《2022年五年级上册书法练习指导课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级上册书法练习指导课教案.docx（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、独体字以横笔为主 一 教学目标 1初步把握以横笔为主的独体字的书写要领；2明白以横笔为主的独体字的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二 教学过程1、出示以横笔为主的独体字 2、老师边书写边讲解运笔方法：上：以横笔为主的字,主横肯定要写得平稳、伸展；如：“ 上” 字,底横明 显比上横长许多,使字形显得伸展、开阔； 3、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5
2、、自己练习；三 例字指导1、出示范字“ 上” ,生自由观看；2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：3、生自由练习,师巡察指导； 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不足；四、总结： 今日我们学习了以横笔为主的独体字的写法,大家学得很仔细,课后可以多多练习；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、 独体字以竖笔为主一 教学目标1初步把握以竖笔为主的独体字的书写要领；2明白以竖笔为主的独体字的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二
3、教学过程1、出示以竖笔为主的独体字 2、老师边书写边讲解运笔方法：中：以竖为主笔的字,主竖肯定要写得较长、垂直、有力度； 如：“ 中” 字,中竖位于字的正中,比左右两竖长许多,且挺立有力；千、年：以中竖为主笔,为了字形平稳,中竖都写得直立、伸展、挺立,可 以说是整个字的脊梁； 3、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5、自己练习；三 例字指导 1、出示范字“ 千” 、“ 年” ,生自由观看；2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结 3、生自由练习,
4、师巡察指导； 4、反馈：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不足；四、总结： 今日我们学习了以竖笔为主的独体字的写法,大家学得很仔细,课后可以多多练习；3、独体字以撇捺为主笔 一 教学目标 1初步把握以撇捺为主笔的独体字的书写要领；2明白以撇捺为主笔的独体字的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二 教学过程 1、出示以撇捺为主笔的独体字 2、老师边书写边讲解运笔方法：大：撇和捺绽开的角度不宜过小,要形成稳固的
5、支架,撑起整个字；撇末与 捺脚基本在一条水平线上； 3、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5、自己练习；三 例字指导 1、出示范字“ 天” 、“ 及” ,生自由观看；2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：3、生自由练习,师巡察指导；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不
6、足；四、总结： 今日我们学习了以撇捺为主笔的独体字的写法,大家学得很认 真,课后可以多多练习；4、独体字以钩为主笔 一 教学目标 1初步把握以钩为主笔的独体字的书写要领；2明白以钩为主笔的独体字的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二 教学过程 1、出示以钩为主笔的独体字；2、老师边书写边讲解运笔方法：心：以卧钩作为主笔时,卧钩要有肯定的弯度,钩底宜平,出锋要有力；以钩作为主笔时,要把钩写得弯而不弱,就像古人所说的“ 铁画银钩”； 3、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系
7、, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5、自己练习；三 例字指导1、出示范字“ 也” 、“ 乎” ,生自由观看；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：3、生自由练习,师巡察指导； 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不足；四、总结： 今日我们学习了以钩为主笔的独体字的写法,大家学得很仔细,课后可以多多练习；5、独体字方形 一 教学目标1初步把握方形的独体字的书写要领；2明白方形的独体字的一般书写规律；3写好例
8、字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二 教学过程 1、出示方形的独体字；2、老师边书写边讲解运笔方法：正：左右基本对称,书写时笔画要分布匀称,保证字的端正稳固；田：外框接近正方形的独体字, 书写时笔画要写得饱满一些, 字形不宜太大； 3、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5、自己练习；三 例字指导名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、出示范字“ 曰”
9、 、“ 雨” ,生自由观看；2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：3、生自由练习,师巡察指导； 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不足；四、总结：今日我们学习了女字旁、绞丝旁的写法,大家学得很仔细,课 后可以多多练习；6、 独体字长形、扁形 一 教学目标1初步把握长形、扁形的独体字的书写要领；2明白长形、扁形的独体字的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二 教学过程1、出示长形、扁形的独体字；2、老师边书写边讲解运笔方法：四：字形较扁,不能写得太长,上下两横要写得平稳、伸展；月：字形较长,不能写扁,竖撇与竖钩均要写得修长
