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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第六章 金属6.1 神奇的金属性质 第一课时 金属及合金的物理性质基础过关一、挑选题1.B 2.B 3.A 4.C 5.D 6.B 二、填空题：7. 导热 延展 8. 铜 汞 铝 银9. 导电性 三、简答题：10. （ 1）主要利用了铝的导热性；（2）主要利用了黄金的金属光泽、良好的延展性；（3）主要利用了金 属钨的熔点高及电阻大；（4）主要利用了铜的导电性、延展性及良好的机械强度；11. 试验内容观看现象化学方程式试验一：将红热木炭伸入盛发白光、 放热、 生成使澄清石灰水变C+ O2 CO2 有氧气的集气瓶中燃烧浑浊气体3F
2、e 2O 2 Fe 3O 4试验二：将细铁丝伸入盛有猛烈燃烧、 火星四射、 放热、 生成黑氧气的集气瓶中燃烧色固体化合反应 氧气不纯 ; 铁丝的温度未达到着火点以上 ;铁丝表面生锈；才能提升一、挑选题：1. C 2. D 3. C 4. B 5. B 6.D 7. C 8. （1）氢氧化铁硫酸铜等（2）活性炭 铜9.少吃铝罐饮料、用铝箔包装的食品,少吃含铝的胃药及不用铝制餐具等；二、简答题：10.取两种粉末少许,用手触摸,有滑腻感的是石墨粉,没有的是铁粉；或分别用磁铁接近两种粉末,能够 被磁铁吸引的是铁粉,不能被磁铁吸引的是石墨粉；名师归纳总结 其次课时金属的化学性质第 1 页,共 26 页-
3、 - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载基础过关一、挑选题1.D 2.D 3.B D 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 二、填空题：10. 浸没在溶液中的铝丝表面掩盖一层红色物质,一段时间后,溶液由蓝色变为无色 . 2Al + 3CuSO 4 = Al 2SO4 3+3Cu 11.气泡,浅绿色的溶液,残渣, Fe + H2SO4 = FeSO4 +H 212. 防止铁生锈且美观 13. 铁与硫酸铜发生化学反应 Fe+CuSO4 =Cu+FeSO414.铜 铜在金属活动次序表中排在 H 之后,化学性质稳固,可长期储存 15.Al
4、Ti Cu ；铝的密度小,易形成一层致密的氧化物薄膜、美观；稀盐酸；抗腐蚀；16. （ 1）Fe （ 2）C （3） H2 才能提升 一、挑选题：1.A 2.B 3.D 4. B 5. D 6. A 7.D 8.BD 二、填空题：9.Cu+2AgNO 3=2Ag+CuNO 3 2 （合理即可）CO+CuO Cu+CO 2 Fe+H 2SO4=FeSO4+H2 合理即可 10.防止铁生锈且美观 11.BAC 12.2Cu2O+C 4Cu+ CO 2 2ZnO+C 2Zn+ CO 2 Cu、Zn 三、简答题：13.（1）两种金属与稀盐酸反应的速率 AB ；（ 2）金属活动性次序是 AB ；（或反应
5、终止时产生的氢气 一样多或反应中盐酸已反应完；或 A 、 B 至少一种有剩余；（其他合理答案也可以）14.冲洗的过程,浓硫酸变成了稀硫酸,稀硫酸就能很轻易的与该氧化物及其暴露出来的金属铁发生反应,并放出氢气；铁桶是一个相对密封的容器,当用氧炔焰进行切割时,在有限的空间内就可能发生爆炸了；6.2 金属矿物与冶炼 基础过关一、挑选题1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7. A 8.A 二、填空题9.略 10. 1铁架台 带铁夹 酒精灯名师归纳总结 2红色的固体粉末逐步变黑澄清石灰水变浑浊蓝第 2 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - -
6、 学习必备 欢迎下载3B： CO2+CaOH 2=CaCO3 +H2O C：2CO+O 2 2CO211.热仍原法、电解法、直接仍原法12. （ 1）黑色粉末变为红色,澄清石灰水变浑浊（漏写不得分）（ 2）（或高温）,（ 3）二 64% （4）没有尾气吸取装置三、试验题：13.（1）充分吸取废气中的二氧化碳（2）（3）A 装置用来检验废气中是否含有二氧化碳；废气中是否含有一氧化碳；四、运算题：14. 37 t 一、挑选题：1.CD 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B 9.B 二、填空题：D 装置用来检验反应中是否有二氧化碳生成,进而推断出才能提升10.磁铁矿、赤铁矿；含铁量
