《2023届河北金太阳高三10月联考试语文试卷含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届河北金太阳高三10月联考试语文试卷含答案.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、?高三语文?参考答案?第?页?共?页?河北省高三年级?月联考语文参考答案?解析?本题考查理解文中重要句子含意的能力?陶潜诗歌被置于中品是因为?他的诗?文体省静?世叹其质直?多朴素自然的?田家语?解析?本题考查理解文本内容?筛选整合信息的能力?项?原文说的是?比较而言?刘勰的观点就不免保守?而稍后的萧子显则站在了钟嵘的一边?意思是刘勰的观点与钟嵘的观点相比显得保守?萧子显的观点与钟嵘的观点一致?但并不能说?萧子显与刘勰保守的观点相反?更抓住了五言诗的本质属性?项?即不能对诗歌加以雕琢?说法不当?根据原文?钟嵘的这种自然观?并不是彻底否定文采?而是希望对辞藻适当地进行雕琢?锤炼而至于?自然?可见?
2、钟嵘并不是主张诗歌不加以雕琢?而是适当地雕琢?锤炼?项?因其作品书写了对现实种种不平的怨愤而备受钟嵘的推崇?说法不当?根据原文?认为鲍照?颇伤清雅之调?可见他反对过度的怨愤?可知?鲍照的诗歌并不是?备受?钟嵘的推崇?解析?本题考查分析论点?论据的能力?项?用汉文帝与冯唐的故事?借以表示希望朝廷委以边任?到边疆抗敌?项?垂钓?虽然用了姜太公典故?但毫无痕迹?项?运用宋文帝刘义隆的典故?警告主战权臣韩侂冑不要草率出兵?项?用庄周梦蝶和望帝啼鹃的典故?表达人生如梦?往事如烟之意?根据文中?反对?用典?之风?在艺术表现上追求自然本色?反对刻意雕琢的藻饰之美?的表述可知?只有?项最符合钟嵘?雕而无露?的
3、观点?材料二采用引证法和例证法来阐述钟嵘的诗学思想?分?材料中多处直接引用钟嵘?诗品?的句子来阐述观点?以鲍照之例论证了钟嵘诗学思想?情兼雅怨?的情性思想?分?解析?本题考查分析论证方法的能力?常见的论证方法有举例论证?引用论证?对比论证?比喻论证?类比论证?因果论证等?从文中找出例子加以分析即可?谢朓?同王主簿有所思?抒写了思妇夜织?怀念夫君之情?体现了钟嵘?诗品?诗歌?吟咏情性?的思想?结尾两句?徘徊东陌上?月出行人稀?写思妇无尽的思念?无穷的遐想?都融化在这清寂?空旷的境界之中?哀而不伤?体现了?情兼雅怨?的情性思想?每点?分?其他答案紧扣材料言之有理亦可?解析?本题考查根据文章内容探究
4、问题的能力?先找出文章的主要观点?两则材料围绕钟嵘的诗学理想阐述的主要观点有?吟咏情性?解析?本题考查分析文章相关内容的能力?说明了老街的人追求安逸?为下文老街的衰败做了铺垫?说法错误?老街的衰败?并不是?老街的人追求安逸?造成的?因此?做了铺垫?无从说起?解析?本题考查分析鉴赏文章相关内容和艺术特色的能力?烘托出?老街?的安详与宁静?说法错误?应是凄凉?落寞?小时候?我?希望老街是一座城市?长大后发现城市遍地都是?而且大同小异?老街有着我不可磨灭的童年记忆?老街?在我的心中是不死?是?我心灵的家园?因而?我永远需要的是老街?每点?分?意思对即可?其他答案言之有理亦可酌情给分?解析?本题考查理
5、解文中重要句子含意的能力?要理解?我想寻找的并不是城市?可从文中前后对城市的看法来分析?而我永远需要的是老街?可从文中对老街的抒写内容上来回答?从内容上看?通过叙写?老人?衬托?老街?凋零?从结构上看?通过叙写?老人?引出下文?我?对?老街?的情感抒发?从主题上看?通过叙写?老人?突出?我?与?老街?之间的深厚情感?每点?分?意思对即可?其他答案言之有理亦可酌情给分?解析?本题考查分析文章内容作用的能力?分析文章内容作用主要从内容?结构?主题等方面作答?解析?本题考查文言断句的能力?原文标点?吾在上位?以率士民?士民或怨?而吾不能免之于法?今吾族犯法甚明?而使廷理因缘吾心而释之?是吾不公之心?
