2022年云南实验教材小学信息技术四年级第二册教案 .pdf

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1、云南实验教材小学信息技术四年级第二册教案目录第一单元童话故事会因特网初步.1 第 1 课读读经典童话.1 第 2 课 名作插图欣赏.2 第 3 课 十二生肖故事学习保存网页上的文字.4 第二单元应聘英语小老师演示文稿初步(一).5 第 4 课 初识 PowerPoint 2003.5 第 5 课设置 PowerPoint幻灯片的背景版式、模板应用.8 第 6 课“贴”春联 PPT中文本框的使用.11 第 7 课真我风采 ppt 炫舞.14 第 8 课制作一组幻灯片.16 第 9 课在幻灯片里播放电影.18 第 10 课 美丽的西双版纳.19 第 11 课 美化演示文稿.21 第 12 课 幻灯

2、片的切换.25 第一单元童话故事会因特网初步第 1 课读读经典童话教学目标1、初步了解国际互联网(Internet);2、了解 IE;3、培养学生对国际互联网使用的兴趣。4、保存网页。教学重难点国际互联网的认识,保存网页。教学过程(一)导入1 提出问题:同学们上节课我们共同去参观了,网络世界。大家有文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10

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9、6O10D5 ZM9V1X5H3I8没有什么感叹呢?2 生:信息量大等等3 提出问题:那你知不知道什么叫网络呢:揭题今天我们来学习第二课(二)新课教授1、计算机网络是什么?用硬件和软件把计算机连接起来的形成了计算机网络。把世界各国的大大小小的计算机网络连接起来,这就是形成了国际互联网。它的英文名字叫 Internet,它的中文名字因特网。2、因特网看得见摸得着吗?学生回答师总结因特网是看不见摸不找的,只要你连上去了,你也只能够感觉到它是在你的计算机里显示在屏幕上。那它为什么会有那么多文字和图片?为什么会把千里之外的信息传送给你呢?下面我就来继续学习。3、什么叫因特网?因特网是一座“城市”,在这

10、座“城市”中,有“马路”也有“大共 29 页楼”。我们进入因特网就进入了(“城市”在里面我们可以找到很多信息知识,我们就叫它为“信息城”)文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O1

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17、们称它们为服务器又称web 服务器。(2)什么叫网址根据图来讲解网址的作用。下定义网址的作用在国际互联网上每个地址,使国际互连上的其他计算机能方便地找到这个网站。(三)课堂总结通过上面的介绍我们已大概了解了网络的结构,里面的一些新的名词,也了解了网络的这个虚拟世界。第 2 课 名作插图欣赏教学内容1、保存图片的步骤和保存图片的两种格式。2、会将保存的图片插入文件中去。3、使用前一章所保存的网页和本章所保存的图片编辑一张有主题的小报。教学的重点和难点1、学会保存图片。共 29 页2、会查看所保存的图片。教学过程文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档

18、编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z

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25、页。第三步把鼠标指向所要保存的图片,按动鼠标的右键,这时出现一个菜单,把蓝色的光标条移到“图片另存为”按动左键。第四步出现一个和保存网页时差不多的窗口“保存图片”对话框。在“保存在”栏中,打开向下箭头,选择你自己的文件夹。例如:我的文档第五步:在“文件名”栏中,键入你所起的文件名第六步:在保存类型栏中选择“jpg 或 bmp。讲解这两种类型保存图文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编

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32、8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8片的特点。第七步:保存,完毕。2、学生上来操作在操作过程中对出现的问题老师进行重点讲节。(三)课堂小结以题问的方式让学生回答今天学会了什么。共 29 页第 3 课 十二生肖故事学习保存网页上的文字教学目标:1、让学生掌握从网上复制文字和图片到WORD的方法。2、让学生从小养成正确的网络道德意识。3、培养学生在网上迅速搜集信息、保存信息的能力,培养学生协作学习、与人合作的意识。教学重难点:本课教学重点是保存文字和图片的另一种方法。是对前面学习的一种综合运用教学过程:一、谈话导入1、网页和图片我都回下载和保存了,如

33、果我只想保存文字能行吗?2、这节课我们就学习怎样利用“复制”和“粘贴”的方法来保存文字和图片。文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO

34、6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8

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36、V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:

37、CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 H

38、V8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 Z

39、M9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8二、教学新课(一)登录“下一代”网站,阅读“十二生肖故事”(二)保存网页上的故事文字1、通过搜索引擎搜索出寓言故事网页。2、选择一个寓言故事,将其中的文字选中。(拖动鼠标

40、)3、在选中的地方点鼠标“右键”选择“复制”4、打开 WORD,在空白的地方点鼠标“右键”选择粘贴。(三)学生练习。1、学生根据教师讲解思考练习。2、指名学生说说自己的做法。学生练习(四)、编个故事集利用 WORD编辑技能对保存的文字进行编辑、排版如课本图 1-24 三、课堂总结说一说保存网页中的文字可使用什么方法?共 29 页第二单元应聘英语小老师演示文稿初步(一)第 4 课 初识 PowerPoint 2003 教学目标知识目标1、使学生了解 PowerPoint,学会启动 PowerPoint选择幻灯片版式的方法。2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。文档编码:CO6G9L3Q

41、5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O1

42、0D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3

43、I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L

44、3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6

45、O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5

46、H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G

47、9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I83、学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。4、能用 PowerPoint 制作两页幻灯片。能力目标1、激发学生的创造性,能设计出不同形式的幻灯片。2、培养学生合作学习的能力。3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。情感目标1、分小组活动,学会与他人合作。2、在设计过程中注意他

48、人的版权。教学重点:1、能制作两页含有文本和艺术字的幻灯片。2、小组合作、研究、制作出作品。教学难点:1、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。2、能制作出有自己特色的幻灯片。教学准备:1、多媒体教育网。2、课件初识 PowerPoint.ppt 教学过程一、激趣导入:同学们,你们大家亲手做了许多漂亮的风筝,老师把它们放在了电脑中,下面,我们一起来欣赏同学们的作品。你们看到的画面有什共 29 页文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z

49、7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D

50、5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8文档编码:CO6G9L3Q5Z7 HV8S1A6O10D5 ZM9V1X5H3I8

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