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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校科学五年级上册试验报告 同学试验报告 4 同学试验报告 1 试验名称：蚯蚓与环境试验名称：种子的萌发试验 试验器材、药品：试验器材、药品：纸盒、土、水、蚯蚓、记录绿豆、水、小盒子、纸巾、记录本 实 1、找一个长方形的有盖盒子；实 1、找两个小盒子,并在里面垫上纸巾；验 2、在盒子里装上一层土；验 2、在纸巾上放几颗绿豆种子；方 3、把盒子平分成三段,第一段干土有盖、其次段方 3、在一个盒子的纸巾上滴水保持潮湿,另一个盒 法 湿土无盖、第三段湿土的盖；法 子不滴水；和 4、捉几只蚯蚓放到盒子里,过几分钟观看蚯蚓在和 4、坚持每日观看并记录结果
2、；步 哪里；步 骤骤 试验结论：试验结论：蚯蚓喜爱生活在黑暗潮湿的土壤中；种子萌发需要充分的水分、相宜的温度和足够的氧气；试验评判：日期：2022 年 月 日试验评判：日期：20XX 年 月 日同学试验报告 5 同学试验报告 2 试验名称：影子的观看试验名称：绿豆芽生长需要阳光 试验器材、药品：试验器材、药品：阳光、手电筒、记录本小花盆、土、水、绿豆芽、记录本1、在早上、中午、下午观看自己在阳光下的影子,实1、在两个小花盆中放入适量的土,种上绿豆芽；实观看影子的长短、位置并记录；验2、在两个盆中浇上适量水,保持潮湿；验2、用手电筒照自己的另一只手,把影子投到墙上,方3、一盆放到有阳光的地方,另
3、一盆放到阴暗处,方不断变化手形,观看影子的变化；法法其它条件保持一样；和4、坚持每日观看并记录结果；和步步骤骤试验结论：证明绿豆芽生长是需要阳光的；日期：20XX 年 月 日试验结论：20XX年 月试验评判：影子是随着物体和光线的变化而变化的；同学试验报告3 试验评判：日期：日试验名称：绿豆芽生长对水的需求试验器材、药品：同学试验报告6 中午小花盆、土、水、绿豆芽、记录本试验名称：观看阳光下影子的变化实1、用三个小花盆装上土,同时种上正常的绿豆芽；试验器材、药品：小树、木棍、阳光、记录本、皮尺验2、给三个花盆编上号；方3、一号盆不浇水；二号注满水；三号保持潮湿；实 验方1、在地上栽一根木棍；
4、（小树也可以）2、分别在早上、中午、下午的阳光下观看影子；3、观看测量影子的长短、方向和位置并记录；法4、坚持每天观看并记录；和步法骤和试验结论：步绿豆芽生长需要相宜的水；骤试验评判：日期：20XX年 月日试验结论：影子和阳光的方向是相反的；早上和下午的影子长,的最短；名师归纳总结 试验评判：日期：20XX年 月第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 日同学试验报告7 同学试验报告10 试验名称：照亮目标试验器材、药品：手电筒、书本（目标） 、小球（目标） 、平面镜试验名称：阳光直射、斜射与吸热实1、把一本书放到桌子上,用手电从它的上方
5、45 度试验器材、药品：黑色纸袋、温度计、记录本、验角的照耀,让它正好照到书本上；方2、同上面的一样电筒的位置不变,把书立起来,实 验 方 法 和 步 骤1、取 3 个黑色纸袋分别插上温度计,编上号；2、把 1 号袋在有阳光的地面上平放；3、把 2 号袋在有阳光的地面上直立着放；法怎样才能让光照到书上,（可用平面镜转变光的传和播方向）步3、调整平面镜的位置,观看光出入平面镜的角度；4、把 3 号袋在有阳光的地面上成45 度角（与阳光垂直）摆放；骤 试验结论：光是直线传播的,平面镜能反射光转变光的传播方向；5、分别在过去2、4、6、8、10 分钟时进行观看记录比较；试验评判：日期：20XX年 月
6、日试验结论：与阳光垂直摆放的温度上升比较快；同学试验报告8 试验评判：日期：20XX年 月试验名称：光的强弱与温度日试验器材、药品：阳光、平面镜、背阴的墙、温度计、记录本（记同学试验报告11 实 验 方 法 和 步1、找一面背阴的墙用温度计测量这里的气温；录）2、在以上的位置不变的情形下,用平面镜把阳光 反射到温度计上,测量记录；3、依次增加平面镜的数量并测量温度；3、把几次测得数据进行比较；试验名称：检验我们的太阳能热水器试验器材、药品：自制太阳能热水器、温度计、冷水、量杯、阳光、记录本实1、预备好自制太阳能热水器,注入同样温度、同验样多的冷水、 插上温度计、 把它们同时放到阳光下；方2、分
