《2022年新课标人教版小学五年级下册语文第四单元复习要点及精品测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新课标人教版小学五年级下册语文第四单元复习要点及精品测试题.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人教版学校语文五年级下册第四单元复习资料生字词语跺 du 脚 狞 n ng 笑 放纵 s 揪 ji 住 瞪 dng 眼 呻 shn 吟 淹没 m搀 chn 扶 祭 j 奠 大嫂 so 友情 y 噩 耗 血泊 p 水泵 bng 作 zu 料 和 hu 面 背 b 转身 着 zho 慌 朝 cho 鲜 兴 x ng 奋混 hn 进 炮弹 dn 宿 s 营 禁 j n 不住 乱哄哄 hng 奔 bn 上桥战争、封锁、临时、硝烟、友情、噩耗、顽强、大嫂、篮子、咆哮、青稞面、狂奔、狞笑、拥护、清瘦、嘶哑、放纵、豹子、呻吟、胸膛、宿营地、
2、乱哄哄、颧骨、两鬓、花白、搪瓷、严格、收敛、疙瘩、粗糙、祭祀、一声不吭、抽噎、红锈、舍弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、搀扶、势不行挡、跌跌撞撞、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦比一比组词旬（中旬）祭（祭祀）挽（挽留） 呻（呻吟） 舔（舔一口）衰（衰弱）句（句子）葵（葵花）搀（搀扶）伸（伸手） 添（增加）哀（悲伤）淌（流淌）摇（摇动）跨（跨过）瞅（瞅一眼） 杆（旗杆）慌（慌张）躺（躺下）谣（歌谣）挎（挎包）揪（揪住）竿（竹竿）谎（说谎）趟（一趟）遥（遥远）垮（冲垮）锹（铁锹）秆（麦秆）荒（荒地）俊（俊秀）粮（粮食）峻（崇山
3、峻岭）狠（狠毒）洒（潇洒）叨（叨念）竣（竣工）恨（痛恨）酒（老酒）叼（叼走）近义词担忧（担忧）疗养（疗养）顽强（顽强）忘怀（遗忘）着急（焦虑）坎坷（坎坷）友情（友情）看管（看管）暖和（温顺）封锁（封闭）特殊（ 特殊） 整理（整理）增强（增加）疼惜（疼惜）信心（信念）安排（支配）照管（照管）支配（支配）布满（布满）严格（严肃）咆哮（怒吼）慌张（惊惶）拥护（拥护）艰难（艰难）放纵（放纵）靠近（迫近）祭祀（祭祀）颤抖（颤抖）洁净（洁净）理想（梦幻）爽快（直爽）恳求（恳求）反义词洁净（肮脏）污染（净化）嘉奖（惩处）舍弃（坚持）严格（慈爱）饱满（干瘪）增强（减弱）低沉（洪亮）困难（简单）热闹（冷淡）幸福
4、（痛楚）慌张（冷静）衰弱（强壮）坎坷（平整）暖和（冰冷）坚决（动摇）嘶哑（悦耳）放纵（约束）脆弱（顽强）粗糙（细腻）雪中送炭（雪上加霜）顽强（脆弱、脆弱）词语搭配：名师归纳总结 洗补衣服解开绳索钻进屋里混进敌占区皱着眉头搂到身边第 1 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 收敛笑容拧成疙瘩学习必备欢迎下载增强信心安定心情坚持走路听从安排伸展皱纹 露出笑容 长满红锈 狠狠地说 整夜整夜地合不拢眼喜出望外地跑 静静地跟着 目不转睛地看着 轻轻地摇摇头 严格地说着急地等待 嘶哑地喊话慈母般的暖和 唯独的亲人 顽强的孩子坎坷的山路 热气腾腾的热汤 无
5、边无涯的草地 粗糙的手 贴身的衣兜白茫茫的世界 辉煌的光线 受惊的野马 放纵地舔着 痛楚地呻吟迫不及待地冲 爽快地答应 热闹地鼓掌词语意思噩耗：指亲人或敬重的人死亡的消息；支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞奄奄一息：形容气息柔弱；咆哮：形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫；狂奔：迅猛地奔跑；狞笑：凶狠地笑；拥护：拥护推戴；放纵： （言行）轻率任意,毫无顾忌；呻吟：指人因痛楚而发出声音；祭祀：为死去的人举办仪式,表示追念；势不行挡：来势迅猛,不行阻挡；跌跌撞撞：形容走路不稳；募捐：广泛征集捐款或物品；颠簸：上下震荡；羞怯：难为情,态度不自然；迫不及待：急迫得不能再等待；一声不吭：吭,出声,说
6、话；“ 一声不吭” 是指始终缄默不语；背诵默写：1、再见了亲人第一段、最终三段2、日积月累：关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语精卫填海、愚公移山、含辛茹苦、任劳任怨、艰苦卓绝、百折不挠、千里迢迢、肝胆相照、风雨无阻、坚贞不屈、赤胆忠心、全心全意、鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、冲锋陷阵、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载五年级语文第四单元测试卷班别：姓名：得分：第一部分：基础学问积存与运用；（30 分）一、看拼音,写词语； 5 分 po xi o n n xi o j di n h o
7、d o m y o（） （） （） （） （）二、以下各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是（）；（2 分）A、阿妈妮（n ）似（s ）的 没（mi ）腿深B、大嫂（sho）友情（y ）看（ kn）守C、狞（n n ）笑 暂（zn）时 呻（shn）吟三、以下各组词语中,没有错别字的一组是（）；（2 分）A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢 B、咆哮 祭祀艰苦卓绝 同归于尽C、封销 钢强 势不行当 雪中送炭 D、放纵 战没深情厚意 含辛如苦四、给加点的字挑选正确的说明,并把序号填在括号里；（2 分）凶恶（） 面目凶狠； 用劲转动； 凝聚；友情（） 交情； 爱好； 愿望；五、从括号内选一个最恰当