7、较大、矿石中不含硫,冶炼中不易产生有害气体 SO2；11. CO2 , CO , C O2 CO2；3 CO Fe2O3 2 Fe 3 CO212.铁 ,氧化铁,磁铁吸引, AD 13、 1 CO2 ；依据质量守恒定律,反应前后元素种类不变、反应物中没有铁元素不能 ； 用干燥的烧杯罩在导管口（或试管口）,如烧杯内壁有水珠,就有水蒸气产生（或观看试管口有冷凝水,说明有水蒸气产生；收集产生的气体冷却有冷凝水）（其它合理的方法都可）14、 C O2 CO2 ；15.TiO 2 + 2 C + 2 Cl 2 TiCl 4 + 2 CO ；C ；2 Mg + TiCl 4 Ti + 2 MgCl 2 ；
8、三、试验题：加入稀盐酸 溶解、过滤、洗涤、烘干（或干燥）；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载16.（1）铁架台、酒精灯（2）CO + CuO Cu + CO2 检验 CO 2 气体CuO 除去（或吸取）CO 2 气体CO2 + C 2CO 化合反应（氧化仍原反应）（ 3）不完全相同,试验一的目的是除去有毒的CO 尾气,防止污染；试验二的主要目的是证明高温下CO2 与 C 能反应,且产物为CO；17. 1排尽玻璃管中的空气,防止加热时发生爆炸；2d； b； e；CO 排入空气中会污染空气；33CO+
9、Fe 2O3 2Fe+3CO2； “炼” 得的铁不含碳,工业上的生铁含有碳 18.（1）A 处：黑色固体逐步变为光亮红色 B 处：澄清石灰水变浑浊（2）导管排出的尾气中含有 CO 会污染空气 , 需将尾气点燃或将尾气集中收集（3）猜想试验内容观看的现象说明或结论猜想一：残留固体成取少量样品于试管中,再加入过固体不溶解, 溶液颜色没有变残留物全部为铜分为铜（ 1 分）量的稀硫酸（或稀盐酸）,充分化（或无明显现象）（2 分）（1 分）反应（ 2 分）猜想二：残留固体成取少量样品于试管中,再加入过固体部分溶解, 溶液由无色变残留物为氧化铜和铜分为铜和氧化铜（1量的稀硫酸（或稀盐酸）,充分为蓝色（ 2
10、 分）的混合物分）反应（ 2 分）（1 分）6.3 珍爱和爱护金属资源名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载基础过关一、挑选题：1、 C 2、 D 3、 D 4.D 5.C 6.B 7. D 8. A 9. A 二、填空题：10. 刷漆氧化膜涂油搪瓷11.涂油、喷漆、搪瓷、电镀12. 1发生了化学反应 2由于菜刀上有水, 并与空气中的氧气接触,发生了化学反应 3将菜刀洗净擦干,放在干燥处 或洗净擦干后涂上一层食用油 13 Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl 3+ 3H2O Fe + 2HCl =
11、 FeCl 2+ H 214.（1）Ag （2） Fe + 2AgNO 3 = Fe（NO 3）2 + 2Ag 合理即可 （3）合理开采金属矿物或回收利用废旧金属制品或使用金属代用品等15. （ 1）（2）（3）水和氧气（4）铝的表面生成致密的氧化铝薄膜（或氧化铝膜）；（5）设反应后生成的氢气的质量为x,参与反应的的质量为 y；65 98 2 13g y x 参与反应的稀硫酸中溶质的质量分数为：；答：（略）才能提升一、挑选题：1.D 2.D 3.C 4.A 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.C 11.D 二、填空题：12、氧气、水；铁丝生锈,试管内水面上升；13、 C A B E
