4测试 ,评估优化5使用和爱护11设计一张公园使用的长椅；用草图展现你的设计,并举出你设计该长椅时所考虑的五个因素；答： 设计长椅时应考虑功能、结构、材料、环保、耐久性、成本等；草图表达清楚、结构合理可得 6 分；每答对 1 个设计考虑的因素可得 2 分,超过 5 个因素的按前 5 个给分； 应结合所设计的长椅例举所考虑的因素,没结合或因素与分析脱节的答案,只给 05 分；其它答案只要合理,可以参照评分标准给分；长椅面料采
16、纳新型环保塑胶木,具有木材的质感和美观,而且有效解决了木材在室外简洁开裂、腐朽、生虫等缺陷； 椅架采纳钢铝制型材,全部产品构件均采纳严格的表面除油、 除锈和磷化工艺处理形成牢靠防锈底层,增强附著力,然后再选用进口优质户外粉末,在金属表面披覆一层乙烯基聚合树脂； 看上去高档美观大方,可提升四周环境的档次,耐候性强； 不易剥落； 易爱护； 使用年限至少 8 年以上；价格也不高；圆形护 手更有特色；12小张家里装修完以后,觉得在房间进门处（玄关）缺少一个鞋柜,进门处可利用的空间尺寸为长 800mm、宽 250mm、高 2800mm；请你为小张设计制作一个便利又有用的鞋柜；名师归纳总结 - - - -
17、 - - -第 5 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（1）结合设计的一般过程写出设计思路；（2）用草图表达你的设计思想,说明该作品的总体尺寸（长、宽、高）；（3）为检测鞋柜的强度设计一个小试验,简述试验步骤；（4）写出详细的加工流程图；答：（1）结合设计的一般过程写出设计思路；A、发觉与明确问题鞋子放置不便利、不雅观,需要设计一个统一放置鞋子的设备；B、制定设计方案选定材料,确定大小、外形、结构、功能等,分析在制作过程中可能 会遇到的问题,该如何解决？画出草图；C、制作原形或模型绘制三视图,进行制作；D、测试、评估、优化； （点到即可）E
18、、使用和爱护； （点到即可）（2）用草图表达你的设计思想,说明该作品的总体尺寸（长、宽、高）；草图略；答题提示：能画出简易的草图,并作适当说明就给分,质量好的给高分；要求：比例适当、布局合理、清楚明白；作品总体尺寸大于空间尺寸,不给分；高度设计得过高,长与宽尺寸合理,（3）为检测鞋柜的强度设计一个小试验,简述试验步骤；如：用手抓在鞋柜一侧,左右方向推拉鞋柜,应无明显晃动和变形；两手分别抓在鞋柜两侧的中间位置,在前后方向推拉鞋柜,应无明显变形；两手分别抓在鞋柜两侧,一手前一手后反方向推拉鞋柜,应无明显的扭曲变形；（只要合理即可给分）（4）写出详细的加工流程图；如：划线锯割刨削等表面处理组装连接成
19、型美化其他合理答案均可给分,无方框、无箭头扣分设计题汇总（二）一、结构设计课题（一）床的设计课题 问题 1：你睡觉的床属于何种结构类型？（参见 P009）问题 2：画出你睡觉的床的结构示意图,并对床脚、 横梁等进行受力分析？（参见 P006）问题 3：单人床是为一个人睡觉而设计的,为什么它可以睡两个人或者坐好几个人？问题 4：你睡觉的床的优点在哪里？你对你的床中意的地方在何处？（参见 P）问题 5：你在床上翻身时, 它会发出 “ 吱吱”声吗？这是什么缘由造成的？（参见 P017）问题 6：抱负的床应当是什么样子？请你画出它的设计草图或成效图；（参见 P）（二）餐桌设计课题 问题 1：你家的餐桌
20、由哪几部分构成,各部分属于何种结构类型？问题 2：画出你家的餐桌的结构示意图,并对桌面、桌脚进行受力分析？问题 3：你家餐桌是用什么材料做的？桌面与桌脚之间是以什么方式连接的？问题 4：从造型和稳固性方面,分析你家餐桌的结构特点；问题 5：你家餐桌的优点在哪里？你对你家餐桌中意的地方在何处？问题 6：抱负的餐桌应当是什么样子？请你画出它的设计草图或成效图；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载二、流程设计课题（一）时间流程设计课题问题 1：画出你在学校学习一天（24 小时）的时间流程图；问题 2：
