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1、中学教研组管理制度一、目的教研组是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的 教学研究组织。要想打造一支良好的教师队伍，形成严谨的 教风、教态，提高教师的综合业务水平，就必须抓好教研组 的建设，充分调动教研组的积极性。做到教研活动必须有目 的、有计划、有效果、有记录，从而能够“以研促教”，立 足于学校实际的情况，制订切实可行的教研组管理制度是我 们目前刻不容缓的事情，所以特制定本制度。二、管理职责1 .教科室负责教研组的组建、监督检查和考核工作，并 负责相关教研活动记录的归档。2 .各教研组组长负责本教研组活动的计划及组织本教 研组成员积极开展教研工作和教研活动的记录，并及时向教 务处反应教研活
2、动的分析结果。3 .教研组长应带头学习教育教学理论，带头上好优质课, 带头分析、总结教育教学经验。三、教研组管理细那么1.每学期的第一周，各教研组长负责制定本学期的教研 活动计划。在学期结束完成工作总结。2、教科室负责指导各教研组工作及检查其落实情况。3、按时参加学校组织的教研组长例会，不迟到、不早 退，不准无故旷会，要认真领会会议精神并及时传达、落实。4、每次活动都做到有计划、有目标，内容符合实际, 形成系列，研究具有实效性；集体备课要做到定时间、定地 点、定内容、订中心发言人，个人备课要详实、集体修改要 真实、有针对性；活动要实效性。5、要根据本学科实际认真开展小课题研究，解决学科 教学中存在的具体问题。研究要形成系列，研究的过程性资 料要齐全、整理要规范。6、抓好课堂教学研究，教研组每周至少组织一次听评 课活动，上好公开课、研究课、精品课；要认真做好听课记 录，听课后要认真组织评课活动。7、监督好本学科组的备课、上课、作业等常规工作。8、引导、催促学科教师积极参与教育科研活动，积极 撰写论文。9、认真完成学校布置的其他任务。10、每学期末，学校将根据教研组工作情况进行评定， 评出优秀备课组。