12、D 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载14、铝的密度小而轻,钢的密度大而重 可爱护铝不再进一步氧化铁易生锈,需有一层爱护膜,而铝表面有一层致密的氧化膜,15、【收集证据】与氧气和水同时接触【试验探究】氧气 或 O2 、二氧化碳 或 CO 2 ；2 Cu + O2 + CO2 + H2O = Cu 2 OH 2 CO3【得出结论】氧气 或表面镀上爱护膜等；【反思与应用】1 保持金属制品表面的洁净和干燥2 将食品进行真空包装等；16、（ 1）加热,HCl （2） AD（ 3） CuO+H 2 H2O+
13、Cu 通入氮气,以防爆炸发生（4）不能（ 5）放入稀盐酸中17.（ 1）酒精灯、试管夹、盐酸、橡皮塞（2）铁不能用酒精灯外焰烘干,可在试管内烘干,防止直接加热时铁与氧气反应（3）刚洗的试管、久置的蒸馏水不符合要求；应烘干一支试管备用；将蒸馏水煮沸、冷却备用；18.（1）乙 由于铁是化学性质较活泼的金属,特别是铁粉颗粒小,常温下更易与空气中的氧气、水蒸气反应而生锈；脱氧剂中的红色粉末即为生成的铁锈；（2）用磁铁充分接触滤纸上的脱氧剂粉末绝大部分黑色粉末被吸引 产脱氧剂中有铁粉将剩余物质放入小试管中,加入足量稀硫酸观看红色物质溶解,溶液呈棕黄色红色物质是Fe 2O3现象； 连续加足量的NaOH 溶
14、液 生红褐色沉淀 脱氧剂中有少量活性将剩余的少量黑色粉末放在小试管中,用酒精灯能燃烧加热,将生成的气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊炭粉括号中内容不写满也可,合理即可（3）Fe2O3+3H 2SO4=Fe2SO43+3H 2O 或 C+O2 CO2或 CO 2+CaOH 2=CaCO3 +H2O 或 Fe2SO43+6NaOH=2FeOH 3 +3Na2SO4 （写出以上其中一条）第六单元测试题一、挑选题：1.B 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.A 8.B 9.B 10.D 11.B 12.C 13.C 14.B 15.A 16.D 17.A 18.B 19.D 20.D 二、填空和
15、简答题：21.物理性质固体 优良导体较大 较高22.铁粉 过滤 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 23.Fe+2HCl=FeCl 2+H 2名师归纳总结 24.猛烈燃烧,火星四射 3Fe+2O2 Fe3O4 Fe2O3xH 2O 疏松第 6 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载25.Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 +3 0 26.FeO 氧化亚铁 Fe2O3 氧化铁 Fe3O4 四氧化三铁 27.使铁钉跟空气、水接触而生锈,从而使铁钉在木制品上更坚固；28.Fe 2HCl FeCl2H2 CO2 CO2 3Fe
16、2O2 Fe3O4 3 FeSO4 29.一般不用铁屑的缘由是：从所给表可以看出,铁需的时间长,说明铁反应得太慢；镁价格较高,反应所 需时间少,也就是镁活泼,反应过快；故一般选锌粒,速度适中,价格适中；三、试验题30. 步骤现象结论铁放在干燥的试管中,并用橡皮铁不生锈证明只有空气 氧气 不能使铁生锈塞塞紧试管口铁全部浸没在试管内的蒸馏水铁不生锈证明只有水不能使铁生锈中,然后在水面上注入一层植物油铁部分浸入试管内的水中在空气与水接触的地方铁生锈证明铁生锈是铁跟水和空气 氧气共同作用的结果四、运算题31.解：设生成 3.0 g 碳酸钙需要二氧化碳的质量为 x CO2+CaOH 2=CaCO 3 +
17、H 2O 1 分 44 100 x 3.0 g 2 分 x= =1.32 g 3 分 设生成 1.32 g 二氧化碳需要 Fe2O3 的质量为 y Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 4 分 160 132 y 1.32 g 5 分 g 6 分 赤铁矿样品中 Fe2O3 的质量分数为： 7 分 =80% 8 分 名师归纳总结 答：赤铁矿样品中Fe2O3 的质量分数为80%；第七章溶液第 7 页,共 26 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载7.1 溶解现象 第一课时 基础过关 一、挑选题：1.D 2.A 3.C 4.D 5.C 6.