21、画出你星期天（24 小时）的流程图；问题 3：从流程设计的角度,分析上课打瞌睡的缘由；问题 4：怎样优化你在学校一天（24 小时）的流程？怎样优化你星期天（24 小时）的流程？问题 5：为了保证学习时间,是否可以取消体育锤炼；问题 6：从流程设计的思想动身,谈谈怎样优化你人生的流程；（二）做饭流程设计课题 问题 1：在家里独立做一午饭,并画出做午饭的流程图；（参见 P045）问题 2：画出做饭的流程图；问题 3：画出做菜的流程图；问题 4：画出做汤的流程图；问题 5：怎样才能使做饭、做菜、做汤更省时；（参见 P044）问题 6：为什么味精和鸡精之类的调味品要在起锅时才放入？三、系统设计课题（一
22、）班集体系统设计课题 问题 1：我们把班集体看成一个系统,组成它的要素是什么？问题 2：什么是系统的思想？运用系统的思想,谈谈如何处理个人与班集体的关系,如 何建立一个优秀的班集体；问题 3：画出班集体的结构方框图；问题 4：班集体中,你与其他同学是怎样作用、联系、依靠和制约的？假如同学之间没有作用、联系、依靠和制约,你们班会是一种什么情形？问题 5：指出你们班存在的不合理的地方,并提出改进方案；问题 6：你们班集体给你带来哪些学习上的好处？你认为在你们的班集体中具有哪些特定的功能？（二）教室电气系统设计课题 问题 1：教室里的电气系统是由哪几子系统组成的？画出教室电气系统设计图；（参见P09
23、0）问题 2：画出教室照明子系统的电路图；问题 3：画出教室电风扇子系统的电路图；问题 4：画出教室多媒体子系统的电路图；问题 5：指出教室电气系统设计不合理的地方,并画出改进后的电路图；问题 6：展望将来教室的电气系统的进展趋势；四、掌握设计课题（一）纳凉消暑掌握设计课题 问题 1：人们通过手摇扇、电风扇、空调器实现什么意愿？问题 2：手摇扇掌握系统的输入量和输出量是什么？画出手摇扇掌握系统的方框图；问题 3：电风扇掌握系统的输入量和输出量是什么？画出电风扇掌握系统的方框图；问题 4：空调器掌握系统的输入量和输出量是什么？画出空调器掌握系统的方框图；问题 5：电风扇的输出量对系统的掌握产生影
24、响吗？电风扇是开环掌握系统仍是闭环控制系统？名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载问题 6：空调器的输出量对系统的掌握产生影响吗？空调器是开环掌握系统仍是闭环控 制系统？（二）家中掌握设计课题 问题 1：家中有哪些掌握系统,分别将它们找出来,并将它们分成开环掌握系统和闭环 掌握系统两大类；问题 2：画出电冰箱温度掌握系统的方框图；问题 3：简要表达家用压力锅的工作过程；问题 4：煤气炉遗忘关火是非常危急的；请你为煤气炉设计一个自动掌握系统,一旦煤气炉遗忘关火, 自动掌握系统就会在事故将要发生前发出
25、报警声,门,防止火灾事故的发生；并画出掌握系统的方框图；同时立刻关闭煤气炉的阀问题 5：比较电冰箱温度掌握系统和空调温度掌握系统的异同；问题 6：你听说过智能房屋吗？请你对智能房屋作一个简要的描述；简答题举一例说明技术的两面性（分）李明同学要设计一张椅子 技能题, 请你帮他想想应当考虑那些人机关系（分）什么叫三视图 , 请绘出你家里电视机的的三视图（分）设计分析题同学们的书桌上通常都有 5-6 本常用书和工具书 ,7-8 支各种笔 ,3-4 本练习本 , 直尺 ,圆规 , 三角板 以及其他学习用具 . 为了放好这些用具便利拿取 , 请同学们设计一个多功能学习用品架 . 要求 : 画出草图 ,
26、并说说设计的一般过程 . （12 分）有一次 , 兰兰同学家来了几个客人 , 兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水 , 过了一会兰兰发觉了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿 , 二是客人走动后杯子简洁混淆 , 过后兰兰写信给了塑料杯厂家, 提出了对杯子改进的方案假如你是兰兰你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？（分）试题参考答案 简答题举例说明技术的两面性）答题要点 : 1.举例出一产品如: 电池 , B 超, 农药 2. 说出该产品 技术 给人类带来的正面利益3. 说出该产品 技术 给人类带来的反面危害 . 李明同学要设计一张椅子, 请你帮他想想应当考虑那些人机关系答题要点 :
