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1、商学院办公自动化课程大纲课程名称：办公自动化（英文名称：ofEce Automation ）课程编号：00405019学分数：2（其中讲授学分：2实践学分:0）学时：32（其中讲授学时：32 实践学时： ）先修课程：计算机基础适用专业：经济与金融、物流管理开课学院：商学院课程网站：一、课程性质与课程目标（一）课程性质本课程是高校管理类等专业的专业选修课程，通过教与学，使学生正确理解办公自动化的概念, 掌握办公自动化软件的基本原理和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，培养学生应用办 公软件处理办公事务、信息采集处理的实际操作能力。（二）课程目标通过办公软件的教学，使学生能掌握办公软件的高级
2、应用，能运用所学的办公软件操作技术对 行政事务、社会经济现象进行分析、为企业管理提供真实可靠的数字资料，提高企业管理水平，为 今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要奠定了基础。知识目标：课程目标1: 了解办公自动化的基本理论及办公设备的基础知识。课程目标2：较系统地掌握办公自动化软件的基本操作方法和技巧。能力目标：课程目标1：具有良好的计算机实际应用能力和相应的计算机文化素质课程目标2：能熟练使用办公自动化软件，具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力。二、本课程与其他课程的联系与分工本课程的前置课程为计算机基础，并在办公软件基本操作的基础上进行深入，因此需要学生具 备基
3、本的计算机操作知识，掌握基础的办公软件操作。三、课程内容与教学要求第一章办公自动化概论（一）课程内容办公自动化的定义和组成要素，办公自动化结构层次的特点及其关系，了办公自动化系统的分 类和主要的办公自动化技术和应用软件。（二）教学要求1、了解办公自动化的定义、组成。2、了解办公自动化软件的应用场景和基本功能。3、熟悉并掌握办公自动化软件的基本操作。（三）重点与难点办公自动化软件的基本功能了解和操作掌握。第二章Word高级应用一一版面设计（-）课程内容文档的版面设计，具体包括选择纸张、设置页边距、纸张方向、页眉页脚区域、行列数等，规 划版心的位置，设置大纲级别或标题样式用以显示标题导航图或大纲视
4、图，确定文档的分节情况， 根据节来设置不同页眉、页脚和页码。（二）教学要求1、了解页面布局：文档整体的页面设置。2、掌握设置大纲级别或标题样式用以显示标题导航图或大纲视图。3、掌握分节：根据文档内容的框架，确定文档的分节情况，并应用。（三）重点与难点设置大纲级别、文档分节并根据节来设置不同页眉、页脚和页码。第三章Word高级应用一一内容编排（一）课程内容通过高级Word排版把文档中的文字、图、表、脚注、题注、尾注、目录、页眉、页脚等多种 元素统一收纳起来成为样式，并对样式进行设置或修改。（二）教学要求1、了解样式：样式的创建和使用。2、掌握注释：使用脚注、尾注、题注、引文（书目）等注释文档。3
5、、掌握引用：基于样式的目录创建和基于题注的图表目录创建；为脚注、题注、编号等创建 交叉引用；书签在目录创建、索引生成和交叉引用中的定位作用。4、了解模板：文档和模板间的相互关系，创建模板和使用模板，在模板中管理样式。（三）重点与难点注释和引用的掌握。第四章Word高级应用一一域（一）课程内容域的概念、域的操作和常用域的应用，通过域的应用有效提高文档编辑效率。（二）教学要求了解域的概念、域的操作和常用域的应用。（三）重点与难点域的应用。第五章Excel高级应用一一函数与公式、数据管理与分析（-）课程内容掌握数据输入、函数与公式、筛选与排序、分类汇总、数据透视表等功能，通过这些高级功能 对数据进行
6、分析。（二）教学要求1、了解数据输入：选择相应的数据输入方法，准确有效快速地录入数据。2、理解函数与公式：通过预定的公式对某个区域内的数值进行一系列运算。3、掌握筛选与排序：按一定规则对数据进行整体和排序，为进一步处理数据做好准备。4、了解分类汇总：对数据列表指定的行或列中的数据进行汇总统计。5、掌握数据透视表：对大量数据快速汇总和建立交叉表的交互式表格（三）重点与难点函数公式的应用、数据的筛选与排序，数据透视表的建立。第六章Access基本应用一一数据库的使用（一）课程内容建立数据库概念、掌握数据库基本原理、了解Access应用程序的基本功能，掌握Access数据 库的基本操作，提高数据库的
7、应用能力和分析问题能力。（二）教学要求1、掌握对数据库和表的操作：了解数据库的一般设计方法，掌握数据库的创建的基本方法及 步骤，掌握数据库中表的命名、结构的定义、字段类型的定义；掌握表的创建方法；掌握在表中输 入数据的方法；掌握表的属性的设置及表中数据的编辑；掌握表的主关键字的设置、索引的创建及 表间关联关系。2、了解并基本掌握查询功能：了解查询的类型及作用；掌握选择查询、参数查询、操作查询, 修改查询的基本操作；了解查询的相关计算；了解使用SQL语句进行查询的基本操作。3、了解并基本掌握报表：了解报表的组成、掌握报表创建的方法及步骤；掌握使用设计视图 设计报表的方法；掌握报表数据排序与分组的
8、使用。（三）重点与难点数据库的查询与报表的设计。第七章PowerPoint高级应用一一演示文稿高级应用（-）课程内容通过介绍演示文稿的设计与制作过程，提高学生制作PPT的应用能力。（二）教学要求1、了解演示文稿的布局与美化2、了解演示文稿的动画设置3、了解演示文稿的放映及输出（三）重点与难点演示文稿的布局与动画设置。四、本课程开设的实验项目（如课程不含实验，该项可不填）编号实验项目名称学时类型要求支撑的课程目标12注：L “类型”填验证性、综合性、设计性等;2. “要求”填必做、选做。实验L （实验名称）写明实验目标及要求。实验2：（实验名称）写明实验目标及要求。五、学时分配及教学方法章（按序
9、填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂 教学实 验上 机课程 实践小 计第一章11讲授法、演示法知识掌握与应用第二章11讲授法、演示法知识掌握与应用aa* - Vr. 第二早22讲授法、演示法知识掌握与应用第四章22讲授法、演示法知识掌握与应用第五章66讲授法、演示法知识掌握与应用第八早22讲授法、演示法知识掌握与应用第七章11讲授法、演示法知识掌握与应用考试2合计1715注：1.课程实践学时按相关专业培养方案列入表格；.主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。六、课程考核考核形式考核要求考核权重备注出勤按时出勤10%课堂表现
10、按老师要求使用设备和软件10%平时作业作业设计3次20%平时作业期末考试笔试或机试60%期末考试注：1,分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。2 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小 论文、项目设计和作品等。3 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。4 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。七、教材及教学参考书的选用1陈遵德Qffice2010高级应用案例教程.北京：高等教育出版社,2014年第1版.2吴卿.办公软件高级应用Office2010.浙江：浙江大学出版社，2012年第1版.3郭刚.Office 2013应用技巧实例大全.北京：机械工业出版社.2013年第1版.2017年10月15日