18、C 二、填空题： 7.1硫酸铜 2水 3酒精 8.食盐水不蒸发不转变稳固 9.酒精 水 碘 酒精 氢氧化钙 水 氯化氢水 10.三、 简答题：11.水加热、搅拌 12.1氯化钠 2不会,由于溶液具有均一、稳固性,只要温度和溶剂量不变,溶质就不 会析出；才能提升 一、挑选题：1.B 2.B 3.A 4.D 5.BC 6.C 7.D 8.D 二、填空题： 9.氢氧化钙水 氢氧化钙石灰水二氧化碳 10.硫酸锌水 11.H 2SO4FeSO4C2H 5OHP 10. A 的 B 溶液 A B 11. 氯化钠和高锰酸钾水12.3溶质都是固体（或都是由两种物质组成或溶剂都是液体）多种的溶液）三、 简答题：
19、酒精溶液（或溶质是气体的溶液或溶质是 13.在溶液中接触面积大 14.1颗粒大小 颗粒越大,溶解越慢 水温 温度越高溶解越快 2操作：取一定质量的蔗糖平均分成 2 份 用两个烧杯分别取等体积的水,一个室温,一个加热到 40oC 分别将两份蔗糖同时加入到两个烧杯中 现象： 40oC 的烧杯中先溶解完 结论：其他条件相同,温度越高溶解越快；其次课时基础过关一、挑选题：1.D 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 二、填空及简答题：8.氢氧化钠硝酸铵 9.不对,由于溶液是匀称、稳固的,一杯调好的糖水,各部分组成应相同 10.1加速硝酸铵固体溶解 气凝聚成水一、挑选题： 2硝酸铵 3空气中有
20、水蒸气,而硝酸铵溶解吸取四周的热量,使水蒸才能提升 1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 二、填空题： 9.氯化亚铁水 氯化亚铁氯化氢10.1H 2SO4 19.6g H 2O 80.4g 2112.6g ZnSO4 32.2g H 2O 80.4g 三、 试验题：名师归纳总结 11.1小灯泡、干电池、导线、废电池、碳棒、玻璃杯 2能导电的溶液是：食盐水、纯碱溶液、食醋；第 8 页,共 26 页不能导电的溶液是：酒精溶液、蔗糖溶液；12.原理：可溶物溶于水时可能会引起温度的升降,- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎
21、下载如弯曲玻璃管中的水出现左高右低时,说明广口瓶内气体压强变小,是由于试管内加入的物质在溶解时吸 收热量,造成温度降低,气体体积减小,反之亦然；13.略7.2 物质溶解的量 第一课时 基础过关 一、挑选题：1.AD 2.BC 3.C 4.C 5.C 6.C 7.AD 二、填空题： 8.1饱和 2131.6g 31.6g 100g 3 削减 不饱和 9.增加溶质蒸发溶剂增加水加硝酸钾至不溶 三、 简答题：10. 开头转变溶质溶剂最终 12.饱和 不饱和方法一：降低温度方法二： 加溶剂状态条件质量质量状态饱和饱和蒸发不变增大不饱和不饱和增大不变11.变浑浊变浑浊前者是化学变化, 后者是物理变化才能
22、提升 一、挑选题：1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.A 8.A 二、填空题： 9.1稀溶液不肯定是不饱和溶液,浓溶液不肯定是饱和溶液 2C 加入氯化钠蒸发水 10.A B 11.25g 12.降温 增多 三、 简答题：13.不正确；由于对于饱和的氯化钠溶液仍能连续溶解其他物质,例如KNO 3；说明白,一种溶剂可以溶解几种不同的溶质,与其原氯化钠溶液是否饱和无关；14.小球质量不变,外形转变；由于是蔗糖的饱和溶液,所以蔗糖不能再连续溶解了,质量不变； 但分子总是不断运动的,所以外形有转变； 15. （1）加热 有白色固体显现的是食盐水,无现象的是蒸馏水（2）用密度计 密度大的是
