《2022年一年级安全教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年一年级安全教案.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载一年级安全教案第一单元 我和生疏人 课题:不要跟生疏人走 教学目标：1通过学习,提高同学的自我爱护意识；2. 结合实际生活交给同学爱护自己,作为人更应当懂得爱护自己；3. 牢记父母的电话及火警、匪警、急救中心的电话；教学重点：1通过学习本课,提高同学的自我爱护意识；2不轻易信任生疏人的话；教学难点：提高同学的自我防范意识和面对生疏人时随机应变的能 力；教具学具：电脑课件；教学时数： 1 课时；教学过程：一、导言 1情形体验：生疏叔叔放学时来接王晓杰同学电脑课件演示安全小故事 ；2老师提问：王
2、晓杰同学的做法对吗？你怎么看？晓法的做法是正确的； 同学们千万不要任凭信任生疏人的话,更不能直接跟生疏人走；遇到类似的事情,要向老师或家长报告；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载二、争论同学们,当你遇到以下几种情形的时候,你会怎么办？放学时：1一位生疏的叔叔说爸爸有事让他来送你回家；2一位生疏的叔叔说你的姥姥突然住院,你妈妈说让他来接你去医 院； 3. 放学了,来了一位生疏的阿
3、姨说你妈妈晚上要加班,让她送 你回家,你应当怎么办？三、同学分组争论 1.独立摸索 2.小组争论 3.选一名代表汇报 四、分享争论成果：1放学时,有生疏人来接,要请老师给自己的父母打电话,确定是 否属实； 2遇到可疑的生疏人时,要提高当心；假如发生危急要想 方法脱身,可以跑到人多的地方,向其他大人求助；3.不要独自到生疏或偏僻的地方去；遇到生疏人,可以大声喊叫、向 四周的人求助；五、小结当遇到生疏人时,不要慌张失措,要将情形准时通知父母或 老师；爸爸的电话是：妈妈的电话是：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - -
4、- - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载课题:不要接受生疏人的东西 教学目标：不要任凭给生疏人开门1通过学习,提高同学的自我爱护意识；2. 结合实际生活交给同学爱护自己,作为人更应当懂得爱护自己；3. 牢记父母的电话及火警、匪警、急救中心的电话；教学重点：1通过学习本课,提高同学的自我爱护意识； 2不轻易信任生疏人的话；教学难点：提高同学的自我防范意识和面对生疏人时随机应变的能 力；教具学具：电脑课件；教学时数： 1 课时；教学过程：一、导言：1情形体验：生疏阿姨送水给你喝电脑课件演示安全小故事 ；2老
5、师提问：东东的做法对吗？你怎么看？东东很聪慧,也很机警；当大人不在身边时有生疏人给你东西,同学们都不要接受,以防上坏人的当；二、争论同学们,当你遇到以下几种情形的时候,你会怎么办？独处时： 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 1.当你独自一人在外面玩耍时,一位阿姨给你一瓶水要你喝； 2.当你细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载独悠闲家时,一位自称是煤气公司来修管道的叔叔要你开门；三.学 生分组争论 1.独立摸索 2.
6、小组争论 3.选一名代表汇报 四、共享争论成果：独处时,不要接受生疏人给的东西；聪慧的拒绝方法：“ 感谢叔叔（阿姨）,我妈妈去买水,立刻就回来了！”这种做法不仅拒绝了别人,而且示意妈妈快来了,坏人就会立刻走 掉；不任凭给生疏人开门；聪慧的拒绝方法：“ 对不起,叔叔,我家现在有客人,你中午再来检 查我家的吧；”五、小结 当遇到生疏人时, 不要慌张失措,要将情形准时通知父母或老师,独处时不要任凭给生疏人开门或接受生疏人的东西；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资
7、料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载其次单元 在家里不要碰电源教学目标 ： 1、熟悉“ 有电危急” 的标志； 2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸； 3、初步培育幼儿安全用电和安全意识；教学预备1、“ 有电危急” 的标志图片一张、电插线板一块 教学过程： 1、观赏故事,并依据故事进行简洁提问：（1）故事里有谁？（2）他们偷的珍宝是什么？（老师提问并出示电插线板）（3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗 . （4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？2、熟悉“ 有电危急” 的标志：师：喜羊羊仍给我们带来了很多图片,我一起来看
8、一看,出示图片 认一认,说一说在哪里见到过这样的标志； 3、总结谈话：训练幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电 插线板和插座的小嘴巴, 电器的插头要请爸爸妈妈插, 学会安全用电；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第三单元 在路上 在车里 红灯停 绿灯行 黄灯缓 教学目标：1、训练同学走在公路上要留意安全, 初步培育同学的自我爱护意识；2、培育同学清楚的口语表达才能及辨别才