27、1 手臂与椅子扶手 1 分 2 背与椅子靠背 1 分3. 臀与椅子坐垫 1 分 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载技能题三视图是指物体的哪三个图.请绘出你家里电视机的的三视图答: 三视图是指物体的正视图 , 俯视图 , 左视图 . 设计分析题同学们的书桌上通常都有 5-6 本常用书和工具书 ,7-8 支各种笔 ,3-4 本练习本 , 直尺 , 圆规, 三角板 以及其他学习用具 . 为了放好这些用具便利拿取 , 请同学们设计一个多功能学习用品架 . 画出草图并说说设计的一般过程 , （12 分）
28、答题要点 : 1. 发觉与明确问题学习用品太杂乱, 需一用品架来摆放. 自己有才能制作一个用品架 2 分 2. 制定设计方案选定材料, 确定大小 , 颜色外形 分析遇到的问题 , 解决的方法 4 分 3. 制作原形或模型画出草图 2 分 4. 测试 , 评估 . 优化 2 分 5 使用和爱护 2 分有一次 , 兰兰同学家来了几个客人 , 兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水 , 过了一会兰兰发觉了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿 , 二是客人走动后杯子简洁混淆 , 过后兰兰写信给了塑料杯厂家 , 提出了对杯子改进的方案假如你是兰兰 , 你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？（分）
29、答题要点 : 名师归纳总结 1. 明确问题的要点: 杯子变软的缘由: 一是杯壁太薄 , 二是所用塑料材料不耐热:第 9 页,共 29 页杯子易混淆是由于杯子上没有识别标记. 现有的材料和技术可以解决以上问题 4 分 2. 提出方案的要点: 解决杯子变软的问题 在杯壁上设计加固网格; 用耐热材料制造使用杯套 4 分 解决杯子简洁混淆的问题 在杯子上印上醒目的数字; 在杯子上印色- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 环; 在杯子上印上不同图案 优秀学习资料欢迎下载4 分综合题 ：1、高佳佳同学就人们对杯子在材料、外形、颜色、价格方面的宠爱情形进行了问卷调查,选
30、取儿童、中同学、上班族、老人各20 名作为调查对象,获得的统计数据如下表所示；请对此进行分析,并提炼出你发觉的问题（至少圆柱5 个问题）；淡雅灰暗价格中档高档问 卷 调 查材料外形颜色对象纸质塑料陶瓷金属椭 圆方柱光明低档形儿童3 7 7 3 8 7 5 12 5 3 10 6 4 中同学3 5 6 6 4 7 9 9 8 3 6 12 2 上班族8 2 5 5 6 5 9 6 8 6 3 8 9 老人4 5 8 3 6 10 4 5 12 3 12 5 3 （答案不一,此处略）2、结合日常生活中某项技术的应用所带来的正反两方面的影响,谈谈你对技术两面性的理解；（答案略） 3、作图题（答案略）
31、下图是小锤的正等轴侧图,请补全俯视图,并画出它的左视图；4、请同学们各自设计一份你一天学习、生活方案表（答案略） 5、随着人类社会的不断进展,垃圾的处理问题越来越引起世界各国的高度重视；为了更好地回收垃圾废物, 同时又能爱护环境卫生,各国都实行一系列的回收措施,垃圾箱的使用便是其中的一种； 假设让你设计一种在我校使用的环保垃圾回收箱,你会怎样设计？请说说你所设计的环保垃圾箱的特点和相应的性能作用；（答应利用画草图的方式加以说明）（答案略）分析题1. 小海到商店去买口杯, 售货员拿出4 种款式供他挑选； 这 4 种口杯的相关信息如下表所示：款式代号A B C D 样式名师归纳总结 - - - -