23、食盐水,小的是蒸馏水（3）加食盐固体 不能再溶解食盐的是饱和食盐水,能溶解食盐的是蒸馏水四、试验题： 16. 130g 2 甲物质的溶解度随温度的上升而增大 乙物质的溶解度随温度的上升而减小20oC 时,甲、乙两物质溶解度相等 0 oC 20 oC 时,乙物质的溶解度小于甲物质的溶解度 从甲物质的饱和溶液中析出甲晶体,一般采纳冷却热饱和溶液的方法 17. （1）同温,在等质量的水中,不同溶质能溶解的质量不同；（2）浓溶液不肯定是饱和溶液；（3）稀溶液不肯定是不饱和溶液； 18.饱和氯化钠溶液不能再溶解氯化钠固体,但却能溶解氯化钙、氯化镁等物质,所以可用饱和氯化钠溶液溶液洗去氯化钙、氯化镁等杂质
24、而不缺失氯化钠；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次课时 基础过关 一、挑选题：1.A 2.D 3.A 4.A 5. B 6.C 7.D 8.B 9.B 10.C 二、填空题： 11.100g 240g 12.温度 100g 饱和 g 13.120oC 时, A 、B 溶解度相等,为 50g 2B A A B 30g 390g 85g 14.1A 物质溶解度随温度上升比 B 物质明显 2上升温度 3加 B 物 质 蒸发溶剂 4 冷却热饱和溶液 蒸发溶剂 三、 简答题：15.1压强减小,二氧化碳溶
25、解度减小,从饮料中逸出 2体内温度高,二氧化碳溶解度减小 3防晒、低温、防震荡 才能提升一、挑选题：1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10.BC 二、填空题： 11.固体溶解浓硫酸溶于水放热,使溶液温度上升KNO 3 的溶解度随温度上升而增大,固体溶解 硝酸铵溶于水吸热, 使溶液温度降低, 氢氧化钙溶解度随温度降低而增大 在 50oC 时, a、b 的溶解度相等,均为 52g 330g 不饱和三、 简答题： 12.0.024L 13.1 显著增大 214. 不全面；由于大多数固体的溶解度随温度上升而增大,也有极少数物质的溶解度随温度的上升而减小；15.冬天
26、,温度降低时碳酸钠的溶解度削减得比较多,易形成饱和溶液,进而形成碳酸钠晶体；而氯化钠的 溶解度受温度影响很小,温度降低时,氯化钠很难形成饱和溶液,也就不能形成晶体析出；夏天时,温度 上升时,碳酸钠的溶解度变大,即使有水分蒸发也很难形成饱和溶液,也就无法析出晶体；对于氯化钠来 说溶解度受温度影响很小,随着水分蒸发,形成饱和溶液,进而形成晶体析出 16.不对,由于固体物质的溶解度只受外界条件温度的影响,搅拌或振荡只能加快溶解速率,而不能转变溶 解度的大小；四、试验题：17.1常温下苯甲酸的溶解度太小 2温度较高时,苯甲酸的溶解度变大,此时苯甲酸全部溶解,如冷却再 过滤,有大量苯甲酸结晶析出 3冷却
27、（降温）7.3 溶液浓稀的表示 第一课时 基础过关 一、挑选题：1.A 2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 7.C 二、填空题： 8.a/a+b 100%或 100a/a+b% 9.30g 三、 创新题：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载10.1不变；由于溶液已经饱和,温度不变,氯化钠不再溶解,所以溶液的密度不变,浮力不变；2向饱和的氯化钠溶液中加入硝酸钾固体,搅拌,硝酸钾溶解后溶液的密度增大,浮力增大；四、 运算题：11.20g 12.14.4% 才能提升一、挑选题：1.C 2.A 3.B
