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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -三年级品德与社会上册第一单元复习题一、填空；1、爸爸、妈妈下班要 回家 ,我放学以后要 回家 ,出门在外的人要 归家 ,人人都有自己的 家 ；2、 家 是我们生活中最靠近、 最熟识的地方； 3 、在家中,我每天与 家人 生活在一起；我们一起 做事 ,一起 嬉戏 ,谁生了病,大家都 焦急 ；当然,有时我们也会闹点儿 别扭 ；但是不管怎样, 大家总是 相互关怀 , 相互惦念 ；由于我们是 一家 人；4、 学校 是我们学习的地方； 我们在这里开心的生活, 共同 学习 ,共同 游戏 ,强壮成长； 5 、为了营造一个好
2、的 学习 环境,每一所学校都设计了自己的 校内文化 ；当我们置身其中,会感到那样的 亲切 和 熟识 ；6、这是我们生活的小区；小区里有 商店 、 副食店 、 理发馆 、 书店 、 幼儿园 ,仍有健身园 我的学校也在这里；小区里仍有一些 工作人员 , 负责 治理小区人们的生活；我们在小区里的生活便利又（欢乐）；7、社区中仍有各种（公用）设施,给我们的生活带来很多（便利）；家庭、学校、社区使我们最熟识的地方,我们每天在这里生活、学习和嬉戏；细心整理归纳 精选学习资料 9、社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等,这些都是（公用）设施； 第 1 页,共 17 页 - - - - - - - - - -
3、 - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -10、自己的事情,能做的应当（自己）做；不会做的事情（学着）做；家中、学校、社区的事情（大家）都来做；11、无论在家,在学校,仍是在社会,我们都应当承担起自己的（责任）；12、人人都有（自己的家）,（人人都）离不开家二、判定题：（正确的在括号里划“ ” ,错误的在括号里划“ ” ） 1.人人都有自己的家,人的生活离不开家；（ ）2. 爸爸妈妈不喜爱我,我也不喜爱他们；（）3. 过去的学校和现在的学校是一样的；界,不学外语也行；（）（ ） 4. 我将来不
4、出国,不用明白世5. 当今社会是学习的社会,学习将会相伴人的一生；（ ） 6. 我常上百货店去照相；（）7. 在学校,同学们共同学习,共同嬉戏,开心地生活；（ ） 8. 我们在家人的关怀下成长,要学会关怀爱护家人；（ ）9. 关怀社区建设,人人有责；（） 10. 外出做事的人不肯定想归家；（）11、我们除了能从书本上学到学问、本事,仍可以向其他人学习；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -12、爸爸
5、妈妈很辛苦,我们要敬重他们；（ ）13、假如别人看不见,我们可以踩着草坪过去；（ ）14、在教室内不行以任凭打乒乓球；（ ）15、我们每个人在不同的生活场所,都在不断地转变着自己的社会角色；16、我们除了能从书本上学到学问、本事,仍可以向其他人学习；（） 1 17、只要我们留心观看,善于摸索,就会学会很多东西；（）18、在生活中,要学会合理支配时间,才能有效率；（）19、 假如老师没有观察,我们就可以不遵守规章；学、中学、高校,再没有别的学校了；（）（ ） 20 、学校除了小21、农村社区和城市社区没有任何相同之处；（）22、我们的成进步步,离不开学习；生这一种；（ ） 23 、我在生活中的角
6、色只有学校 三、挑选题；（把正确的序号填在横线上） 1 、一家人之间不应当 _. A. 和谐相处 B. 相互懂得、相互帮忙细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -C.一点小事情就斤斤计较 2 、遇到了不会做的题,我不行以这样做_. A. 去问问老师 B. 去向同学请教 C. 找个成果好的同学的本子来抄一抄3、以下行为不正确选项 _；A.看电影时不大声喧哗 B. 见到地上有纸顺手捡起 C. 有随地吐痰的
