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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教 案授课时间 第七周 周三 78 节、第八周 周一 12 节 授课老师 杨清波 授课班级：信息 14-12 授 8.1 数据库设计概述 课 8.2 数据库需求分析 内 8.3 数据库结构设计 容 概 8.4 数据库行为设计 8.5 数据库实施 要 目 把握数据库设计的过程,把握需求分析、概念结构设计、规律结构设 的 计的基本方法；要 求重数据库设计的过程、概念结构设计、规律结构设计点难 概念结构设计、规律结构设计 点作 业课后题： 2、3、10 布 置本 章（ 节）参 考数据库系统概论 第 4 版 ,王珊等,电子工业出版社,
2、 2006-05-01 数据库原理与应用教程（第三版） ,何玉洁等,机械工业出版社,2022-09 书教学方法主要教具 多媒体、板书结合备注名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载授 课 过 程 及 内 容 备 注1. 数据库设计的特点（1）综合性 涉及面广,需包含运算机专业学问及业务系统专业学问；要解决技术及非技术两方面的问题；（2）静态结构设计与动态行为设计是分别的 静态结构设计是指数据库的模式框架设计（包括语义结构（概 念）、数据结构（规律）、储备结构（物理）；动态行为设计是指应用 程序设计（动作操
3、纵：功能组织、流程掌握）2. 新奥尔良（ New Orleans）方法3. 数据库设计的基本步骤4. 数据库需求分析 需求分析阶段的主要任务是对现实世界要处理的对象（公司,部 门,企业）进行具体调查,在明白现行系统的概况、确定新系统功能 的过程中,收集支持系统目标的基础数据及其处理方法；用户调查的重点是 “数据 ”和“处理 ”；.信息需求：定义将来数据库系统用到的全部信息,明确用户将向数据库中输入什么样的数据,从数据库中要求获得哪些内 容,将要输出哪些信息；同时仍要描述数据间的联系等；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - -
4、 学习必备 欢迎下载授 课 过 程 及 内 容 备 注.处理需求：定义了系统数据处理的操作功能,描述操作的优先次序,包括操作的执行频率和场合, 操作与数据间的联系； 处理需求仍要明确用户要完成哪些处理功能,度,用户需求的响应时间以及处理的方式,是批处理,等等；每种处理的执行频 比如是联机处理仍. 安全性与完整性要求： 描述了系统中不同用户对数据库的使用 和操作情形,完整性要求描述了数据之间的关联关系以及数据 的取值范畴要求；5. 数据库结构设计包含内容.概念结构设计：形成DB 概念模式,用语义层模型描述,如ER 图 ；. 规律结构设计： 形成 DB 规律模式与外模式, 用结构层模型描 述,例基
5、本表、视图等；.物理结构设计：形成DB 内模式,用文件级术语描述；例DB文件或目录、索引；6. 采纳 E-R 模型方法的概念结构设计 设计局部 E-R 模型： E-R 模型的设计内容包括确定局部 E-R 模 型的范畴、定义实体、联系以及它们的属性；设计全局 E-R 模型：将全部局部 E-R 图集成为一个全局 E-R 图,即全局 E-R 模型；优化全局 E-R 模型：实体个数尽可能少, 实体所包含的属性尽可能 少,实体间联系无冗余；7. 规律结构设计把概念结构设计阶段设计好的基本E-R 模型转换为具体的数据库治理系统支持的数据模型,也就是导出特定的 DBMS 可以处理的 数据库规律结构 （数据库
6、的模式和外模式） ,这些模式在功能、 性能、完整性和一样性约束方面满意应用要求；步骤：. 将概念模型转换为某种组织层数据模型；对数据模型进行优化；.8. E-R 模型向关系模型的转换 一个实体转换为一个关系模式； 实体的属性就是关系的属性, 实 体的标识符就是关系的码；对于实体间的联系有以下不同的情形：（1）一个 1：1 联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与任意 一端所对应的关系模式合并；n（2）一个 1：n 联系可以转换为一个独立的关系模式,也可以与 端所对应的关系模式合并；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - -
7、学习必备 欢迎下载授 课 过 程 及 内 容 备 注（ 3） 一个 m：n 联系转换为一个关系模式；（ 4） 三个或三个以上实体间的一个多元联系可以转换为一个关系模式；（5）具有相同码的关系模式可以合并；9. 1:1 转换示例. 部门表（部门号,部门名,经理号）. 经理表（经理号,经理名,电话）或者：. 部门表（部门号,部门名）. 经理表（经理号,部门号,经理名,电话）10. 1:n 转换示例. 部门表 （部门号,部门名）. 职工表 （职工号,部门号,职工名,工资）11. m:n 转换示例名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载授 课 过 程 及 内 容 备 注. 老师表 （老师号,老师名,职称）名师归纳总结 .课程表 （课程号,课程名,学分）第 5 页,共 5 页.授课表 （老师号,课程号,授课时数）- - - - - - -