28、 4.B 5.BD 6. A 7.B 8.D 9.B 二、填空题： 10.205g 10g 195g 小于 11.氯化钠 12.1b/b+c 100% 2 a/100+a 100% 13.16g 16% 三、试验题 ：14.有大量 KNO 3 晶体析出；塑料块下沉肯定体积；由于 60KNO 3 的饱和溶液降到 20时, KNO 3 的溶解度削减,因此有 KNO 3 晶体析出,同时溶液密度也削减,浮力不变,依据 F浮 = gv排,所以塑料块浸入液体体积增大；四、运算题： 15.4g 96g 14.4% 28.6% 38.2% 49.3% 16. 180% 220% 326.4% 其次课时基础过关
29、一、挑选题：1.D 2.D 3.A 4.A 5.C 6.C 7.A 8.D 二、填空题： 9. 水 溶质 10.运算、称量、溶解烧杯、量筒、玻璃棒、药匙 11.19.2 60.8 12. 18.2% 9.09% 11.1% 15% 三、 运算题： 13.10kg 将 200kg4%的氯化钠溶液蒸发掉 150kg 水 14. 88g 712g 才能提升一、挑选题：1.D 2.A 3.B 4.B 5. C 6. B 7. B 二、填空题： 8.10% 9.1硝酸钾 30% 饱和 2蛋白质、葡萄糖 10. 如下表答案合理即可 药品用量l 方案I 方案一：将 10 的 KNO 3溶液蒸发水分需 10
30、的 KN0 3 溶液 200g l 方案二：用 KN0 3固体来配制该溶液 需 KN0 3 固体 20g, 需蒸馏水 80g 三、试验题 ： 11. 1920g 901.6g 25090.7mL 12.1 运算 称量 溶解 2偏小 将砝码放在右盘,称量物放在左盘 偏大 视线与凹液面最低处保持水平 3放回砝码盒 移回零刻度线处 13.1定量试验 2 369.9% 14. （一）粗锌的纯度；（三）锌的表面有大量的气泡；Zn+2HCl=ZnCl 2+H 2； 0.2g；65%；（四）（ 1）除去 H2 中混有的 HCl 气体,同时对 H2 进行干燥；偏大；（2）不能；生成的 CO2 气体与碱石灰反应
31、；（ 3）偏小；四、运算题：名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载15.1分解 2200g 339500g 16.满意7.4 晶体的生长基础过关一、挑选题：1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 二、填空题： 6.规章 结晶 从蔗汁中提取砂糖 （或从海水中提取精盐,其他答案合理也可）7. 漏斗、 烧杯、玻璃棒、 铁架台 （带铁圈）过滤时漏斗内液面高出滤纸边缘、滤纸破旧、 仪器不洁净等 8. 玻璃棒 搅拌 均匀 液滴飞溅伤人 有大量固体析出 9.（1）（ 2）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6）或 10.
32、氯化钾和二氧化锰 溶解、过滤、蒸发的三、试验题：11.1ABC 2 A B C 升温或蒸发溶剂 冷却热饱和溶液法12. （ 1）烧杯 漏斗 铁架台 玻璃棒（2）“一贴 ” “ 二低 ” “ 三靠 ”才能提升一、挑选题：1.D 2.D 3.C 4.A 5.B 6.D 7.B 8.C 9.C 10.D 二、填空题： 11. 蒸发溶剂法 温度 不大 冷却热饱和溶液法 温度 较大 12.（ 1）搅拌 加速溶解（2）引流 将混合物转入过滤器,防止液体溅出（ 3）搅拌 防止由于局部温度过高造成液滴飞溅 13.1可以吸取硝酸钾溶液中挥发出的水分,使饱和溶液中的溶剂削减,于是小试管内有晶体析出 2等于 14.