7、别在 5、10、15、20 分钟时观看记录温度；法3、把数据进行比较分析做出评判；骤和试验结论：年 月步骤光照越强的地方温度越高；试验结论：试验评判：日期：20XX日在同一时间内温度上升最快的量好；同学试验报告9 试验评判：日期：2022 年 月 日试验名称：物体的颜色与吸热同学试验报告12 试验器材、药品：试验名称：探究岩石变化的缘由（冷和热、流水）白纸、红纸、粉红色纸、黄色的纸、温度计、记录本、年 月试验器材、药品：实1、把白纸、红纸、粉红色纸、黄色的纸分别做成小石块、塑料瓶、冷水、捏子、酒精灯、验小袋了；实 验 方 法 和1、预备好半瓶冷水,点燃酒精灯；2、用捏子捏着小石块烧热后立刻放入
8、冷水中,反 复几次观看发生的现象；3、找一些小石子放入有水的塑料瓶中,盖上盖子 猛烈晃动,多晃动几次再观看小石子的变化；方2、在这些袋子里插上温度计；法3、把插好温度计的袋子平放到阳光下；和4、观看温度的变化并记录、比较；步骤步试验结论：骤物体的颜色越深吸热才能越强；试验评判：日期：20XX试验结论：日石块在冷和热的作用下会碎裂,在流水的作用下会变圆名师归纳总结 第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 滑；年 月1、把沙和石子土混合放到塑料盒里；试验评判：日期：20XX实2、把这些土用小铲子拍紧,造成“ 土地” 的样子日验无植物；要同样
9、的两个；同学试验报告13 方3、把这两个有“ 土地” 的塑料盒放到报纸上,用法木块把它的一端垫高；试验名称：查找土壤的成份和4、用喷水器在 “ 土地”上模拟下雨, 让两个的 “ 雨试验器材、药品：步量” 大小不同；观看现象；土壤、水、烧杯、放大镜、玻璃棒、纸、牙签骤5、在上面的试验中把其中的一块“ 土地” 换成有实1、找一些土壤,把土放到纸上,用牙签把颗粒分植物掩盖相同的“ 雨量”,观观看现象；验开；试验结论：方2、观看土壤、用放大镜镜观看；不同降雨量、 土地的坡度、有无植物掩盖者、都会影响雨和3、把土倒入水中观看,搅拌水中的土壤,静止一水对土地的腐蚀度；法段时间再观看；试验评判：日期：20X
10、X年 月步日骤同学试验报告16 试验结论：试验名称：河流对土地的影响土壤是沙子、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物；试验评判：日期：20XX年 月日试验器材、药品：沙、石、土、塑料盒、小铲子、水壶、报纸、木块 实 1、把沙和石子土混合放到塑料盒里；验 2、把这些土用小铲子拍紧,造成“ 土地” 的样子,同学试验报告14 方在土地的中心开条小沟河道；法3、把这个有“ 河道” 的塑料盒放到报纸上,用木试验名称：雨如何影响土地 试验器材、药品：沙、石、土、塑料盒、小铲子、喷水器、报纸、木块和块把它的一端垫高；步4、把水倒入“ 河道” 模拟河流,观看发生的现象；骤 试验结论：河流有腐蚀土地、搬
11、运泥土沙石和沉积的作用；实1、把沙和石子土混合放到塑料盒里；验2、把这些土用小铲子拍紧,造成“ 悬崖” 的样子；方3、把这个有“ 悬崖” 的塑料盒放到报纸上,用木试验评判：日期：20XX年 月法块把它的一端垫高；日和4、用喷水器在“ 悬崖” 上模拟下雨,变化“ 雨量”同学试验报告17 步的大小；骤5、观看所发生的现象；试验名称：暴雨对我们家园有什么影响 试验器材、药品：沙、石、土、塑料盒、小铲子、喷水壶、报纸、木块 1、把沙和石子土混合放到塑料盒里；试验结论：雨水能把高处的土冲走,对土地有腐蚀作用；试验评判：日期：20XX年 月日实2、把这些土用小铲子拍紧,造成“ 土地” 的样子,同学试验报告
12、15 验在上面造小山,种上小草,放上小房子模型,在中方央开条小沟河道；试验名称：影响腐蚀的因素 试验器材、药品：沙、石、土、塑料盒、小铲子、喷水器、报纸、木块法3、把这个塑料盒放到报纸上,用木块把它的一端和垫高；步4、用喷水壶喷水模拟暴雨,观看发生的现象；骤试验结论：暴雨会造成水土流失和和洪涝灾难；试验评判：一般日期：2022 年 月 日同学试验报告18 试验名称：拉力大小与小车的运动名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 试验器材、药品：试验名称：用气球驱动小车小车、线、平木板、小钩、垫圈、秒表、记号笔、记录本 试验器材