9、能；3、同学能熟悉简洁的交通标记并明白安全通过公路应遵守的交通规 就 教学过程：一导入：同学观看录像片,交通安全引起孩子们的关注；提问：发生了什么事？怎么发生的？二绽开：1、出示挂图熟悉简洁的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等；2、通过嬉戏猜猜看 ,来巩固对交通标志的熟悉 3、提问：如何过公路？安全过公路有什么好处？培育同学的自我爱护意识；三终止：进行体育嬉戏红绿黄灯 ,通过嬉戏,进一步训练同学过公路 要留意安全；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料
10、- - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载第四单元 雨、雷、雪、火、冰、风 打雷了,不要躲在树下 活动目标： 1、训练同学学会如何防雷电； 2、锤炼同学对事物的判定才能和想象才能,增强同学的安全意识； 3、通过表演嬉戏的形式,让同学在玩中学,在学中感受到活动的乐 趣,并更快、更好地把握所学的安全学问；二、活动预备：1、材料预备： 1）录音机、磁带； 2）模拟大树一棵；三、活动过程： 1、导入,今日, * 小伴侣邀请我们到他家去做客,现在我们动身 吧；2、躲雷雨闪电的情形； 1） 刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“ ” 孩子们,下雨了
11、,打雷啦,赶快躲”哪里；,认真观看孩子们躲在 2）雨停了,连续走,来到了 * 的家里坐下,他妈妈热忱款待我们；3、环绕刚才躲雷雨闪电的情形进行提问：1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载 2）今日小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看 他是怎样做的,好么？4、观看课件如何防雷电5、环绕课件内容与同学绽开争论； 1）故事里的小可爱她是
12、躲在哪里避雷雨闪电的？2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3）小可爱、小哥哥,谁做得对呢？ 4）老师小结；A）不行以跑到大树下逃避雷雨闪电； B）不行以躲在高危的地方；C）不行以躲在电线杆下；D）不行以逃避在潮湿的地方； 6、教念儿歌安全避雷电7、表演嬉戏下雨啦情形设计：播放音乐下雨啦 ,兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去 采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔妈妈和小兔们赶快躲雨；雨停了,兔妈妈夸奖躲得好、躲得对的小兔； 8、终止；小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇；附儿歌：安全避雷电跟着大人去郊游,开高兴心在春游,突然闪电又打雷,这个时候怎么办？千万不要慌乱跑！安全避雷有妙计： 第 8 页,共 11 页 细
13、心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载不能躲在大树下； 不能躲在电线杆下； 不能躲在潮湿处； 不能躲在 高 危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来,雷电没有再走动,定能安 全回到家第五单元在教室、在走廊教学目的：增加同学对教室安全方面的防范；教学过程：一、引入 天有不测风云, 生活当中也布满了一些意外,到处都有隐患；在教室中我们也会遇到一些意外的情形,一；二、教室安全训练我们要学会爱护自己, 安全第1、隐患一：
14、下课在教室里打闹奔跑,会发生哪些意外呢？撞到人；撞到有棱角的桌椅；更简洁摔跤；怎样防止呢？2、隐患四：学习工具 剪刀、小刀、铅笔、尺等尖锐物品要预备套子,不能把尖头对准同细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载学；我们应当怎么做？3、隐患五：其它 门砰的开开关关简洁夹伤同学的手；当同学踩在椅子上劳动时,旁边要有同学爱护,防止其他同学撞 到；排桌子时留意夹缝不要夹到手；书柜或讲台归边的
15、木边剥落,要准时保修,以免割破手指；铅笔尖有危急 教学目标：1、引导同学正确的使用铅笔；2、让同学知道铅笔伤人的危害性,在使用铅笔时应留意安全；活动预备 铅笔、图画纸；活动过程 1、 出示教学挂图,引导同学观看画面上的小伴侣,导入活动；1 老师：图中的小伴侣在干什么？在做作业的时候发生了什么 事？为什么会伤到别的小伴侣？2 老师引导同学说出图中的小伴侣在做作业时由于和别的小 伴侣谈天留意力转移, 手足舞蹈,一不当心铅笔尖就戳到别人的手了；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - 名师归
16、纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、同学观看教学挂图,在情境中引发同学的摸索；1 老师：请小伴侣们看一看,图中的这个小伴侣在交给老师作 业的时候发生了什么事？（铅笔没收好,扎伤了别人）2 引导同学大胆说出来：把作业交给老师的时候,怎样才能避 免扎伤别的小伴侣？ 可以先将铅笔收起来,放到文具盒里就不会伤 人了 3、 老师发给同学图画、铅笔,完成图中的作业（判定图中同学 行为的对错）；完成作业后交给老师；通过交作业的行为, 引导同学在每次完成作业以后都要将铅笔收进文具盒,一免尖锐的铅笔尖上到他人；4、 引导同学知道笔尖伤人的危害性（1） 笔尖过于尖锐,扎到肌肤上很危急,简洁被感染；（2） 如不当心将笔尖扎到眼球,眼睛就再也不能见到光明,所以要防止这样的事发生细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - -