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1、扶贫心得体会 扶贫心得体会五篇汇编 扶贫心得体会五篇 【篇一】 我见过高楼林立的城市，参观过干净整洁的新农村，却从未来过如此贫瘠的山村。2020年2月-3月，经过组织安排，我有幸成为了城关镇善喇嘛行政村的一名扶贫工作队队员，2020年2月26日，我第一次跟随队长去村里，驱车20公里，虽是初春时节，目之所及，满是荒凉。 下车的一瞬间，黄土就没了鞋面，随后我们逐一走访了贫困户。印象最深的是一位衣衫褴褛的大娘，在简陋的院子里做着农活，鞋和裤子沾满了灰尘，队长和她介绍我是新来的扶贫队员，大娘亲切的牵起了我的手，那一刻，温暖潮湿却也涩的扎人，我感触到了她满手僵硬的老茧，不禁有些哽咽，如果在城市里，这个年
2、纪的女人，一定是在安享天伦之乐，而在这里的农村，大娘最大的快乐不过是听说卡里打上了这个月的最低保障生活费，也从没出过远门，只有采办年货的时候才去一次县里，除了交通不便还有来回几十块钱路费对于她来说真的很昂贵，因为家里还有一个神经受到刺激的中年儿子和两个未成年的孙女需要供养。听完大娘的讲述，我深刻的体会到在中国农村，扶贫的重要性和必要性，也体会到了为什么脱贫是一场攻坚克难的战役，像这样的家庭不胜枚举丧失劳动能力、毫无经济来源、看病和教育成为生活的障碍，如果想让这样的家庭走出困境，除了社会兜底保障之外，更应该聚焦健康扶贫和教育扶贫两个重点，才能在2020年真正实现中央提出的“两不愁，三保障”。 【
3、篇二】 扶贫是关乎着民生发展的一件大事，扶贫是我们都在做的一件大事，2020年的扶贫工作重在动，那么我们如何才能动起来？ 一是加强动态管理。广大农村基层，是扶贫工作的基础，扶贫档案的管理，科学的统计，精准的识别。这个过程就是一个动态管理的具体体现。因此，有一个好的统计管理体系，是我们扶贫攻坚的重要内容。 二是加强扶贫工作队员的管理。现目前，扶贫工作开展已经进入白热化阶段，驻村工作队员的作用越来越明显，重要性也越来越突出，农村缺少的是发展的意识和路径，农村不是没有好的东西，但是因为缺少对外沟通的桥梁，导致越来越落后，因此，只有加强对扶贫工作队员的动态管理，让他们发挥出桥梁作用，那么扶贫才能更成功
4、。 三是加强督促贫困户动起来。经过近几年的扶贫，各项优惠政策涌入基层农村，农户受益颇丰，但也产生了负面性，贫困户越来越懒了，针对此类问题，我们只有加强排查，加强督促，让贫困户动起来，真正做到贫困户有事可干，“逼”着他们干，最后实现自己也能干，这样我们才能把扶贫做好，做成功。 四是让主体贫困对象动起来，做得再好的工作，如果贫困户不参与，不行动，都只能成为表面现象，只有让贫困户参与进来才是重中之重，因此关于扶贫我们是牵线人，主体是贫困主体，让他们真的参与了，动起来了，那么我们就成功了。 【篇三】 在帮扶的日子里，我积极宣传党和国家各项强农惠农政策，积极了解掌握群众思想动态，积极帮助群众转变观念、增
5、强发展意识，积极组织动员群众加快发展，脱贫致富。帮助村委会建立帮扶台帐，确保精准脱贫。通过调查研究，及时找准和发现问题，收集民意和掌握干部群众发展意见，建立帮扶工作台帐;协助村委会对贫困人口进行精准识别和做好贫困农户建档立卡工作。指导村干部立足当地实际，分析致贫原因，摸清帮扶需求，理清发展思路，明确帮扶责任，落实帮扶措施;按照“规划到村、帮扶到户”原则，帮助村、支“两委”科学制订并组织实施扶贫规划和年度工作计划。帮助村委会协调衔接落实项目。在积极动员群众自力更生、艰苦奋斗的同时，必须根据贫困村的实际和需要，积极协调有关部门落实发展资金，争取帮扶项目，并动员和引导群众参与规划制订、项目实施和工程