13、、药品：实 1、用一根线,一端系在小车上另一端系上小钩；小车、气球、小塑料管、固定铁片、记录本验 2、把小车放到平木板上,小钩垂到木板下,用笔 实 1、把小塑料管插到气球口上；方 标上小车有起点和终点；验 2、找一辆小车,把插好管的气球固定到小车上；法 3、在小钩上持上垫圈,用秒表记时,增加垫圈个 方 3、把气球吹饱气放到地板上放开；和 数,观看小车运动是怎样变化的；法 4、观看现并记录；步 和骤 步试验结论：骤拉力越大小车运动也就越快；试验结论：试验评判：日期：20XX 年 月 空气从管口吹出推动小车反向运动；日 试验评判：日期：2022 年 月 日同学试验报告 19 试验名称：橡皮筋缠绕的
14、圈数与小车行驶的距离 同学试验报告 22 试验器材、药品：试验名称：用弹簧测力计测量力的大小安装橡皮筋驱动的小车、粉笔、皮尺、地板、记录本、试验器材、药品：实 1、把安装橡皮筋驱动的小车放到地板上试验；弹簧测力计、钩码、文具包、记录本验 2、转变橡皮筋缠绕的圈数；（记录）实 1、用弹簧测力计测量一个钩码的重力,增加个数；方 3、用粉笔标记起点和终点,用尺子测量长度；（记 验 2、用同样的方法测量文具包等物品的重力；法 录）方 3、观看记录相关数据；和 4、分析试验数据；法步 和骤 步试验结论：骤橡皮筋缠绕的圈数越多小车行驶的距离越远,反之越近；试验结论：试验评判：日期：20XX 年 月 弹簧测
15、力计是测量力大小的一种工具；日 试验评判：日期：20XX 年 月日同学试验报告20 年 月同学试验报告23 试验名称：橡皮筋的力是怎样产生的试验器材、药品：试验名称：物体运动与摩擦力橡皮筋、细绳、钩码、铁架台、记录本试验器材、药品：实 验 方 法 和1、把两根橡皮筋接起来,一端系上细绳,把绳固 定到铁架台上；2、在垂下的橡皮筋上钩钩上钩码,不断增加钩码 个数观看发生的现象；3、把观看到的现象记录下来；桌面、鞋子、塑料盒、测力计、记录本、实1、在桌面上用测力计拖动一只鞋子,测用力的大验小；方2、在桌面上用测力计拖动塑料盒,测用力的大小；法3、观看并记录试验数据；和步步骤骤试验结论：试验结论：橡皮
16、筋的力是在被拉长时产生的,这种力是弹力；一个物体在另一个物体表面运动,接触面会发生摩擦,运试验评判：日期：20XX动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力；日试验评判：日期：20XX年 月日同学试验报告21 第 4 页,共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 同学试验报告 24 试验名称：摩擦力大小与接触面状况的关系试验器材、药品：人、测力计、钩码、小纸盒、桌子、橡胶板、记录本实 验 方法 和步1、一个人蹲下另一个人来拉、感受摩擦力；2、用一个系有细绳的小纸盒装上4 个 50 克的钩码,放到光滑的桌面上用测力计拉动,记录所用的力；
17、3、用一个系有细绳的小纸盒装上4 个 50 克的钩码,放到橡胶板面上用测力计拉动,记录所用的力；4、比较同一重物在两种物体表面摩擦力的不同；骤试验结论：物体间接触面光滑,摩擦力小；物体间接触面粗糙,摩擦力大；试验评判：25 日期：2022 年 月 日同学试验报告试验名称：摩擦力大小与物体重量的关系试验器材、药品：测力计、钩码、细绳、小纸盒、桌子、记录本实 1、把细绳系在小纸盒上；验 2、在纸盒里装上 2 个 50 克的钩码,放到光滑的桌方 面上用测力计拉动,记录所用的力；法 3、在纸盒里装上 4 个 50 克的钩码,放到光滑的桌和 面上用测力计拉动,记录所用的力；步 4、比较不重物在同样接触面
18、上摩擦力的不同骤试验结论：在同一接触面上,物体重,运动时的摩擦力大；物体轻,运动时的摩擦力小；试验评判：26 日期：2022 年 月 日同学试验报告试验名称：测量物体滑动和滚动的摩擦力试验器材、药品：测力计、钩码、细绳、小纸盒、桌子、小车、记录本实 1、把细绳系在小小车上,在纸盒时装上 4 个 50 克验 的钩码；方 2、把纸盒装到小车上,用测力计拉动小车,记录法 所用的力；和 3、把装有纸盒装的小车轮子固定住,用测力计拉步 动小车,记录所用的力；骤 4、比较物体滑动和滚动的摩擦力；试验结论：同样重的物体在相同的接触面上滑动摩擦力大；滚动的摩擦力小；试验评判：日期：2022 年 月 日第 5 页,共 5 页名师归纳总结 - - - - - - -