8、的词语划上“” ；（ 4 分）1、五千多名孩子聚在路边,他们（热闹 热心 喜爱）地鼓掌,欢迎瑞恩的到来；2、这件事发生得很（偶然猛然突然）,谁也没有意料到；难过哀思）；3、老班长的行为（兴奋鼓励猛烈）着战士们；4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很 （痛心六、把以下词语补充完整,并挑选合适的填入句中；（6 分）公移山雪中送（）艰苦（）绝风雨无（）（任劳任（）扶危（）困百折不（）（）汤蹈火1、假如世界上没有了这些（法想象的；）、悄悄贡献的老师们,世界将是无名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2
9、、（）比锦上添花更能引起人们深切的感谢；七、以下句子说法正确的划“ ”,错误的划“” ；（3 分）（）1、“ 雨突然大了；像泼；像倒；” 这句话是比如句；（）2、“ 朝鲜” 和“ 鲜血” 中的“ 鲜” 读音相同；3、“ 我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重；（）” 这句不是比如句；八、在这个单元显现的人物中,最使你感动的是谁？为什么？（3 分）九、依据下面所描画的情境,回答以下问题；（3 分）你观察了有个同学在走廊上捡到一个钱包,没有交给老师而放进自己的口袋里了,这时,你会对这个同学说：“；其次部分：阅读积存与运用；（ 30 分）一、阅读再见了,亲人选段,回答疑题；（12 分）大嫂,请回去吧！看,
10、您的孩子在您的背上睡熟了；山路这样坎坷,您架着双拐,已经送了几十里；就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永久不会忘怀您对我们的深情厚谊；我们清晰地记得,那是 1952 年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜；后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖；不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里 伤好以后,您只能靠着双拐走路了；您为我们付出了这样高的代价,莫非仍不足以表达您对中国人民的友情？1、“ 嫂” 字用部首查字法应查 ,除部首外有 笔；（2 分）2、在文中找以下词语的近义词；（2 分）坎坷（）明白（）价值（）情深意重（）3、用“” 划出反问句；把
11、它改写成陈述句是（3 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、“ 已经送了几十里“ 这句说明（2 分）5、“ 您为我们付出了这样高的代价” ,请在文中用“么代价？（ 1 分）” 画出大嫂付出了什6、大嫂为理想军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下理想军为朝鲜人民做了哪些事？（2 分） 地走一、阅读短文,回答疑题；（18 分）有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很回家；妈妈抱着弟弟,站在门口；弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎 我回来；但是,我那带着眼泪的脸,使妈妈很诧异；她赶忙拉着我的手
12、,一边走进去,一边问我说：“ 为什么这般难过 .”妈妈 我 我一边抹 m m 着眼泪,一边呜哽咽咽地说 想要做的事 老师总不让我做 呀 究竟是什么事 妈妈温顺 地问我；“ 学校要开家长会 要演节目 但是老师不让我当主角ji oju ,却只要我在后台工作！那小龙平常又很不爱文艺,这次反做了主角！” 我呜哽咽咽地,连话也说不清晰；妈妈伸出手来,要我看看她带着的手表；“ 云,你看,这手表上面有些什么东西？” 妈妈一面擦干我的眼 泪,一面 地问；“ 那是一些玻璃,两根指针；” 我回答说；妈妈把弟弟放在一旁,脱下手表,把表壳打开,又问我说：“ 里 面是些什么？”“ 是小齿轮和螺丝！” 这时我完全遗忘了我
13、的难过事；妈妈连续说： “ 当表的针不走,或走得不准的时候,别人就会说：这表是虚有外表；可是怎样才能使它会走,并且走得精确呢？这得靠这 些小齿轮和螺丝,也就是这些别人看不到的部分；” 停了一会儿,妈妈又望着我 地说：“ 这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能没有的工作！”名师归纳总结 1、给括号里的字挑选一个正确的读音；（1 分）第 5 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、从以下词语中挑选恰当的填在文中的括号里；（3 分）意味深长 难过 温顺3、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点；（4 分）4、认真读文章中画“ ” 的句子,联系上下文懂得：（3 分）“ 这” 是指：句子的含义是：5、我为什么会哭着回家？请用“ ” 线在文中画出有关的句子回答；（2 分）6、请你结合生活实际,谈谈阅读短文后的感受；（3 分） _ _ 7、请给短文加一个小标题,写在文前的“” 上；（2 分）第三部分：习作； （40 分）一、小练笔（ 5 分） 同学跟妈妈吵架后就离家出走,你认为这样做对不对？为什么？请用 50100 字说说你的看法；二、习作；（35 分）名师归纳总结 见学习之友二A 第 6 页,共 6 页- - - - - - -