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1、教科版小学五年级科学下册第一单元?沉与浮?测试卷班级：学号：座位号：姓名：得分：一、填空11*2=22分1、不同材料构成物体在水中沉浮与自身_和都有关。2、当物体在水中受到浮力重力时就上浮；物体浮在水面静止不动时，浮力重力。当物体在水中受到浮力重力时就下沉。3、物体越大，受到浮力也越大。4、我们把物体在水中体积叫做排开水量。5、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向力，这个力我们称它为水。6、一个物体在空气中测得重力是7.5N，在液体中测得重力是5N，它受到浮力是N。7、马铃薯比同体积清水，所以马铃薯在清水中会沉，而比同体积浓盐水，所以在在浓盐水中会浮。二、判断14*2=28分
2、1、一枚回形针在水中是沉，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉。2、同一种材料构成物体，在水中沉浮与它重量有密切关系。 3、一样重量橡皮泥，做成体积较大形状更会下沉。 4、物体在水中排开水量越少，受到浮力越小。 5、除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。 6、烘干能使马铃薯上浮液体，最后得到白色粉末肯定是盐。 7、钩码在不同液体中受到浮力是一样。 8、比重计是一种能够比拟液体轻重仪器。 9、潜水艇是靠改变自己体积来自由沉浮。 10、人能在“死海水面上漂浮，是因为这个人太轻了。 11、一样体积盐水要比清水重一些。 12、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水浮力作用。 13、只有盐水和糖水才能使马
3、铃薯浮起来。 14、物体浸入水中体积越大，受到浮力也越大。 三、选择12*2=24分1、大小一样，轻重不同物体，在水中沉浮情况是A、轻容易浮，重容易沉B、轻容易沉，重容易浮C、大容易沉，小容易浮2、在水中下沉物体，所受到浮力重力A、大于B、等于C、小于3、测得某物体在空气中重量为3.5N，浸没在水中时重量为2N克，那么把它放在水中会A、下沉B、上浮C、停在水中任何深度地方4、浮在水面上木块静止不动时，受到浮力和重力关系是。A、浮力重力B、浮力=重力C、浮力重力5、物体在水中受到浮力大小，主要与有关。A、物体排开水量B、物体重量C|物体颜色6、用一定量橡皮泥造船，把船造得大些，装载货物就。A、多
4、B、少C、一样7、以下方法中，改变物体，不能改变物体沉浮状态。A、自身重量B、体积C、颜色8、要使浮在液体上马铃薯下沉，可以在液体中。A、加盐B、加清水C、加糖9、下面方法可以使马铃薯在水中浮起来。A、往水里加盐B、水倒掉一些C、水里加纯洁水10、石头沉在水底时，它受到浮力它受到重力。A、大于B、小于C、等于11、 一位同学做物体沉浮实验时，把5个大小一样小球放入水中，发现有小球是沉，有小球是浮，然后他把小球按从重到轻顺序排列，寻找物体沉浮规律，这个实验可以证明物体沉浮与有关。A、大小B、形状C、轻重12、 一个物体放入甲水槽时浮，放入乙水槽时沉，说法正确是。A、甲水槽里装可能是清水，乙水槽里
5、装可能是盐水B、甲水槽里装可能是盐水，乙水槽里装可能是清水C、甲水槽里装可能是色拉油，乙水槽里装可能是盐水四、我会连线。2*3=6分请用直尺和铅笔连线请用线将事物和对应改变物体在液体中沉浮方法连接起来淹不死人湖改变物体大小钢铁造轮船改变物体重量潜水艇 改变液体密度五、画图题请用铅笔和直尺画出马铃薯所受到重力和浮力方向，在图中标出哪个是浮力，哪个是重力？2+2=4分六、我会探究。6分1、如下列图，用手把一块塑料泡沫按入水中，然后放手。6分 2、小明把一块塑料泡沫按入水中，此时浮力填“大于“小于或“等于重力。小明在水里装一个滑轮，把塑料泡沫往水下拉，用一个弹簧测力计测得拉力是2.3N,此时塑料泡沫浮力是N。3、最后小明在松手后，塑料泡沫又浮到了水面上，此时塑料泡沫浮力是N。七、实验分析3+5+2=10分1、一位同学将1.98N橡皮泥放在不同液体中，测得不同种类读数。3分四种液体各取10毫升，请按重到轻顺序排列：清水2、右图是三个大小一样、重量不同小球在水中沉浮情况。5分（1） 、你能按从重到轻顺序给三个小球排队吗？3分（2） 、A、B、C三个小球中，重力小于浮力球是。1分（3） 3、A、B、C三个小球中，受到浮力最大球是。1分3、把两个重量相等马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中马铃薯是沉，在乙槽中马铃薯是浮，你有什么方法让乙槽中马铃薯沉下去(2分)？_