7、习惯 4 、珍爱时间不正确的做法是_； A 合理支配时间, 充分利用时间 B. 不参与课外活动 C. 今日应当完成的事不推到明天去做 5 、学校是我们最熟识的地方,是我们_的场所； A. 游乐 B. 学习活动 C. 旅行 D. 打闹 6 、小红学习遇到困难时,应当 _； A. 舍弃,不再学了 B. 勤奋读书,刻苦学习 C. 走捷径,想方法少用脑子 D. 誊写学习好的同学的作业7、 _的说法正确；A.听从老师的教诲就是只听班主任的话 B. 不论哪位老师,只要他的教诲是正确的,我们都要听从 C . 我喜爱哪位老师,就听从哪位老师的教诲8、晚上 9 点有我最喜爱看的动画片节目,我应当_；A.把声音开
8、大点,要不我听不见 B. 应当把声音开小点,免得影响他人休息C.想干什么就干什么,不必在乎别人9、学校里的学校生守就是由_制定；细心整理归纳 精选学习资料 A.学校生自己 B. 老师和家长 C. 由老师,训练专家代替学校生四、问答题； 第 4 页,共 17 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1、问问家里人,他们出差或外出做事,想不想家；想一想他们为什么想家；你什么时候最想家？答：（ 1）家里人出差或外出做事时,特殊想家；（2）由于家可以给我们暖
9、和,给我们亲情,给我们安全感,给我们欢乐,家的感觉真好！人人都有自己的家,人的生活离不开家,人人都爱自己的家；（3）我们也爱自己的家, 有时也会想家, 如（1）我在学校受到同学欺侮时,就特殊想家,想扑进妈妈的怀里；（2）我考试取得好成果时,就特殊想家,想把这喜讯告知爸爸妈妈,让他们共享我的欢乐；（3）我在外玩晚了,肚子饿得咕咕叫时,就特殊想家,想回家吃妈妈做的香喷喷的饭菜；. 2、 全家人一起做事,一起嬉戏,谁生了病,大家都焦急、担忧,这是为什么呢 . 答：由于我们是家人,我们爱自己的家,爱家里的每一个人；不管怎样,全家人总是相互关怀,相互惦念； 3 、你有个怎样的家？答：我有一个暖和、 甜美
10、、幸福的家； 4 、我们在学校里是怎样健康成长的？答：我们在学校里开心的生活、共同学习、共同嬉戏强壮成长；5、除了学校,仍有哪些类型的学校呢？答：除了学校,仍有中学、高校、职业学校、特殊训练学校等；细心整理归纳 精选学习资料 6 除了学校,仍有哪些类型的学校呢. 第 5 页,共 17 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -答：仍有幼儿园、中学、高校、职业学校、特殊训练学校等；7、 不同地区的学校和我们的一样吗？答：不同地区的学校和我们的学校不一样；
11、如水乡、湖区的学校在船上,草原牧区的学校在帐篷里； 山区的学校在山间平地上； 农村的学校设施简洁, 桌椅破旧；城市的学校教学设施先进、完善、条件好等；8、发挥你的想象,你觉得将来的学校是什么样的？答：将来的学校,我们可以通过互联网“ 听” 老师讲课；学校里有机器人来承担保安和保洁等工作,学校的设施设备会更加现代化等；9、我们的社区里有哪些机构和设施？与我们的生活有着怎样的联系 . 答：我们的社区里的有：商店、邮局、派出所、学校、医院、书店、街道办事处、镇政府等；我们的社区的站牌、阅报栏、公用健身器材、垃圾筒、路灯；这些设施和机构为我们的生活供应了便利、安全的服务；10、公用设施有什么用途？答：
12、这些公用设施便利、改善、丰富我们的物质生活和精神生活；11、 这些设施有什么用途？我们应当怎样爱惜使用呢？答：公用电话为我们打电话供应便利；小区路灯晚上为我们照明； 城市交通图便利我们明白城市的交通路线；公共汽车站牌便利我们乘坐公共汽车；邮政信 第 6 页,共 17 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -筒便利我们邮寄信件； 小巷健身器便利我们锤炼身体； 垃圾筒便利我们丢弃垃圾等,给我们的生活带来很多便利；我们应正确使用
13、这些公用设施,爱惜公用设施, 利用课余时间去清洁、 爱护公用设施,不但自己不损坏,而且仍要加以爱护,防止别人破坏,见到别人损坏 时要准时劝阻； 12 、 城市社区和农村社区有什么相同之处,各自有什么特点？答：相同之处：都是一些人生活相对集中的区域,都有各种服务设施和治理机构；不同之处：城市社区特点 : （1）人口集中,成分复杂,（2）经济活动频繁（3）生活方式多样化（ 4）文化比较发达农村社区特点 : （1）人口密度稀疏（ 2）经济活动简洁（ 3）社会组织结构简洁（ 4）风俗习惯影响较大；三年级品德与社会（上）其次单元复习题一、填空；1、我能读写很多文字了 , 仍能读（文字）书呢；我学会拌（凉