33、50g；450g；25g；225g； 10% 三、简答及试验题： 15.（ 1）用筷子将粗盐在杯子中搅拌溶解；（2）用家中纱布进行初步过滤；（3）将滤液放在不锈钢的锅中加热,当有大量精盐析出时,停止加热；（4）将得到的精盐转移到指定的器皿中；16.方案一： 10g 硝酸钾、 40g 水 方案二： 25g40%硝酸钾溶液、 25g 水 方案三： 20g15%硝酸钾溶液、 7g 硝酸钾固体、 23g 水 16.混合后 H2SO4%=（50g50%+50g 5%）/100g=27.5% 17.（1）加速溶解 （ 2）加热冷却 （3）没有用玻璃棒引流漏斗下端悬于烧杯中心没有用滤纸7.5 乳化作用基础过
34、关一、挑选题：1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.C 二、填空题： 7.小液滴液体8.稳固乳化作用肥皂、洗衣粉、沐浴露、洗洁精等9.ACE CD 10. 三、简答题：11.温度上升,洗衣粉溶解速度加快四、运算题：12.39.2% 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载才能提升一、挑选题：1.D 2.D 3.D 4.B 5.D 6.A 二、填空题： 7.液体分层 乳状浑浊液体 又分层 油滴分散到水中 不分层 乳化作用 大油滴 小油滴 8. 随温度上升,油溶解性增强, 加入乳化剂把大油滴分散成小
35、油滴 9.a=100S/100+S 10.溶剂的性质；溶质的性质； 温度 11.（1）2.1；147.9,（ 2）运算； 称量； 溶解； 托盘天平、量筒、 玻璃棒、 烧杯,（ 3） 三、简答题：12.先洗后切, 防止维生素溶解, 铺张； 13. 用汽油洗, 其原理是油污能溶于汽油；而用加了洗涤剂的水洗,其原理是使油与水形成稳固的乳化物（即使油污成很多细小的液滴）；四、运算题：14.13g 20% 第 七 单 元 测 试 题一、挑选题：1.B 2.A 3.A 4.D 5.D 6.D 7.D 8.C 9.D 10.C 11.C 12.D 13.D 14.D 15.B 16.C 17.BC 18.C
36、 19.AC 20.C 二、填空题： 21.1B 226.5% 22. 氯化钙 水 小于 23.BDCA 24.12.5g 47.5mL 20.1g 左旋 1.5g 3.06% 1g 350mL 小 大 小 25.120oCtA=C 4 冷却热饱和溶液法蒸发溶剂法 5 冷却热饱和溶液法 27.1氯化铵溶解度随温度上升而增大 2饱和 150g 1 2 28.取等体积的蒸馏水及不同浓度的食盐水于烧杯中,把一支眼药水瓶吸入少量水,并标好刻度,分别放入上述液体中；四、 试验题29.1A 漏斗 B 烧杯 C 滴管 D 量筒 E 玻璃棒 F 酒精灯 G 集气瓶 H 试管 2BCDE 30.A B D A
37、31.14.4 2 三、四 380% 五、 运算题：32.25g 33.111.2g 214.6% 322.9% 上学期期中测试题一、挑选题：1.B 2.C 3.A 4.C 5.C 6.D 7.B 8.C 9.D 10.A 11.B 12.A 13.A 14.C 15.A 16.AC 17.C 18.D 19.AC 20.CD 21.BC 二、填空题：22.2C O2 2CO 3COFe2O3 2Fe 3CO223该混合物的组成可能是碳酸钙和锌；（其它答案合理也可）24. 25. （A ） H 2SO4（ B0 H 2O2 （C） KmnO 4（D） NaCl （E） Ca（ OH） 2 （
38、F） C2H5OH 26.氢氧化钠（其它答案合理也可）名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 26 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载27. （ 1）A 、物质 B 与 C 在 t1时溶解度一样；（2）降温；（ 3） C （4）降温或者再加入物质 B （5） C 28. （ 1）随着温度的上升,氯化铵的溶解度增大；（其它答案合理也可）（2）饱和 150 1：2 三、简答题29. 溶解前先将固体研碎,目的是增大固体与水的接触面积,使溶解加快；溶解时加热,增快粒子的扩散速度；溶解时不断搅拌,使粒子运动速度加快,快速扩散到溶剂中；30.、李佳,、碘和酒精,、A 31.（ 1）金属 A 的活泼性强于金属 B （2）消耗等质量的金属 A 和 B,A 产生的氢气比 B 多（3）A 的相对原子质量小于 B 的相对原子质量四、试验题：32. 除去杂质的化学方程式4 +H2主要操作步骤Zn + H2SO4 = ZnSO加酸溶解,过滤,用少量蒸馏水洗涤Fe + CuSO4 = FeSO4 +Cu 加入足量铁粉搅拌,过滤33. （ 1）在青铜和纯铜片上分别滴加稀盐酸；（2）H2O 、 CO 2（3）不科学；两种四喜娃娃生锈情形未在同等条件（时间、环境等）下进行比较；（4）将 CO 通入盛有锈斑粉末的玻璃管中,加