10、有力； 3、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 5、自己练习；三 例字指导 1、出示范字“ 身” 、“ 西” ,生自由观看；2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：3、生自由练习,师巡察指导； 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不足；四、总结： 今日我们学习了长形、 扁形的
11、独体字的写法, 大家学得很仔细,课后可以多多练习；7、 独体字斜形一 教学目标1初步把握斜形的独体字的书写要领；2明白斜形的独体字的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二 教学过程1、出示斜形的独体字；2、老师边书写边讲解运笔方法：字形斜的字,书写时要留意找准字的中轴线, 支配好关键笔画的位置； 如“ 夕”字,点的末端与首撇的起笔上下对齐, 位于字的中轴线上, 给人一种稳固的感觉； 3、生书空,边述运笔路线；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、描描写写；指导同学描红时,要
12、求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5、自己练习；三 例字指导 1、出示范字“ 户” 、“ 乃” ,生自由观看；2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：3、生自由练习,师巡察指导； 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不足；四、总结： 今日我们学习了斜形的独体字的写法,大家学得很仔细,课后 可以多多练习；8、综合练习教学要求：学会分析字的结构并能正确的书写；教学重难点：把握书写的方法；教学过程：一、谈话,导入新课二、解决难点,指导书写；l 、同学观看字形,分
13、析结构；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、指名上台书写,并讲解要领；3、生对比字帖,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在；4、生对比找问题,然后在书上完成练习；三、自学其他字的书写； 1 、生按刚才的方法自学其余字的书写； 2 、生练习时,师巡察辅导； 3 、生进行练习时,老师提示同学留意字的间架结构；四、作品展现挑选部分优秀作品进行展现,师指出作品中的优缺点；五、课堂总结9、上下结构上下匀称 一 教学目标 1初步把握上下匀称的上下结构的合体字的书写要领；2明白上下匀称的上下结构
14、的合体字的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二 教学过程 1、出示上下匀称的上下结构的合体字；2、老师边书写边讲解运笔方法：碧：上下两部分各占二分之一, 字形为正方或长方, 那么整个字上下两部分 的宽窄应大致相等；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 3、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5、自己练习；三 例字指导 1、出示范字
15、“ 留” 、“ 炎” ,生自由观看；2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：3、生自由练习,师巡察指导； 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不足；四、总结： 今日我们学习了上下匀称的上下结构的合体字的写法,大家学 得很仔细,课后可以多多练习；10、上下结构上宽下窄 一 教学目标 1初步把握提手旁、示字旁这两个偏旁的书写要领；2明白带有这两个偏旁的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二 教学过程 1、出示笔画：提手旁、示字旁,及运笔路线图；2、老师边书写边讲解运笔方法：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共
16、 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载提手旁：横要短；竖钩起笔稍高, 由横的偏右处穿下； 提的起笔要靠左一些；示字旁：共五笔,笔顺与“ 示” 字相同；首点靠右,横向右上斜, 撇不宜长； 3、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5、自己练习；三 例字指导1、出示范字“ 扶” 、“ 福” ,生自由观看；2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：3、生自由练习,师巡察指导； 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订
17、正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不足；四、总结： 今日我们学习了提手旁、示字旁的写法,大家学得很仔细,课 后可以多多练习；11、页字旁 力字旁 一 教学目标1初步把握页字旁、力字旁这两个偏旁的书写要领；2明白带有这两个偏旁的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二 教学过程名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、出示笔画：页字旁、力字旁,及运笔路线图；2、老师边书写边讲解运笔方法：页字旁：五横基本平行,下四横等距；末点稍靠下；力字旁：横折钩要坚挺有力；撇起笔靠左； 3、