14、菜）了；我会用学过的数学帮家里（记账）了；我会整理（书架）了；我会自己买（文具）了；我学会种（蚕豆）了； 2 、没想到,我们的“ 老师” 真不少,（报纸）、（电视）、四周的（人） 关键是看我们会不会发觉； 3 、我们的成进步步,离不开（学习）；自觉的（学习）过程,就是不断提高自我的过程； 4 、这两年,我们学到的（东西）真不少；（学问）增多了,（本事）增长了,比过去更懂事细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - -
15、- - -了； 5 、我们每个人在学习中都会有第 一 次；有第一次胜利的 欢乐 ,也有做不好、失败的 苦恼 ；不过当我们回想起的时候,也很有 意思 ；我们就是在这 个过程中 一步一步 成长起来的；6、我们学到的 学问 、 本事 和 道理 ,不仅仅是课上学来的, 仍可以向 书 本 、 媒体 、他人学 - 7、 留心观看 , 善于摸索 ,我们就会学到很多东西；8、我们在学习中也遇到过苦恼,但是只要 困难的； 动脑筋 , 想方法 ,总会克服9 在日常生活中, 不管 学习 ,仍是 做事 ,只有抓紧 时间 ,才能有效率；10、爷爷原来是个 种田能手 ,很多事情都会干,是村里出名的 能人 ；现在,爷爷却遇
16、到了 新问题 ；11、社会进步真快呀！每天都有 新变化 ；大人们在抓紧 时间学习 ； 12 、为了按时完成任务,就要给自己限定一个（时间）,或给自己定个（目标）；13、学会一门新手艺,就多一条（就业）的路二、判定1、时间有的是,明天再学也来得及；电脑可不行；（ ）（ ） 2 、在现代社会里,不学会使用细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、我争取半个小时把作业做完； 4、我们可以向书本学,媒体学、
17、可以向他人学；（）5、爸爸不回来,我就不写作业；（）6、我们的“ 老师” 真不少,报纸、电视、四周的人.关键看我们会不会发现；（ ） 三、连线题；（请把以下美称与代表的行业用线连起来,共 16 分）城市美容师 医务工作者 绿衣天使 老师 白衣天使 环卫工人 人类灵魂的工程师 邮递员 四、问答题；1、我们在学习中成长,有哪些胜利的感受和体会呢？答：我们在学习成长中,有胜利也有失败,有苦也有乐,只要不怕失败,坚持不懈,才能胜利； 2 、我们的学问、本事和明白的道理,是从哪学来的？答：是从书本、媒体、他人那里学来的； 3 、我们该怎样当好学习的主人呢？答：在日常生活中,不管是学习仍是做事,只要抓紧时
18、间,学会合理支配时间,才能当好学习的主人；4、我们四周的成人为什么仍在学习？我们从中能得到什么启示呢？ 答：由于社会在进步,四周的事物每天都有新变化；所以成人仍在学习；启示：（ 1）活到老,学到老；（ 2）少年不努力,老大徒伤悲；5、从入学到现在,我们学到了哪些东西？答：我能读写很多字了,仍能读文字书呢；我学会拌凉菜了；我会用学过的数学帮家里记账了；我会整理书架了；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
19、 -我会自己买文具了； 我学会种蚕豆了； 6 、我们在学习时应留意什么？答：（1）学习态度要虚心（ 2）要找准学习榜样（ 3）要持之以恒 7 、（p39）钟姑娘 的话是什么意思？假如这样下去,他俩各会怎样？答：意思是今今抓紧时间,学到了很多东西,明明却总是推说明天再学；长期这样,今今学到的东西会越来越多,来越大；而明明却将一事无成, 两个人的差距会越假如这样下去, 今今长大后会成为学问渊博的国家栋梁,而明明会成为一事无成的人；8、 我们在学习中也遇到过苦恼,但是只要动脑筋,想方法,总会克服困难的；你是怎么做的？说说你的好体会；p35 答; 在学习中遇到不会的字就查字典,遇到不清晰的问题就查查书
20、,或找人问一问；9、 有什么方法使我们做事做得更快些？（p37） 答：在日常生活中,不管是学习,仍是做事,只有抓紧时间,学会合理支配时间,才能有效率；如：做作 业时给自己限定一个时间,练习时给自己定一个目标等；10、奶奶七十多岁了,仍要学习画画,为什么？（画,既锤炼身体,又陶冶情操；三年级品德与社会（上）第三单元复习题一、填空；p40） 答：奶奶每天学画细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1、不
