2022年《影响价格的因素》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案影响价格的因素教学设计一、教学目标 1、学问与技能 识记并懂得社会必要劳动时间,卖方市场均与卖方市场,价值规律的含义;懂得价格供求和价值的关系,价值量与劳动生产率的关系;2、过程与方法 通过社会实践活动师生互动生生互动,懂得价格的不断波动是一种正常的经 济现象,懂得价格变动不是随便的,是有规律的;3、情感态度价值观 通过本课学习,培育同学积极参加日常经济生活的自主性和独立精神;二、教学重点 供求、价值、价格之间的关系 价值规律的基本内容()三、教学难点 劳动生产率与价值量的关系 四、教法与学

2、法 教法:理论联系实际,老师启示引导,同学争论沟通;学法:合作探究,自主学习;五、教学过程 第一,检查同学的预习情形, 提问:通过预习你认为影响价格的因素有哪些?(同学回答)(一)、关于供求影响价格,由于比较简单懂得,可略讲;主要分三步讲;1、主要由通过布置的课下作业调查鸡蛋、油(食用油)的价格波动 情形,让同学展现调查结果;得出:日常生活中商品价格是常常变动的结论;然后提出问题:体格为何波动?2、出示四组文字材料图片,分别是由于气候、时间、地域、习俗不同导致商品价格的波动由于由于气候、时间、地域、习俗影响价格是通过转变供求关系实现的;得出:价格变动主要是由供求变化引起的;细心整理归纳 精选学

3、习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案3、让同学说明供求如何影响价格?(同学争论,黑板演示供求与价格相互 影响的图示)(二)、过渡:供求变化会引起价格变动,价格的涨落是不是无限制的?引出本课重点:价值打算价格;第一,让同学自学课本明确价值和价格的关系;然后进一步设疑:那么价值 又是如何打算的呢?引出本课难点:价值量与劳动时间、劳动生产率的关系;劳动 突破方法: 先明确劳动时间有社会必要劳动时间和个别劳动

4、时间之分,生产率有社会劳动生产率和个别劳动生产率之别;然后,通过自学让同学明确:商品价值量由什么打算,它与社会劳动生产率 之间是什么关系;第三步,假设两个条件:工作时间2 小时,社会劳动生产率是2 件/小时;在此情形下设置两个表格, 表一和表二, 通过表格数据间的关系得出一系列的结 论;表一:社会劳动生产社会必要劳动单位商品价值商品数量价值总量率时间量2 件/小时1/2 4 件/小时 1 件/小时 结论:1、单位商品价值量由比;打算,并与社会必要劳动时间成2、比,与社会劳动生产率成;价值总量与社会必要劳动时间,与社会劳动生产率(正比、反比、无关)3、社会劳动生产率与商品数量成比;比;的提高;

5、第 2 页,共 5 页 4、社会劳动生产率与社会必要劳动时间成5、某种商品价格普遍下调的根本缘由在于:细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案表二:个别劳动生个别劳动时社会必要劳单位商品价商品数量价值总量产率间动时间值量2 件/小时1/2 4 件/小时1 件/小时结论:1、单位商品价值量与个别劳动生产率、个别劳动时间 关);(正比、反比、无2、价值总量与个别劳动生产率成比,与个别劳动时间成比;,3、个别商品生

6、产者要想在竞争中取胜,必需提高,降低使低于;第四、辅之以相应的习题;影响价格的因素练习1、以下说法正确地是()A 供不应求,价格上涨,形成买方市场 B供不应求,价格上涨,形成卖方市场C 卖方市场以卖者为主导,商品供应充分 D 买方市场商品供过于求,价格上涨 2、商品价格()A由供求关系打算 B是无限涨落的 C由价值打算的 D是无法确定的3、一双皮鞋的社会必要劳动时间是2 小时,如某鞋厂劳动生产率比同行业高出一倍,就该厂生产的一双皮鞋的价值量是() 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - A2 小时B0.5 小时C1 小时D4 小时4、以下关系中成反比的是()A个别劳动生产率

7、与单位商品价值量B个别劳动生产率与社会必要劳动时间C社会劳动生产率与单位时间内生产的商品数量细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案D社会劳动生产率与单位商品价值量5、假如 1 双皮鞋 =2 件上衣符合等价交换原就,现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍,而生产上衣的社会必要劳动时间却削减一半,那么现在一双皮鞋可以换()B.4 件上衣C.8 件上衣D.16 件上衣A.1 件上衣6、假设某电视机厂生产过程中遇到这样三种情形:该厂劳动生产率领先提高,

8、该行业劳动生产率未变该行业劳动生产率普遍提高,该厂劳动生产率未变该厂同该行业的劳动生产率同时提高上述三种情形下,该厂生产的每台电视机的价值量依次的变化是()A.提高 不变 降低 B. 不变 降低 降低C. 不变 不变 提高 D. 降低 提高 不变7、请分析:(1)同一商品生产者生产同一商品,为什么有时候赚钱,有时候亏本?(2)不同商品生产者生产同一商品,在同一地点,以同一的价格出售,为什么有人赚,有人赔?8、3 生产者:甲乙丙生产条件:电脑织布机一般织布机手工耗费时间:1 小时3 小时5 小时(1):假设生产一匹布的社会必要劳动时间是 甲、乙、丙生产一匹布各得多少元钱?3 小时, 1 小时合

9、10 元钱,那么(2):假设甲、乙、丙同时生产15 小时,各生产多少匹布?各得多少元钱? 第 4 页,共 5 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案到此 引导同学回忆这节课所学内容,摸索:价格到底是如何确定的?同学 摸索、争论,得出价格、价值和供求三者的关系;老师点拨,这三者的关系实际 上表达出经济生活中的一个基本规律价值规律;(三)价值规律 同学自学教材,明确价值规律的基本内容和表现形式;关于等价交换

10、原就这一难点,我是这样突破的: 通过价值规律表现形式示意图,让同学体会,是否每次商品交换都是等 价交换? 如不是,等价交换的原就是如何表达的?同学争论, 老师点拨,得出共识:等价交换原就只表达在历次交换的平均数中,作为一种趋势存在;也因此,古典经济学家亚当 只“ 看不见的手” ,在无形中发挥作用;小结:同学小结 反馈练习:质量检测 板书设计:.斯密把价值规律称作是一影 响 价 格 的 因 素供求:影响三者供求影响价格价值基本内容表现形式价值:打算关 系:价值打算价格规律作用打算社会必要劳动时间布置作业:课堂作业 4 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -

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