32、 - - -第 10 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 材料新型纳米材料优秀学习资料欢迎下载一般玻璃不锈钢钢化玻璃相对价格高较高一般最低（1）试从便利携带、材料性能及性价比等因素,帮小海挑选一款口杯,并用一两句话简要说明理由；（2）设计一个方案,解决D款口杯在倒入开水握杯时烫手的问题；用文字简要说明,并画出草图（可在原图上画） ；2. 有一次 , 兰兰同学家来了几个客人 , 兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水 , 过了一会兰兰发觉了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿 , 二是客人走动后杯子简洁混淆 , 过后兰兰写信给了塑料杯厂家 , 提出了对杯子改进的方案假如
33、你是兰兰 , 你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？参考答案分析题（答题要点）1、（ 1）小海挑选 C型口杯较好；由于中同学好运动,壶盖和壶身要能连在一起,不简洁丢失；钢化玻璃比较坚硬,且隔热成效好不会烫手,即使打碎后碎块也不锐利对人体不会造成损害,所以比较安全；价格也不高,一般家庭都能承担的起；（ 2）对于 D型口杯,为明白决烫手问题可以在杯子的外面套上一层稍厚一些的外套；如图所示：2、（1）明确问题的要点: 杯子变软的缘由: 一是杯壁太薄 , 二是所用塑料材料不耐热 杯子易混淆是由于杯子上没有识别标记. 现有的材料和技术可以解决以上问题（2）提出方案的要点 : 解决杯子变软的问
34、题 在杯壁上设计加固网格 ; 用耐热材料制造 :使用杯套 解决杯子简洁混淆的问题 在杯子上印醒目的数字 ; 在杯子印色环 ; 在杯子上印不同图案 作图题1、 下图是小锤的正等轴侧图,请补全俯视图,并画出它的左视图；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载2、请画出以下立体图形的三视图；3 、图书馆内使用的活动木梯的立体图及待完善的三视图如下列图；（1）请补齐左视图和俯视图中缺少的线条；（2 分）（2）依据立体图所给尺寸,在三视图中标注出木梯对应的长、宽、高尺寸；（4 分）4、某零件如下图所示,已知
35、其正视图和左视图如下图,请补画其俯视图；5、作俯视图并补全视图上所缺的线条；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载案例分析：（答案略）魁北克大桥, 这座大桥本该是美国闻名设计师特奥多罗.库帕的一个真正有价值的不朽杰作；库帕曾称他的设计是“ 正确、最省的” ；惋惜,它没有架成；库帕自我沉醉于他的设计,而忘乎所以地把大桥的长度由原先的500 米加到 600 米,以成为当时世界上最长的桥；桥的建设速度很快, 施工组织也很完善； 正值投资修建这座大桥的人士开头考虑如何为大桥剪彩时,人们突然听到一阵惊天动
36、地的巨响大桥的整个金属结构垮了：桥工人落入水中,只有 11 人生仍；19000 吨钢材和 86 名建以上案例给了我们什么提示和启示？假如你是大桥设计师,你会怎么作才能确保大桥的安 全？简答及作图题；1、5 12 汶川大地震,从总理到自愿者都投入到抗震救灾中；显现了很多可歌可泣的感人事迹；孙宇是某中学高一（1）班的同学,他结合设计的一般过程制定设计方案收集信息的有关内容,收集到了丰富的材料,并整理成册；同学们读后深受训练；假如你是孙宇同学,你通过什么渠道收集这方面的材料；2、科学与技术的区分主要表现在哪些方面？创新应用题1、问题一 ; 下雨天撑雨伞时常常会遇到风把雨伞吹反了,或者小孩子撑雨伞时风
37、会把雨伞吹走,这些情形时有发生；问题二：下雨天穿雨披骑自行车时也会遇到风把雨披吹反过来,盖在头上而看不见前面的路； 1 上述两个问题是否具有价值 .判定一个问题是否具有价值应当从哪些方面着手 . 2 任选一个问题,提出解决方案并加以说明； 也可用设计草图加设计说明来表达 2、春夏是多雨的季节,同学们会带来各种各样的雨具；李明发觉因教室里没有合适的放置雨具的地方, 往往下雨天教室里会很湿,各种雨具的堆放也使教室看上去很凌乱,因此他想设计一个雨具架,以便放置雨具；（1）结合设计的一般过程写出设计思路；（2）用草图表达你的设计思想,并写出必要的说明；名师归纳总结 - - - - - - -第 13