21、论日常生活,学习仍是嬉戏,都要有（规章）,（规章）与我们的生 活有着亲密的联系,也是我们安全有序地（生活）、（学习）的保证； 2 、学校（规章）可以保证我们的健康,安全、开心的学习,我们每个人在遵守（规章）的同时,也享受着（规章）给我们带来的好处；3、在集体生活中,每个人都有自己的（愿望）,当各方的（愿望）发生冲 突时,就要相互（协商）,定一个大多数人拥护的（规章）,（规章）是我们自 己制定的,大家都要（遵守）；4、说到规章我们经常想到一个词（嬉戏规章）；我们都喜爱嬉戏,嬉戏要 有（规章）,否就无法进行；5、看来规章与我们的生活密不行分,涉及到我们生活的方方面面, 真是（生活到处有规章）； 6
22、 、不仅在学校,在任何地方,规章都是人们正常（学习）、（工作）和（学习）的保证 7 、（安全规章）是为了保证活动的安全；（环境卫生规章）是为了保持我们学校和教室的卫生；（学习规章）是为了保证学习的井然有序； 8 、课堂规章有（遵守纪律、积极回答疑题、仔细听讲、养成良好的 写字姿态；）课间活动规章有（课间不在教室里嘴炮、课间操要做到快、静、齐、不做危险嬉戏；）放学规章有 放学排队出校门、遵守交通规章、敬重爸爸妈妈、对 人有礼貌、仔细完成家庭作业 9 、（安全规章） 是为了保证活动的安全 10 、（环境卫生规章）是为了保持我们的学校教室的卫生； 11 、（学习规章）是为了保证学习的井然有序； 12
23、 、我们身边有很多规章,比如家庭生活有规章,（ 学校）生活有规章,（社会）生活有规章等；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -13、根据规定,大路上不能设置任何（障碍物）；但是在有些地方,大路附近的（农夫）在收成季节,在大路上铺晒小麦、黄豆等（农作物）,严峻影响了道路（安全）；二、判定（ 15 分）1、我们都喜爱嬉戏,嬉戏要有规章,否就无法进行；（）2、用完东西放回原处；（） 3 、红灯停,绿灯行
24、；（）4、玩也要有人管,我厌恶规章；（） 5 、违反球规,黄牌警告；（）三、问答题；1、为什么说生活到处有规章 .规章在那里呢 . 答：由于规章与我们的生活密不行分,涉及到我们生活的方方面面,所以生活到处有规章；规章在家庭生活、学校生活和社会生活中； 2 、规章是怎样产生的？（为什么要定规章？）答：在集体生活中,每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要相互协商,定一个大多数人拥护的规章；3、在我们的生活、学习中起什么作用呢？答：规章是人们正常学习、 工作和生活的保证； 4 、我们怎样给自己定规章,并自觉遵守规章呢？答：1、自己有什么想法说出来；2、相互协商； 3 少数服从多数,制定规
25、章； 4 、自己定的规章,当然自觉遵守；5、学校有哪些规章？体会这些规章的作用？处？）（学校规章对我们有什么好答：学校生守就,班级公约等；作用为了大家都能安心欢乐、有效的在学校里学习和工作； 6 、哪些规章与我们学校生生活有关？答：学校生守就、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学校生日常行为规范、按时到校学习、楼道墙上“ 上下楼梯靠右行” 标语等与学校生活有关；6、举例说明违反规章将造成哪些严
26、峻的后果？答：比如,烟花爆竹厂因违章操作发生重大爆炸事故；面积3000 多平方米的厂房全部被炸毁,29 人死亡,200 多人受伤；三年级品德与社会（上）第四单元复习题一、 填空；1、社会生活中,我们每个人在不同场合下的社会（角色）是不同的；不同的角色,有不同的社会（要求）和（责任）；2、我们每个人在不同的生活（场所）,都在不断地转变着自己的社会（角色）； 3 、在社会生活中,不同的角色有不同的（责任）； 4 、自己的事情,能做的应当（自己）做；不会做的（事情）学着做；的事情应当积极参与；（家中）、（学校）、（社区）5、我们明白了很多做事的（道理）,就应当积极地去做；6、在家和学校里,我们有很多
27、（事情）可以做；我们给自己找个合适的岗位,做个有（责任心）的人；7、无论（在家）、在（学校）,仍是在（社会）,我们都应当承担起自己的责任；8、我们生活在班集体中,感受着集体带给我们的（暖和）和（力气）；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -9、班集体的事情,就是我们大家的（事情）；要把班集体的（事情）做好；10、我们生活在社会中,有很多事情也需要我们来（尽责）；11、在学校里, 我是（同学）,在家
