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1、中学年教育技术装备自查报告中学年教育技术装备自查报告 一、装备概况 学校教育技术与装备中心治理的装备室有实验室、体育室、多媒体教室及艺术教室。详细来说，有一个物理实验室，一个物理预备室；有一个化学实验室，一个化学预备室；有一个生物实验室，一个生物预备室；一个音乐教室和一个美术专用教室。 学校大力推进图书室建立，图书室（馆）藏书量、报刊总数、教学参考书、工具书到达标准要求。学校有藏书室3间，藏书共1万多册（生均35册）。阅览室2个（有一个学生阅览室和一个老师阅览室），学生阅览室报纸34份，各类期刊60份；阅览室座位50个，书刊柜架总数14个。 教育信息化建立，大力推进数字化教学环境建立，完善校园
2、、计算机教室、多媒体投影教室、计算机材料及工作室、软件制造室等信息化教学设备建立。有计算机近100台，计算机教室2个，多媒体投影教室8个。 注重和加强学校体育场所建立、器材设备的装备工作。学校有一个体育器材室；室外装备有3个篮球场，一个排球场,一个400米的环形跑道，10个室外乒乓球台和结合器械等。操场总面积9338平米，生均做操面积30m2。 二、装备建立 不断加大力度，教育技术装备的建立与装备工作稳步推进。标准的教育技术装备，是推进教育事业开展、深化教育改革和全面施行素养教育的保障。不断以来，我们坚持科学开展观，紧紧围绕新课改，为了实现教育现代化的长远奋斗目的，为了提高我校的教育教学质量，
3、为了提升我们学校办学档次，紧紧围绕教育技术装备“建立、装备、治理与使用”的四个重点，发挥治理职能，积极开展教育技术装备各项工作。 尽管目前我们学校办公经费非常紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建立与装备上。 1、学校如今已有的多功能教室、仪器实验室、音乐室、美术室和体育器材室，根本上可以满足我们目前的教学需求和学生活动需求。 2、学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进展维修、粉刷与美化，做到宽阔亮堂，窗明几净。 3、按照教育技术装备标准，依照我们学校的实际情况逐步进展设备的装备。我们学校每年都要投入一定量资金，装备实验器材，购置艺术、体
4、育器材，添置新电脑，做到了年年有投入，年年有更新。 4.各仪器室通风、防火、防潮、防盗设备齐全。办公设备、治理用电脑、信息口及修理用必备工具齐全。 三、装备治理 我们学校在逐步更新硬件设备的同时，重点狠抓软件建立，标准制度，强化装备治理，发挥装备效应。我校从上到下，认识统一，十分注重现代教育观念确实立，实在把教育技术工作置于推进素养教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建立逐步到位的根底上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进展，加大治理力度，完善工作机制，发挥装备效应。 1、组织治理。实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运转机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育
5、技术工作 领导 小组，规划设计学校教育技术工作蓝图，布置xx学校教育技术工作的目的任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论详细落实措施；由教务处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的详细施行、开展，负责教育技术装备的治理保养及为教育教学提供技术效劳，做好老师教育技术培训工作及老师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进展 总结 并向学校教育技术工作 领导 小组提供工作意见等；各教研组、课题组在教务处和教科室直截了当领导和效劳指导下，详细组织施行教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。 2、制度治理。我校制定各个专用室规章制度和治理人员职责，做到公布上墙并
6、“铿锵”落地。制度健全，责任明确到人。在理化生实验室，我们先后制订了延陵中学仪器设备保管使用制度、延陵中学实验教学治理制度、延陵中学实验室危险品平安防护治理制度、实验教学质量评估及考核方法、延陵中学学生实验守则、实验教学质量考核方法、延陵中学实验老师岗位职责；在体育器材室，我们分别制定了延陵中学体育器材保管制度、延陵中学体育器材损坏赔偿制度、延陵中学体育器材报损制度；在音乐室，我们制订了延陵中学音乐教室仪器设备治理制度、延陵中学延陵中学音乐教室治理制度、音乐老师岗位职责。这些制度的制定，保证了我校目前的装备设备的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。 3、硬件治理。我们将教育技术装备硬件、软件按
7、标准登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐标准，做到定期保养，损坏及时维修。 4、培训师资。为实在提高广大老师的理论水平和实际操作才能，我校将教育技术培训作为老师接着教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、知识培训；学校选择责任心强、业务才能强的老师为兼职老师，提供尽可能的时机让他们外出培训学习，提升治理与业务素养。并选派老师参加县,市级培训。 5、常规利用。装备好、治理好教育技术装备最终的目的是在于“用”好。多功能教室、实验仪器室、音乐室、体育器材都得到充分利用，课时覆盖率高。现代教育技术、手段在课
8、堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素养教育的重要途径。 四、环境保护 使用就一定会产生废物,旧物。关于淘汰下来的废旧物资我校一般处理给专业回收人员（店），请他们作专门处理。废液我们集中搜集以后通过化学手段进展无害化处理。 五、今后设想 在今后的工作中，我们将从“抢占制高点”的高度来认识推进现代教育技术的意义；从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费；从全面推进学校教育教学改革的高度来培训老师使用现代教育技术；从全面施行素养教育的高度来指导鼓励老师探究现代教育技术在课堂教学中的应用，进一步促进教育改革，全面提高教育质量和办学水平，推进学校全面开展。 此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。