《高三生物一轮复习 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变（1）学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物一轮复习 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变（1）学案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 生物一轮复习专题4 细胞的生命历程 编号：学号： 。 19 班级：_ 姓名：_ 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 上发生稳定性差异的过程。考点14 细胞分化概念形成不同 、 、 的细胞，不同类型的细胞形成不同的组织和器官。注意：细胞种类 。结果细胞的分化特点持久性：贯穿于生物体的整个生命进程中，在 期达到最大限度 ：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化了的状态，直到死亡普遍性、稳定性实质基因的 （注意：遗传物质 ）意义使细胞趋向 ，有利于提高各种生理功能的效率基因选择性表达：基因选择性表达执行体现合成（1） 的核DNA 的mRNA 的蛋白质不同的形态结构不同功能（2）分化细胞
2、表达的基因： 基因：所有细胞均表达的一类基因，其表达产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如 基因， 基因。 基因：不同类型细胞特异性表达的一类基因，其产物赋予不同细胞特异性的生理功能，如 基因、 基因。（3）分化的细胞： 不变， 改变。【易错辨析】（ ）细胞分化程度越高，细胞分裂能力就越高，高度分化的细胞，往往不再发生细胞分裂。（ ）分化的细胞一定不再进行分裂。（ ）细胞分化程度比较：体细胞生殖细胞受精卵（ ）可以通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达（ ）同一个体不同类型的细胞内mRNA和蛋白质完全不同（ ）细胞的分化导致了基因的选择性表达，来确定细胞是否分化（ ）细胞分化仅发生在早期胚胎形成过程
3、中人的胰岛B细胞和神经细胞的核基因的种类和数量是相同的，原因是 ，不同体细胞在形态、结构和功能上不同的根本原因是 ，直接原因是细胞中的 不同。考点15 细胞的全能性已经分化的细胞，仍然具有发育成 的潜能概念细胞内含有形成完整个体所需的 基因原因植物组织培养：证明 具有全能性条件： 状态、无菌、 ：主要有 和 。适宜营养、适宜的温度等环境条件过程：离体的植物组织愈伤组织胚状体幼体新植株动物克隆：证明动物 具有全能性过程：细胞的全能性 ； ；。证明思考：多莉羊的性状与 几乎一致；为什么选择卵细胞作为核移植的受体细胞？ ； 。 难易程度：受精卵 生殖细胞 体细胞 动物细胞 植物细胞 分化程度越高，细
4、胞全能性越 表达 【易错辨析】（ ）胚胎干细胞分化出有机体的各种组织能体现细胞的全能性（ ）紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映植物种子具有全能性注意：判断细胞是否具有全能性的标志是看起点和终点，起点是 ，终点是 。（ ）受精卵没有分化，所以没有全能性（ ）体细胞克隆羊的成功培育，体现动物细胞具有全能性考点16 干细胞干细胞动物和人体内仍保留着少数具有 能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。概念 项目胚胎干细胞成体干细胞来源来自 或 组织来自各式各样的组织功能可以分化成 组织和器官具有分化成 细胞的能力举例来自囊胚的 细胞 干细胞、 干细胞、神经干细胞类型【易错辨析】（ ）胚胎干细胞分裂能力比皮肤细胞强与其特有的基因有关（ ）免疫细胞中T细胞和B细胞都是由造血干细胞发育成的（ ）人的造血干细胞会发生基因突变、基因重组和染色体变异（ ）哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆（ ）所有干细胞都要发生分化60学科网（北京）股份有限公司