6、监管，积极增加农户收入，壮大集体经济，如期实现脱贫目标。 同时加强技能培训，提高致富能力。积极组织动员贫困群众参与技能培训，拓宽就业渠道，开展劳务输出。因地制宜助推村特色产业发展，提高贫困农户经济效益，帮助培育致富带头人。在发展产业的同盟时，不断加强服务型党组织建设，提升服务水平。指导村、支“两委”不断改进工作方法，提升服务效能，提高村级民主管理的科学化、制度化、规范化水平;协助村、支“两委”抓好农村社会管理，及时化解矛盾，维护农村社会和谐稳定，增强村支“两委”凝聚力和战斗力。进一步了解了当前新形势下精准扶贫工作所面临的历史机遇和挑战;明确了新时期精准扶贫、精准脱贫工作的目标任务和总体要求;找
7、到了做好新时期精准扶贫工作的着力点和切入点;掌握了做好新时期精准扶贫工作的相关实用技巧与方法。 一、扶贫让我增强了感恩之心。在帮扶工作期间，我接触的对象就是农民。我时时刻刻牢记我也曾是农民的后代，农民群众就是我的衣食父母。在开展工作中，时刻站在农民群众的立场上，心系群众，增加沟通和了解，或许很多不理解就能变成相互理解，很多疑难问题就不会那么难以解决。要真正扎根到群众中去，切实贯彻执行党在农村的各项方针政策。帮扶工作的职责就是带领农民群众致富，让他们真正的脱贫致富奔小康，必须与群众打成一片、抱成一团。一定要做到有“三心”，即爱心、诚心、耐心。在农村特别是低保户、五保户、孤寡老人、孤儿等贫困弱势群
8、体比较多，要想方设法帮助发展生产，积极开展贫困生、贫困户结对帮扶等工作，让他们体会到党和政府的关怀与温暖，作为一名帮扶队员更要怀有爱民之心，想群众之所想，解群众之所难。在工作中，争做百姓的贴心人，做农民群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，做到以诚相待，以心交心。 二、扶贫让我增强了工作信心。村干部长期从事基层工作，对农村的情况比较了解，有非常丰富的农村工作经验，我充分抓住这次帮扶机会，虚心向包村工作队长、驻村干部和村干部请教，为吃透情况，理清工作思路，扑下身子和群众打成一片，认真搞好摸底调查，严格按照帮扶要求，坚持不扰民，决不给群众增加任何负担，真正按帮扶纪律要求，从而做到了心入、身入、
9、深入群众。通过走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情，真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分晰问题的根源，研究解决问题的办法，共商脱贫致富的大计。根据村自然资源、地理位置，寻找技术优势。我坚持实事求是的原则，帮助村内确立调整农作物种植结构，大力发展林果产业、养殖业及种植业的基本思路。进一步充实开展农村工作的信心和决心。 三、扶贫增加了我人生的阅历。帮扶工作虽则条件艰苦，寂寞、孤独和生活的单调枯燥，但正是这种工作环境，将在我人生中是一份沉甸甸的积累、一份宝贵的资源。而且能响应国家、省、市、县、镇扶贫政策，让我增添了工作本领，学到了没有学到的东
10、西，让我在帮扶工作期间，坚守信仰、守住清贫，激励我在日后工作中爱岗敬业，增添服务人民的资本。 【篇四】 自2020年以来，类似于“精准扶贫，精准脱贫，打赢脱贫攻坚战”，这类词汇开始出现在我的印象中。当时还在念书，对这些词不太了解，对它们的认知仅仅只有字面上的主观意思。而从2020年开始，“扶贫，脱贫”的字眼更是无处不在，比如电视上、手机上，再者家家户户房前屋后大多也被写上了这些字眼。我才发现这几个字并不是那么简单。 以前总以为，这些东西是政府相关部门的工作单位来解决的，不太认为这些东西和我们有什么关系。直到去年偶然听到父亲说表叔也是贫困家庭，当时我很纳闷，表叔家里条件好像也不是很差，而后我才知
