《2022年教师对课堂教学的反思性自我评价.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师对课堂教学的反思性自我评价.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 老师对课堂教学的自我评判课堂教学反思,就是老师以自己的教学活动过程为摸索对象,对自己教学过程的行为、措施、方式、方法以及结果进行全面注视和分析,检讨得失、权衡利弊、系统总结,从而提高老师的教学水平；新的课程理念告知我们：同学是教学的主体,教学是“ 以同学为本” 的教学；但老师对课堂教学的整体驾驭, 在很大程度上打算于老师自身的水平和先进的训练理念；因此在新课程改革中,仅仅对老师进行培训是不够的,要在根本上促进老师自我成长,关键在于老师自身在教学中的反思和评判；老师进行教学反思可以提高他们的教学技能,教师的体会方能上升到肯定的高度,对以后的教学行
2、为产生影响；传统的课堂教学评判是单方面的评判,是以他人评判老师为主,老师大多处于被动接受的地位；这样单方面的评定不能很好地引发教学思想的沟通和碰撞；只有通过自我价评,才能很好地促使老师不断的自我反思、自我训练, 并对自己的教学行为进行改进,从而提高老师的教学水平； 可以说自我评判和改进的过程,是老师自我懂得、体成长的过程；老师对课堂教学的自我评判,主要从以下几个方面进行：自我超越的过程,更是老师个一、对课堂中的情感、态度、价值观进行反思评判 在传统课堂教学中, 老师往往注意了同学的主体作用,而忽视自我的情感体验、内在价值；由于课堂教学过程,是老师自己生命价值和自身进展的表达；假如老师本身没有积
3、极的态度 ,没有胜利、愉悦的情感体验, 他们在实际教学中就不能够让同学养成积极、良好的情感、 态度和价值观；在课堂教学活动中,同学需要在老师创设的和谐氛围中、在丰富多样的活动情境中获得生动活泼地进展,那么老师情感、态度同样需要一个宽松的环境来激发他们的主动性、积极性、名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 制造性,需要在教学活动中获得胜利的体验,束后,老师要对自己的课堂教学行只有这样, 才能保证同学的进展；教学活动结为及教学过程中的作出反思,查找不足,找出闪光点,改进教学策略,使老师通过课堂教学感受和体验课堂的生命活力和价
4、值取向,逐步形成新的教学理念；二、从老师的课堂教学评判中进行反思评判 借助老师、同行对自身教学的评判来进行反思作出自我评判,是老师快速成长的一条特别有效的途径；通过老师、 同行的课堂教学评价指标的反馈, 老师可客观冷静地分析、注视自己的课堂教学,而且可以听取和吸取他人的珍贵体会,取长补短,以求得课堂教学的完善；三、从同学课堂的自我评判中进行反思评判.同学是课堂教学的主体 . . . 萘 .萙. . . . . . . . . . 摧翥 . . 萏. 葞. 摧.$. 摧峜 s. 萑 . . 葠 . 摧峜 s. 萑. 葠.摧. . 萑 . . 葠 .摧仑 . 摧仑 . 愁 . 摧. . .,他们参
5、加课堂学习的情感体验,对自我的课堂学习情形的评判更能精确地反映出教学的有效度,反映出作为共同学习体的师生双方的参加态势和互动成效；所以老师可通过对同学课堂参加评判表的反映情形来作出分析、评判、反思； 通过同学对自我的评判,对评判中出现的一些详细数据进行统计、分析, 老师可间接地明白同学参加学习的情形和感受,可间接地来注视课堂教学的成败得失,从而调整、改进自己的教学策略、教学方法和教学手段；四、从同类课的课堂教学情形的比较来作出反思评判堂教学情形的比较来对自我课堂教学作出评判,是老师自我提高的一条捷径,虚心向同行学习, 通过与同一题材的课；在上完课后,我们可以找一些同课题的录像课资料来观看、剖析
6、, 然后与自己课堂教学的每个环节作比较、找差距,通过不断地切磋、琢磨,最终完成总结体会、猎取教训、不断完善的反思性过程,达成老师在教学中名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主动反思、在反思中快速成长的抱负境域；也可以主动去听教研组中其他老师上这同一课题的课, 然后进行参照对比,对自己比较胜利的做法要准时加以总结和优化,对双方不同的做法要客观地加以分析,要实事求是地提出来和老师开展争论、沟通、沟通,切忌顽固,要虚心、耐心、诚意；特殊是针对自己教学中的不足, 要谈得深刻、完全,决不能轻描淡写地一带而过,应作为自我反思的一个
7、重点、一个切入点来看待,要死抓不放,要一抓究竟；只有这样的教学反思才是深刻的、有效的,才能促进老师的快速成长；PAGE PAGE 3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - . 単. . . . 伀儀愀 .漀 . .,.:;. ；】！）,：；？ 【（￥翿翿翿翿翿翿翿獌 .老师对课堂教学的反思性自我评判. . .SummaryInformation DocumentSummaryInformation 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页