《2022年二年级语文下册猜谜语教案西师大版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年二年级语文下册猜谜语教案西师大版.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学课题及内容识字一猜谜语目的要求：1. 熟悉本课生字,写好要求写的字,养成良好的书写习惯；2. 自读自悟课文内容,能猜出谜底；教学重点：学习生字词,背诵课文；教学难点：学习生字词 , 同时培育同学抓住特点进行摸索的才能；教具学具：老师：生字卡片、词语卡片；同学：搜集谜语；共性化部分教学过程个性化部分第一课时一导入新课、引导同学质疑探究（ 7 分钟）师 ：同学们喜爱猜谜语吗？生：喜爱 生：老师,我有一首谜语你能猜猜吗？两个好伴侣 过年站门旁 爱说喜庆话 都穿红衣裳师：恩！老师要先夸奖这位同学课前遇袭的好习惯；联” 了,对吗？生
2、：对；师：同学们,你想猜谜语吗？生：想；今日就来学习猜谜语二、猜谜语、解疑和探（13 分钟）学习第一就谜语老师已经知道谜底是 “ 春1借助拼音自己读通课文,咬准字音把生字多读几遍；2画出课文中的生字,和同桌一起读一读,请同学读一读；3指导朗读；小组内同学互读,并相互订正读音；名师归纳总结 4懂得“ 蹬”、“ 抓” 、“ 前进” 、“ 后退” 的意思,做动作；第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案5你猜出谜底了吗？点来猜的？6总结学习方法： 拔河 你是用什么方法猜出来的？是抓住什么特（ 1）读句,读词,读文；（ 2）抓
3、住关键词语懂得意思（ 3）联想相关事务（ 4）猜出谜底 用同样方法学习其次就谜语1同学自己借助拼音读通句子；师：想想“ 银燕” 指什么？你能想象它的样子吗？生：是鸟 师：仍有呢？积极回答（生 1 积极回答,赐予勉励）生：白色的鸟师：再想想什么东西从飞机里出来,在空中像花儿,又像子,然后落下来；（提示同学观看插图； 指导同学看插图 ）师 ：你猜出谜底了吗？生：降落伞 师：你是怎么才出来的？生：依据书上的“ 银燕”（结合谜面儿歌,让同学们动手画画降落伞；）（5 分钟）自学第三就谜语,留意生字的读法1复习猜谜语的方法；2分成学习小组,运用学会的猜谜语方法争论学习第三就谜语；3汇报学习情形,师相机点拨
4、；4说说谜底是什么？ 喇叭花 5提问：你是怎么猜出来的？6齐读谜语；（ 5 分钟）三、质疑再探 同学们,通过今日的学习都知道了什么？仍有什么问题要提出 来？（1）我知道了怎样猜谜语（2）我变得更英勇些了 四、拓展练习；（5 分钟）开个小小的猜谜会,把搜集到的谜语说给同学猜猜；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（ 1）五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不同；（ 2）一个黑孩,从不开口；要是开口,掉出舌头；（ 3）独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流； 你仍知道哪些谜语,说出来让大家猜猜；并说
5、说你是怎么猜出来的？比 一比,看谁猜说得多,猜得多；五、识字,写字；（ 10 分钟）1、出示生字卡片,请小老师教读；2、同学齐读；3. 这些字哪些是你熟悉的？哪些是你不熟悉的？遇到不熟悉的字,你是 怎么办的？（同学介绍识字方法后,同桌俩相互沟通说出自几的记忆方法）4你觉得哪个字不好记,找一找,做上记号；你准备怎样记住它？（小 同学帮忙）5做摘果子、猜字谜、巩固生字；6、写课后生字先描后写写字时,写字时提示同学留意抓、赢的写法 7、其余的同学仔细观看后,再自己写；板书设计：猜谜语 s zhu g y n sh w n y n b y ng p n 色抓固银输稳颜壁赢攀其次课时 一、读一读,连一连
6、：dng y蹬 ng sh yu s l输赢撒悠喇二、读拼音,写汉字； ci m y g wn d ng t 牢（）（） ng z hu tu yu 飘 三、比一比,再组词：猜（）谜（） 稳（） 固（） 很（）青（）迷（） 急（） 古（） 退（）四、填一填,你发觉了什么？名师归纳总结 （）谜语（）得牢（）得稳（）喇叭第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案五、把意思相反的词连起来；赢前上退大长后输小进下短六、填一填：1、“ 抓” 是结构,部首是,组词：；、；2、“ 退” 是结构,部首是,组词：；3、“ 谜” 的部首是,和它相同的字仍有七、说一说你知道的谜语；如：一点一横长,一撇到南阳；打一字 谜底：广 麻屋子,红帐子,里面住个白胖子；打一字 谜底：花生 一物生得怪,人来它分开,晚上碰了头,谁也进不来；打一物 谜底：门 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页