11、道，为了给表婶看病，表叔家早已花光所有积蓄。那时候开始表叔也是日渐消瘦。 偶然的机会我有幸回到了家乡，做起了一名基层干部，初来乍到的我对政策方针之类的东西，简直就是个文盲，从这时候开始，“扶贫，脱贫”的字眼我才真正的了解它。 对于扶贫工作一点都不了解的我，最早从事党建一类的事，当时觉得好像入手也没有多难，而后因为工作人员的变动，我也被迫成为了一名帮扶责任人，对于新鲜事物从来都欣然接受的我来说，扶贫的难度确实并没有我想象中那么容易。如果说党建对我来说就像一块小石头的话，扶贫的工作对我而言就如同攀登一座大山，没有任何了解，不知道怎么做好工作的我感觉到了害怕、焦虑，而我所“拥有的”帮助只有几个的老干
12、部。我甚至不知道怎样去和他们沟通。 几位前辈应该也考虑到这一点，我并没有去询问，但是他们主动和我解释我需要做的工作，应该怎样去完成，从最基本的整理档案、填写帮扶手册到扶贫有关的政策方针全部灌输给了我，当然我对此一知半解。他们说走访入户和贫困家庭的成员打交道才是最难的，我对此表示无所谓，做过销售行业的我与人打交道很难吗？他们和我开玩笑的吧。而当我走入贫困户家中我才知道难度有多大。 好多贫困家庭说话口齿不清，听不太懂，说话时情绪激动，让我一时犯了难，陪我一同入户的前辈们都说别着急，这才是一小步，从他们的肢体表情结合他们说的理解起来也不是很难，你要耐心倾听。等我了解到如何去和他们沟通的时候，却也发现
13、他们说话激动，口齿不清，居然是与人沟通较少，有些村民觉得他们穷看不起他们，不愿意与他们打交道。我也体会到了他们的辛酸，他们才是需要更多温暖的人群。 不知道从什么时候开始，我觉得和他们打交道成为了一件快乐的事，每一次去到贫困户家中，他们都十分客气，泡茶、递水，我并不是享受被伺候的感觉，而是能感受到他们内心真挚的谢意。每一次多帮他们做一些事，多完成一条帮扶措施，我都感觉自己像是做了一件很了不起的事，可能这些事情真的微不足道，但是我还是很开心。 一路走来至今，对扶贫的认知越来越多，对国家政策也越来越了解。然而我知道这些仅仅只是开始，我的路还有很长，可能才刚到山脚下呢。 我也知道前方道路很艰难，但是有
14、村里的前辈提供帮助，有镇政府的业务指导，有县领导的支持，有市级政府的关注，有省领导的精神传达，有国家政策方针在撑腰，还有每一位贫困人口的笑容，我还有什么理由不去奋斗拼搏？ 【篇五】 “再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。要保证贫困山区的孩子上学受教育，有一个幸福快乐的童年。”是xxx总书记4月15日至17日在重庆考察，主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会时的讲话。教育扶贫不仅是雪中送炭，更是薪火相传和责任传递，扶贫先扶智，教育扶贫是一个很好的扶贫路径。 面对中国教育扶贫仍面临着一些问题，比如基础教育投入仍不足、学校数量不足、师资投入不足等，同时生产能力和自身素质低下在一定程度下会影响人们获得
15、社会平均收入职业的机会，而这部分人的贫困问题关键在于发展教育，所以需要向他们传授知识和技术，提高技能，增加收入。在对于贫困山区的孩子方面，不仅要给物质上的帮助，更重要的是要对其进行精神熏陶，注重精神文明建设，继续将扶贫与扶智相结合，为脱贫攻坚贡献。 尽管扶贫过程艰辛且漫长，但有了希望，才会有动力和支撑，实现扶真贫、真扶贫、真脱贫。 安全生产月活动总结精选 为认真贯彻落实国家及上级部门开展 “安全生产月”活动的通知精神，按照集团的统一安排，结合实际情况，我们及时传达活动要求，领导高度重视，围绕“全面落实企业安全生产主体责任”的活动主题，开展一些列安全生产相关活动，明确责任、排查隐患、学习新条例，