28、里, 我是（孩子）；在商场里,我是 （顾客）；在公共汽车上,我是（乘客）；12、有人认为：我是谁这个问题太（简洁）回答,我就是（我自己）呗；其实并不是这么简洁；13、在家里,我们应当给自己找 （岗位） ,帮忙爸爸妈妈做一些 （力所能及）的事情,充当好小主人的（角色）,做个有（责任心）的人； 14 、在社会生活,大家都在充当着不同的（角色）,尽着自己不同的（责任）； 15 、在社会生活中,不同的角色有（不同的责任）,这个道理谁都（懂）；16、当我们在生活中遇到了问题和困难时,要先拿出（自己）的看法,然后和爸爸妈妈或者老师、同学（商议）一下,查找（解决问题）的方法； 17 、房间应当（自己整理）,
29、整理自己的房间是每个人自己的责任；书包该 *（自己收拾）,做完作业后应当整理好书包不然（上学时会丢落东西）；家务活该（家里人都做）,我们每个人都是家庭的一员, 家务应当有大家做； 教室该由（值日生）打扫,假如值日生没在,（大家都应当打扫）；二、判定：（ 24 分）1、我们现在仍小,对家庭不负什么责任；（ ） 2 、烧壶开水,让爸爸妈妈回家后喝杯茶；（） 3 、积极参与公益活动；（） 4 、整理房间是妈妈的事； 第 14 页,共 17 页 - - - - - - - - - （ ） 5 、打扫教室让别的同学去做吧；（） 6 、集体活动不情愿参与；（）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - -
30、 - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -7、不会的问题大家一起争论；（ ） 三、问答题；1、 在家里我该做什么？） 8 、班集体的事情,就是我们大家的事情；答：在家里我扫地、刷碗、洗红领巾、洗袜子等家务活；2、 在学校班级里,我该做什么？答：在班级里我拖地、擦桌子、擦玻璃、擦黑板、倒垃圾等；3、 在社会上,我该做什么？答：在社会上我宣扬森林防火人人有责、益活动；爱惜花草树木、 爱护环境卫生等公4、在不同的场合,我是谁？我的角色有什么变化？答：在家中我是孩子、在学校我是同学、在公共汽车上我是乘客、在商店我是顾客
31、等；我的角色是孩子、同学、乘客、顾客；5、 我在不同的角色中应当怎样做？答：我在不同的角色中,按着不同的要求和规章去做,但当好相应的角色； 6 、 我怎样尽到自己的责任？答：我在不同的角色中,按着不同的要求和规章去做,尽到自己的责任；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -7、在不同的场合下,我们的角色有什么变化？承担着什么责任？（该怎样做） 答：（ 1）在家里：我是孩子,要当一个合格的小主人,孝敬
32、长辈,做力所能及的事情；（2）在学校班级里我是同学,要遵守各项纪律,好好学习,团结同学,对老师有礼貌；（3）在社会上：我是小公民,要遵纪守法,参与社区活动；不同的要求,我们怎样充当好自己的角色呢？ 8 、人们对不同的角色,有哪些答：我们要充当好自己的角色, 就要充分做好自己的本职工作,并且留意在不同的场所要认清自己的角色,并做好它； 9 、怎样做好小游客？答：要做好小游客,就要讲文明,懂礼貌爱惜公园的花草树木,遵守公园的 规定,不高声喧哗,不打搅别人游玩,不随地扔果皮、包装袋,饮料瓶等；5 10、怎样做好小顾客？答：做好小顾客要讲文明懂礼貌,遵守商场的规定,敬重工作人员,按次序 进出等； 11
33、 、怎样做好小观众？答：要做好小观众,要讲文明、懂礼貌,排队买票,按次序进入剧院,找到 自己的座位,按号入座,不高声喧哗,不打搅别人观看等等；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页,共 17 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -12、我想自己洗头,妈妈说我洗不洁净怎么办？答：向妈妈讲明自己已经长大了,可以试着做自己的事情了, 请妈妈赐予我这个权益, 并感谢妈妈对我的 关怀与爱惜；13、我想给班里做事,可是不知道该做什么？答：应当看看别人是怎么做的,看看自己能做什么,利用自己的特长来为班集体做一些事情； 14 、我想帮奶奶择菜,奶奶说我仍小不让我做,我该怎么办？答：第一对奶奶表示感谢, 再耐心的告知奶奶我已经长大了,择菜是我力所能及的活,恳求奶奶答应我做一些家务,让我锤炼一下；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 17 页,共 17 页 - - - - - - - - -