6、明著于国也?解析?本题考查理解并掌握古代文言知识的能力?过?字前者意思与后者意思都是?过错?解析?本题考查归纳概述内容要点的能力?楚国令尹子文将宗族中违犯了国法的族人杀了?说法错误?原文只是说?廷理惧?遂刑其族人?意思是?管理刑狱的官员害怕了?于是对他的族人执法施刑?赵宣子请大夫饮酒?酒过三巡?他说?你们应该祝贺我?得分点?觞?爵?二三子?各?分?句意?分?我不能因为私事而损害公理?你还是赶快离开吧?再回头我就要用箭射杀你了?得分点?害?去?顾?各?分?句意?分?高三语文?参考答案?第?页?共?页?解析?本题考查翻译文言句子的能力?解题关键在于对重点文言实词?虚词和句式的理解?翻译时要注意信?
7、达?雅?如句中?觞?本是?酒杯?这里活用为动词?翻译时就要做出准确把握?罢黜了管理刑狱的官员?使子文地位更尊崇?让他管理王室内部事务?答对一点?分?答对两点?分?意思答对即可?解析?本题考查梳理概括相关内容的能力?文中描述成王如何对待廷理私放子文族人一事的相关文段为?于是黜廷理而尊子文?使及内政?对这段文字加以梳理即可?参考译文?那做臣子的公正表现在?处理国事不经营私人的利益?身在君主之门就不计较财利?在国法面前不袒护亲戚?奉行公事推举贤能不排弃仇敌?用忠诚来事奉君主?用仁德来使民众得利?用宽容的品德来推行自己的措施?用不结朋党的办法来实行自己的主张?伊尹?吕尚就是这样的人?赵宣子向晋侯推荐韩
8、献子说?韩献子为人不结朋党?治理众人有条不紊?面对死亡毫不畏惧?晋侯就让韩献子做了中军尉?在河曲的战斗中?赵宣子的车驾冲撞了队伍的行列?韩献子杀了他的车夫?人们都说?韩献子这次死定了?他的主子早上提拔了他?到晚上就杀了主子的车夫?谁能容忍这样的事呢?战斗结束后?赵宣子请大夫饮酒?酒过三巡?他说?你们应该祝贺我?那些大夫说?不知道该祝贺什么?赵宣子说?我曾向君王举荐韩献子?如果举荐不当?一定会受到处罚?这次我的车驾乱了次序?韩献子杀了我的车夫?可算是不结朋党了?这证明我的举荐是正确的?晋文公向咎犯问道?谁人可以派去做西河的郡守?咎犯回答说?虞子羔可以?晋文公问?不是你的仇人吗?咎犯回答说?国君问
9、的是可以做西河郡守的人?并没有问我的仇人是谁?虞子羔拜见咎犯并感激说?多承您赦免了我的过错?向君王推荐了我?使我能做西河郡守?咎犯说?我举荐你?是为了公事?我怨恨你?是因为私事?我不能因为私事而损害公理?你还是赶快离开吧?再回头我就要用箭射杀你了?楚国令尹子文的宗族中?有违犯了国法的人?管理刑狱的官员拘押了他?但听说他是令尹子文的族人?又释放了他?子文召见刑狱官并责备他说?我身居高位?应做士民的表率?士民有了怨恨?那我也不能超越国法之外?现在我的族人犯法很明显?如果让刑狱官迎合我的心意而释放了他?这就使我不公正的心?明显地暴露在国人面前?执掌一国的权柄?却以私心闻名?与其让我活着不按原则办事?