18、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5、自己练习；三 例字指导1、出示范字“ 颂” 、“ 功” ,生自由观看；2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：3、生自由练习,师巡察指导； 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不足；四、总结： 今日我们学习了页字旁、力字旁的写法,大家学得很仔细,课 后可以多多练习；12、左双耳旁 右双耳旁 一 教学目标 1初步把握左双耳旁、右双耳旁这两个偏旁的书写要领；2明白带有这
19、两个偏旁的一般书写规律；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二 教学过程 1、出示笔画：左双耳旁、右双耳旁,及运笔路线图；2、老师边书写边讲解运笔方法：左双耳旁：横撇弯钩的弯钩稍小；长竖必需用垂露竖；右双耳旁：横撇弯钩的弯钩稍大；竖可写为悬针竖,也可写为垂露竖； 3、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5、自
20、己练习；三 例字指导1、出示范字“ 陈” 、“ 郡” ,生自由观看；2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：3、生自由练习,师巡察指导； 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不足；四、总结： 今日我们学习了左双耳旁、 右双耳旁的写法, 大家学得很仔细,课后可以多多练习；13、贝字旁 月字旁 一 教学目标名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1初步把握贝字旁、月字旁这两个偏旁的书写要领；2明白带有这两个偏旁的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结
21、构比例恰当；二 教学过程1、出示笔画：贝字旁、月字旁,及运笔路线图；2、老师边书写边讲解运笔方法：贝字旁：左竖短,右竖长；各横平行、等距,末横拦左竖；月字旁：撇为竖撇,先直后弯；各横平行、等距,里面两横稍靠上； 3、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5、自己练习；三 例字指导1、出示范字“ 贵” 、“ 肌” ,生自由观看；2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：3、生自由练习,师巡察指导； 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿
22、态； （3）指出作业中的不足；四、总结： 今日我们学习了贝字旁、月字旁的写法,大家学得很仔细,课 后可以多多练习；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载14、山字旁 立刀旁 一 教学目标 1初步把握山字旁、立刀旁这两个偏旁的书写要领；2明白带有这两个偏旁的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二 教学过程1、出示笔画：山字旁、立刀旁,及运笔路线图；2、老师边书写边讲解运笔方法：山字旁：中竖高,三竖等距,左右两竖起笔的连线与下横平行；下横向右上 斜；立刀旁：左竖要短,用垂露竖；竖
23、钩挺立,棱角分明,钩不要大； 3、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5、自己练习；三 例字指导1、出示范字“ 贵” 、“ 肌” ,生自由观看；2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：3、生自由练习,师巡察指导； 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不足；四、总结： 今日我们学习了山字旁、立刀旁的写法,大家学得很仔细,课名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 18 页精选学习资料 - -
24、 - - - - - - - 学习必备 欢迎下载后可以多多练习；15、反文旁 欠字旁 一 教学目标 1初步把握反文旁、欠字旁这两个偏旁的书写要领；2明白带有这两个偏旁的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二 教学过程 1、出示笔画：反文旁、欠字旁,及运笔路线图；2、老师边书写边讲解运笔方法：反文旁：首撇比较直立,短横向右上斜,次撇的起笔尽量靠左,捺起笔于首 撇的尾端；欠字旁：两撇上下对正；横钩的横要短,折处棱角分明；捺可以写为反捺； 3、生书空,边述运笔路线；4、描描写写；指导同学描红时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要留意 笔画的起笔、 收笔位置, 既要留意笔画间的联
25、系, 也要留意体会笔画运笔过程中 的轻重缓急； 5、自己练习；三 例字指导 1、出示范字“ 效” 、“ 欲” ,生自由观看；名师归纳总结 2、指生说行字的运笔路线；生评议后,师小结：第 16 页,共 18 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、生自由练习,师巡察指导； 4、反馈：（1）展现优秀作业； （2）订正坐姿及执笔姿态； （3）指出作业中的不足；四、总结： 今日我们学习了反文旁、欠字旁的写法,大家学得很仔细,课 后可以多多练习；16、综合练习（二）教学要求：复习字的书写方法；教学重难点：能用正确的笔顺规章书写；教学过程：一、谈话,导入新课；二、解决难点,指导书写；l 、老师出示字贴,同学分析字形；2、指名上台书写,并讲解要领；3、生对比字帖,在草稿本上练习,然后再和字帖进行对比,找出问题所在；4、生对比找问题,然后在书上完成练习；三、沟通； 1 、生按刚才的方法书写； 2 、生练习时,师巡察辅导； 3 、生进行练习时,老师提示同学应留意的事项；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 18 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、作品展现 挑选部分优秀作品进行展现,师指出作品中的优缺点；五、课堂总结名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 18 页