2018年度秋季最新小学教研工作计划.doc
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1、|2018 年秋季学期小学教研处工作计划一、指导思想:本学期我校继续积极学习贯彻党的十九大精神,教研工作以创新为核心,质量为中心,服务为宗旨,管理为保证,提高为重点;以加强教师队伍建设为关键,使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点,成为提升教师素质的新的支撑点;以全面推进素质教育为目的,以现代教育理论为指导,坚持教学教研一齐抓,推行高效课堂教学为抓手;以校本研训、课题研究为载体,积极开展高效课堂教学模式的研究,努力增强教师教科研意识;以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象,以促进学生主动健康全面的发展为宗旨,推动我校课改工作的全面落实。充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用,力争教学
2、质量上一个新台阶,课程改革迈出一个新的步伐,教学研究工作开创一个新的局面,大力推进我校教育教学的可持续发展。 二、工作目标1、以推行“高效课堂”建设,实施课改为重点,严格执行各项教科研制度,扎实开展好大路坝民族小学各教研组活动,加强教研组的规范化、制度化建设,发挥教研组长的协调功能。2、以“三、四年级的语数英”备课为抓手,开展集体备课精细化管理,通过备课的变革推进课堂教学改革,提升课堂教学活动的实效性。3、以“课改”为依托,深入开展高效课堂教学的教法、模式探索,组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作,让优秀教师切实起到帮带的领头作用。还要继续加强随堂听课,采取教师相互“观摩听课”、领
3、导“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况,搞好先进经验的交流和学习。|4、以校本研训、课题研究为载体,各课题组要根据各自制订的计划切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档,并不断总结经验,切实达到“讲实效,促提高,出成果”的最终目标。5、继续开展青蓝师徒工程,通过“师徒同课同构”“青蓝课堂大比拼”等多种活动形式,使不同层次的教师得到不同的发展。实现“以老带新、以新促老”共同提高的目的,确保年轻教师上出优秀课,老教师上出风格课。6、扎实开展教师培训,组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析,促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。7、加强对六年级教学工
4、作的监督与指导,深入课堂了解教师的教,学生的学。本着“早发现早解决”的原则,分析原因,制定改进措施,尽早研究,及时改进,把好毕业关。三、具体措施(一)、周密计划组织学习,打造教师发展共同体。1、加强理论学习和业务学习,认真撰写学习心得。严格要求教师把学习放在首位,不断更新观念,用先进的科学思想和科研理论知识武装自己。组织教师积极参加市局组织的各级各类培训。每位教师本学期至少阅读一本教育专著,并写好读书笔记。各教研组根据本学科特点和实际情况,有计划地组织专题教研和学习活动,做到每位教师都学深学透,学有所得。2、加强高效课堂的校本培训,提高思想理论修养和业务水平。利用业务学习期间对教师进行师德师风
5、建设培训、校本教材建设培训、教师队伍建设培训、信息技术应用培训等,以及新的教育教学理念培训,倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。|3、积极开展青年教师培养工作。采用集中培训和自主学习的方式继续加强对青年教师的培养,要求 40 周岁以下老师一学期至少上两节校级及以上教研课;指导青年教师建立个人专业化成长发展规划,让每位青年教师设计自己的发展蓝图,明确个人发展目标,加快教师的成长步伐。4、发挥网络平台作用,丰富教学研讨内容。学校鼓励教师利用网络优势及时反映教科研动态,倡导教师在教育科研领域发贴与跟贴,与时俱进地推动教育科研方式的创新;鼓励教师将教学论文,精彩教学片断、课堂设计、教
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