10、不如让我去死?于是他便送他的族人到管理刑狱的官员那里?并说?不惩处这人?我将去死?管理刑狱的官员害怕了?于是对他的族人执法施刑?楚成王知道了这件事?来不及穿上鞋就赶到子文的家中?说?我太年轻?任命刑狱官用人失当?违背了先生的心愿?于是楚成王罢黜了管理刑狱的官员使子文地位更尊崇?让他管理王室内部事务?都城的人知道这件事后说?像令尹这样的公正?我们这些人还担心什么?于是互相传唱?子文的族人?违犯国法章程?刑狱官放了他?子文不答应?顾恤百姓的怨恨?多么正直公平?解析?本题考查理解赏析诗歌内容和情感的能力?要积极进取?要耗尽心血去争取科举的成功?说法错误?尾联意思是?不能为了科第的等次?而耗费了半生的
11、心血?颈联说那些高耸入云的参天大树?并非生来就是如此高不可攀?它们刚开始时都是娇嫩的幼苗?分?诗人以?涧底针?变成?云端树?做比?勉励刘朝英及人们?只要不懈奋斗?才能有?涧底针?成为?云端树?分?解析?本题考查理解诗歌意蕴的能力?理解诗歌哲理先要把握诗句本身的含意?然后根据诗歌主题去理解其哲理?泻水置平地?各自东西南北流?谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?半壁见海日?空中闻天鸡?每空?分?有漏字?错别字?语序错误等?该空不得分?解析?本题考查默写名篇名句的能力?解答此题要注意语境?通过语境来确定所填写的语句?如第?句?需关注?用比喻的手法对当时门第决定人生这一现象?等关键信息?还要注意默写不能多
12、字?漏字和错字等?迫在眉睫?刻不容缓?适得其反?不遗余力?每处?分?其他答案符合语境的亦可给分?解析?本题考查正确运用成语的能力?填写成语时要注意与所填句子语境的意思一致?如第?处要考虑前面提到的总体近视率的状况?儿童青少年的总体近视率上升到?我国儿童青少年近视日益呈现高发?低龄化?重度化的趋势?每处?分?如有其他修改方法?修改后无语病?符合要求即可给满分?解析?本题考查辨析并修改病句的能力?原句语病?呈现日益?语序不当?呈现高发?低龄化?重度化?后面成分残缺?高三语文?参考答案?第?页?共?页?参考示例?配戴眼镜?手术等方式对真性近视的矫正能起到延缓?控制近视度数增长的作用而无法彻底恢复或治
13、愈?分?其他修改方法符合要求即可给满分?解析?本题考查句式变换的能力?本题属于短句变长句题型?先提炼主要信息作为长句主干?然后提取并整合有效信息?同时要考虑句式要求?居然也出现了微塑料的身影?微塑料的危害也逐渐浮出水面?由于微塑料污染看不见?每处?分?其他答案符合语境的亦可给分?参考示例?微塑料虽?微?但危害不?微?紧扣材料?分?语言流畅?字数符合要求?分?写作提示?本题考查写作能力?本题引导考生理性思辨?常识?与?改变常识?之间的关系?常识是社会对同一事物普遍存在的日常共识?常识是基础?是前提?不能丢?不可轻易违背?然而常识不可能一成不变?永远为?常?有时?因为时代和社会的限制?一些常识是错
14、误的?后来经过新的认知?得出了完全不同的反常识?当然?一些公认的符合科学的常识?也会随着时代发展和科技进步?在不断更新中?在旧常识基础上有新突破?形成?新常识?材料中就凸显了环境的改变颠覆了水和油很难相融的常识?其实除了环境的改变外?科技的发展?思想的进步等等都有可能颠覆一些常识?参考立意?常识?常新?不要囿于?常识?解放思想?破除禁锢?等等?题意评分解说?公众号：高中试卷君题意评分等级文章特征符合题意一类文?分?立意准确?集中?鲜明?能扣紧材料内涵?依据题干任务指令?选准角度?立意鲜明?主旨集中?明确?内容充实?结构严谨?思路清晰?能严格执行题干写作任务指令限定的主题要求?所选文体特征鲜明?
15、二类文?分?立意准确?集中?能结合材料内涵?依据题干任务指令?选准角度?立意明确?内容具体?结构完整?思路基本清楚?能执行题干写作任务指令限定的主题要求?符合所选文体的特征要求?三类文?分?立意基本准确?能联系材料内涵?依据题干任务指令?选择角度?确立主旨?符合材料内容及含意范围?内容具体?结构大致完整?思路基本清楚?基本能执行题干写作任务指令限定的主题要求?基本符合所选文体的特征要求?基本符合题意四类文?分?立意不够准确?能联系材料内涵?依据题干任务指令?选择角度?确立主旨?局部观点游离材料的主要思想内涵?内容大致具体?结构存在明显缺陷?如残缺?思路混乱?未能执行题干写作任务指令限定的主题要求?不符合所选文体的特征要求?偏离题意五类文?分及以下完全脱离材料内容?完全忽略写作要求?完全不符合文体要求?仅选取材料?要求或背景的只言片语展开写作?思想不健康?观点错误?补充说明?一?错别字等扣分缺标题扣?分?每?个错别字扣?分?重复的不计?标点错误多的?酌情扣分?二?字数等扣分?字以上的文章?按评分标准评分?扣字数分?每少?个字扣?分?字以下的文章?分以下评分?不再扣字数分?字以下的文章?分以下评分?不再扣字数分?只写一两句话的?给?分或?分?不评?分?只写标题的?给?分?不评?分?与作文完全无关?甚至是调侃考试?调侃评卷老师的内容?可以打?分?完全空白的?评?分?