16、提高了滨海公路参建单位全体人员的安全意识，为的安全生产工作打下了坚实的基础。现将今年“安全生产月”活动总结如下： 一、领导高度重视，精心部署 为确保本次“安全生产月”活动的各项工作有效落实，使活动收到最大实效，指挥部高度重视，6月9日，召开“安全生产月”活动动员大会，会上成立了 “安全生产月”活动领导小组，负责组织、监督、检查、协调“安全生产月”活动的全过程，制定出活动内容、方案和活动时间表，做到有组织，有领导，有条不紊地组织开展 “安全生产月”活动。 二、广泛宣传，注重实效 为了做好“安全生产月”活动的宣传工作，我们积极搜集、整理各项安全月活动资料，并及时下发各部室、各参建单位组织学是落实，
17、将“安全生产月”活动主题和相关宣传标语，制成3条宣传横幅，与6月8日悬挂于指挥部办公区醒目位置，同时要求各参建单位，特别是在建工程施工现场必须悬挂安全生产宣传标语，营造了良好的活动氛围。指挥部于6月12日至16日，以各部室为单位组织开展“立足本职工作、强化红线意识-谈体会、讲安全”演讲活动，员工学习安全生产知识的同时，结合自身工作经历，现身说法，并对日后的安全生产工作提出建议和意见，切实把安全生产知识运用到实践中去，注重实效。同时要求各参建单位积极组织以安全生产知识答题活动，广泛学习宣传安全生产法律法规、方针政策和及安全生产技术知识，牢固树立“科学发展、安全发展”的理念，为“安全生产月”活动的
18、顺利开展做好了铺垫。 三、积极开展安全知识教育培训活动，不断提高员工安全素质 6月中旬开始，通过部门学习和周调度会方式，对指挥部员工及各参建单位人员进行安全知识教育培训：一是将学习安全生产知识，学习新条例作为每周工程调度会的议题之一，组织指挥部及参建单位管理人员开展学习活动，使管理人员牢固树立科学发展、安全发展的理念，提高履行安全管理职责的自觉性，依法、按章、规范地抓好安全生产管理。二是各参建单位、指挥部各部室组织对员工进行安全管理规章制度、岗位安全操作技能、安全生产事故案例分析和现场应急处置预案等内容的安全培训和警示教育，使员工能够熟练掌握岗位安全技能和自救互救措施。 四、组织演练、演练，提
19、高全员风险防范意识和应急救援能力 安全生产月期间，指挥部与施工单位分别组织开展了消防演练和防汛应急演练，完善相关的响应机制，提高各种突发事件的应变能力。 6月19日，指挥部全员组织开展了消防演练，通过演练，进一步提高了全体员工对火灾事故处理的报警和前期应急处理能力，锻炼了员工消防安全实战能力。另外施工单位组织开展了防汛应急演练，执行防汛预案，为安全度汛做了充分准备。 五、开展安全隐患排查治理行动，落实安全生产责任制 活动期间，指挥部结合“建筑施工安全整治工作”的要求，组织开展了每周一次的专项安全检查。6月12日组织指挥部内部安全专项检查，重点对煤气、用电、办公及住宿环境卫生等方面进行检查;由监
20、理单位督导，各施工单位按照建筑施工安全整治工作的要求，对本单位及作业场所进行隐患排查，指挥部工程部将于6月2627日由对各施工单位进行检查，发现不足，立即整改。 七、存在的问题 1.公司及指挥部，安全生产机制及人员配备还不够健全，急待完善，以满足工程建设及运营管理的需要。 2.各项事故应急救援预案还需通过不断的演练来进一步完善，提高事故应急演练的真实性和预案的可操作性。 总之，今年的“安全生产月”活动，得到了指挥部领导和全体员工及各参建单位的大力支持，围绕“全面落实企业安全生产主体责任”的活动主题，认真开展了各项安全生产宣传教育和安全文化建设活动，增强了整体安全意识、责任观念和事故防范与处置能力，进一步夯实了安全基础管理工作，为安全生产持续、平稳的运行提供了坚实的保障。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。