38、页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载（3）针对你的设计方案,列出加工所需的工具和材料；（4）画出详细的加工流程图；参考答案简答及作图题 ；1. 问卷调查、询问访谈、文献法或调查、专家询问、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏 览互联网等；2. 科学和技术是两个不同的概念；科学是对各种事实和现象进行观看、分类、归纳、演绎、分析、推理、运算和试验,从而发觉规律, 并予以验证和公式化的学问体系；自然进行的改造；技术就是人类为满意自身的需求和愿望对大科学侧重熟识自然, 力求有所发觉, 技术就侧重利用和合理的改造自然,力求有所创造；科学回答 “是什么 ”
39、 “为什么 ” 的问题,技术就更多地回答“怎么办 ” 的问题；科学通过试验验证假设,形成结论,技术就通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化；创新应用题：1.（1）所提出的问题是否遵循了基本的科学原理？迄今为止,能否确认该问题尚未得到充分解决？在你调查的范畴里,该问题是否具有普遍意义？在更广的范畴内,这个问题是否有意义？在多个问题同时发生时,该问题是否是主要问题？现有的技术条件能否解决这个问题？技术进展以后呢？解决该问题所需的投入是多少？投入与产出的比是否理想？或科学性、先进性、普遍性；主要性、可能性、能效性 投入产出比 （2 ）略2. （1 ）A 发觉问题与明确问题 雨具凌乱放置不便利
40、、不卫生、担心全,需要设计一个统一放置雨具的设备；B 制定设计方案 进行设计分析,选定材料,确定大小,颜色,外形,功能等,并画出草图；C 制作模型或原型 绘制三视图,制作模型；D 测试、评估、优化； 【设计的一般过程：发觉与明确问题 制定设计方案（收集信息、设计分析、方案构思、方案出现、方案挑选）制作模型或原型 测试、评估及优化 产品的使用与爱护（2 ）草图；略结合草图说明设计意图,从结构、功能等方面进行说明；（3 ）工具：木工尺、框据、刨子、羊角锤等；材料：木条、铁钉（4 ）划线锯割材料表面处理连接造型（金属材料的加工：划线、锯割、切削）案例分析题：18、高考接近,各学科进入紧急的复习,某一
41、位老师为了提高所教学科的成果,他充分利用晚修、 自习课时间给同学们补课；为什么？从系统的角度来看, 你认为该老师的做法是否正确？19、请举诞生活中对流程有严格时间要求的某个例子,并加以说明；20、在交通法规中规定,驾乘两轮摩托车必需戴好安全帽,否就会被罚款,扣分；请你从结构的角度说明为什么要戴安全帽？名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 29 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载材料题：原先,人们到银行或储蓄所取款,需要人工填单、记账,储存纸质的账单；自从引入了运算机治理系统,改进了取款的流程,削减了中间环节,大大提高了工作效率；在银行
42、的自动柜员机完成一次取款流程主要有以下的几个环节：确认留意事项、挑选取款业务、领取钞票、确定金额、输入卡的密码、取走银行卡（以上环节没有按正常时序排列）；银行为了保证卡的持有人的安全,设置了有限次数的密码输入,一般情形下,当密码输入错误次数超过 3次,柜员机会把银行卡回收并通知卡主一些时候处理方法,本次取款业务终止；请你依据以上材料,回答以下问题：1输入密码时和密码输入错误这两个地方都存在着判定,在方框流程图当中,请把表示判断的符号画出；2请用所学的方框流程图,把在自动柜员机完成一次取款业务的流程图表示出来；作图题与简答题1结合日常生活中某项技术的应用所带来的正反两方面的影响,谈谈你对技术两面性的理解；答：例：手机电池带来的负面影响和造纸厂的建设对环境的污染； 2“ 阿波罗登月方案” 总负责人韦伯博士认为,我们没有使用一项别人没有的技术；阿波罗登月飞船的每件东西都是原先已有的科学技术短程的物化,都有其特别的