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1、|C 语言程序设计上机实验报告学院： 机械工程学院班级： 机自 161213姓名： 刘昊 学号：20162181310实验时间：2017 年 3 月 6 号任课老师： 张锐 |C 语言程序设计上机实验报告实验一一、实验名称: C 程序的运行环境和运行 C 程序的方法二、实验目的： 了解在 C 编译系统上如何编辑、编译、连接和运行一个 C程序三、实验内容：(1). 输入并运行一个简单的 C 程序。(2). 设计程序，对给定的两个数求和。(3). 设计程序，对给定的两个数进行比较，然后输出其中较大的数。四、源程序代码：代码 1：运行结果 1：|程序分析 1：该程序用来判断所输入的整数是否为一个素数
2、，如果一个数能被除了1 和它本身整除，还能被其它数整除，那么它就不是一个素数，因此，用for 循环来进行整除过程的简写。代码 2：运行结果 2：|程序分析 2：简单的使用 printf()和 scanf()函数进行简单的数据运算。代码 3：运行结果 3：|程序分析 3：使用 if 语句进行判断。五实验总结C 语言程序设计上机实验报告实验二一、实验名称：顺序结构程序设计二、实验目的：正确使用常用运算符（算术运算符、赋值运算符）的用法，熟练掌握算术运算符及其表达式，逻辑运算符和逻辑表达式。三、实验内容：|(1). 编写程序，实现小写字母转大写。(2). 编写程序，实现输入两个不同类型数据后，经过适
3、当的运算（加、减、乘、除）后输出。(3). 编写程序，计算三角形面积、立方体的体积和表面积、圆的面积和周长。(4). 编写程序，实现单字符 getchar 和 putchar 输入输出。(5). 编写程序，实现十进制、八进制、十六进制不同数制的输出。四、源程序代码代码 1：运行结果 1：|程序分析 1：所有的字符都有一个对应的数字与之对应，每一个小写字母对应的数与大写字母对应的数之间总是相差 32，所以只需要对所输入的字符进行减法运算就可以转换为与之对应的大写字母。代码 2：运行结果 2：|程序分析 2：简单的数据运算和格式字符的输出。代码 3：运行结果 3：|程序分析 3：简单的数据运算实现
4、相应的功能。代码 4：运行结果 4：程序分析 4：getchar 函数的返回值是用户输入的第一个字符的 ASCII 码,如出错返回-1,且将用户输入的字符回显到屏幕.代码 5：|运行结果 5：程序分析 5：重要的是格式字符的使用，%d（输出十进制整型数） %o（以八进制格式输出整形数）%x（以十六进制格式输出整型数） %f（以带小数点的形式输出浮点数）%c （输出一个字符）%s（输出字符串，直到遇到0）五、实验总结C 语言程序设计上机实验报告实验三一、实验名称：选择结构程序设计二、实验目的：正确使用逻辑运算符和逻辑表达式，熟练掌握 if 语句和switch 语句，学习调试程序。三、实验内容：(1). 编写程序，用 if 语句编程实现一分段函数的求解。(2).用 if 语句编写程序，求一元二次方程的根。