互联网校园项目商业计划书.pdf

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1、第 1 页 共 20 页竭诚为您提供优质文档/ 双击可除互联网校园项目商业计划书篇一:大学生校园创业计划书- 互联网项目大学生 it创业计划书方案整合一、校园网站校园易网网站定位网站目标网站内容网站开设四大频道: “网上学校”, “多彩校园”, “教工之家” ,以及“事事关心” 。并考虑在网站成熟后推出“在线购物”频道,补充完善先期的四大频道。主页包括:1站点导航2搜索引擎3强档新闻4公告栏5会员俱乐部,包括“会员公约”, “会员注册”, “会员积分榜 - 积分方法及奖励细则” , “投诉站”, “张榜纳贤”第 2 页 共 20 页和“会员优惠地带”等。6天气预报7友情链接网上学校多彩校园1首

2、页,包括“课堂以外” , “休闲空间”, “银屏指南”,“校内广播”, “兼职信息”, “私语角落”, “bbs 公告牌”等项目。这里将设置时间控制系统,对同学们在网上浏览的时间进行控制,以保证同学们正常的作息时间。2课堂以外分别以学校内的各社团作为该版块中的小栏目。每个栏目中都会对所属的社团作详细介绍。3休闲空间,包括以下七个小栏目:“童心不泯”、 “霞客后人”、 “万用药箱”、 “魅力四射”、 “知识集粹”、 “头脑比拼”和“每日必读”4银屏指南,转载当周和下周的电视节目,预告学校近期的小厅电影放映情况。5校内广播,全文登载校广播站每期广播节目的广播稿,对部分精彩节目,学生可下载收听- “

3、原音重现”。并开设“点歌栏”,将广播站可供点播的歌曲名称作成数据库,学生可在网上查找选择,在“附言”中可注明时间与其他细则。6兼职信息,将贴在校园内的杂乱无章的各式各样的第 3 页 共 20 页招聘广告全部移到网上。7私语角落,开设各种形式的聊天室。8bbs 公告牌,。教工之家1首页包括“教师学校” , “北工商黄页” , “智能化小区” (远景归划),等内容。2教师学校,给教师提供接受深入教育的机会,包括介绍一些专业知识(从其他网站上转载)和提供关于二次教育进修的信息。3北工商黄页,详细的教职工通信录。4智能化小区,事事关心1首页,“国事家事天下事,事事关心”新闻频道,包括“国内外要闻” 、

4、 “体育影视娱乐新闻” 、 “财经新闻”、 “各省市新闻”, “电子校报”。2各新闻版块的内容主要从其他网站上转载。3电子校报,网上全文转载校园内所有的出版物(刊物报纸校报)内容,并设立“新闻源头”、 “投稿信箱”、 “七嘴八舌”等栏目。二、校园一卡制校园易卡1构想与目的如果学校发给学生一张能够确认身分、存取现金,与学第 4 页 共 20 页校的日常生活息息相关的磁卡或ic 卡,那么就能实现校园网在线支付结算管理。该卡既可实现储蓄卡的金融功能,又可作为校园生活的多功能卡。如报到注册卡、早锻炼卡、图书借阅卡、考试卡、饭卡、社团卡等。同时,可给每位教师配备校园易卡,使如工资、房水电费等日常的收入与

5、支出均可实现用卡的交易。2实施准备工作在校园内的网络完整建立的前提下,与邮政储蓄合作,建立校园易卡的储蓄支付系统,由邮政储蓄系统负责提供校园内相应的在线及atm 储蓄支付设备(包括食堂、浴室、小卖部的划卡机) ,并与校园网相连接。同时,开发网上的学籍注册系统,图书借阅系统,早操登记系统,并建立相应的划卡机。3具体操作方法在新生入学后,邮政储蓄通过校方即给该生办理一张校园易卡,并附上预设的密码,新生在所在地邮政储蓄所办理存储后,学生可以通过校园网的内部网向校方直接交纳学费、书费等。在校园网的“电子商务”频道开通后,持有校园易卡的教师和学生也可以在校园网上直接进行在线交易。所有这些只需要校园易卡的

6、持有者输入卡号与密码既可。在校园里的特定场合(如食堂、书店),校园易卡的持有者也可以通过读卡设备直接进行电子支付。而教师卡的操作方法与其第 5 页 共 20 页他现已存在的工资卡的方法是大体相同的。三、远景规划随着网站的逐渐成熟,点击率的逐渐增加,校园易网会逐步推出“远程网校” , “在线购物”, “智能化小区”等更能服务于大众的项目,从而进一步提高网站的知名度,也可从中赢利。可行性分析一、目标市场分析1、目标对象方案所针对的目标对象: 首先是北京工商大学,在前期方案取得成功后,向有需求的各个高校推广。2、目标对象的需求学校:优化管理体制,实现资源合理配置,节约不必要开支,投入教学、科研及校园

7、设施;加速科研成果转化,开展对外合作、交流;承办各种技能培训、考核,扩大知名度;开办远程教育;加强师生素质培养;教师:获取信息;提高业务水平及自身素质;进行科研及项目开发;对外学术交流;加强与学生的交流;便利的校园生活服务;学生:获取信息,拓宽知识面;提高专业水平,随时得到教师指导;广泛的交流;学习与实践相结合;丰富多彩的校园生活及发挥才能的机会;便利的校园生活服务;二、竞争优势分析第 6 页 共 20 页1、竞争对手分析(以中国校园网建设相对领先的著名高校为例)北京大学校园网是经过中关村地区网建设,中国教育科研计算机网络示范工程建设及我国教育系统管理211 工程逐渐开发完善的校园网。具有历时

8、久,软、硬件资源丰富,信息容量大,校园内覆盖范围广的特点。堪称中国校园网的典范。然而其教师素质教育、学生生活(如休闲娱乐、网上交流、便利服务等)内容欠缺。上海交大、南开大学、石油大学(华东)、南京理工大学、西安电子科技大、河北工业大学校园网系统的主要服务对象是本校应届毕业生和全国各地用人单位,提供各种相关信息。没有真正开展校园网络管理。华中理工大学、东华大学的校园网系统服务对象是本校研究生。设有科研项目,课程设置等相关频道。2、解决方案优势分析:完整的校园网络管理模式。校园网涉及校园生活的各个方面。实现了教学、教务、财务、后勤统一、高效的管理。使各种职能进一步完善,节约资源,用于科研、教学。校

9、园网设有相关频道以促进科研成果转化,开展校际交流,进行技能培训及远程教育,提高学校声誉。为教职员工提供便利的社区服务。第 7 页 共 20 页为学生提供广阔的学习、娱乐生活空间及便利的服务,如网上答疑,交友、获取考研、留学、兼职信息、网上定票等。校园易卡校园易卡是本方案与以往其他网站的最大的不同之处。准备与某一特定银行合作开发校园易卡。该卡既可实现储蓄卡的金融功能,又可作为校园生活的多功能卡。如报到注册卡、早锻炼卡、图书借阅卡、考试卡、饭卡、社团卡等。电子支付是未来支付方式发展的方向,较之以往的传统支付方式,电子支付简化了操作步骤,更加方便、快捷。学生可以通过校园网的内部网向校方直接交纳学费、

10、书费等费用。在校园网的“电子商务”频道开通后,持有校园易卡的教师和学生也可以在校园网上直接进行在线交易。所有这些只需要校园易卡的持有者输入卡号与密码既可。在校园里的特定场合(如食堂、书店),校园易卡的持有者也可以通过读卡设备直接进行电子支付。校园易卡大大地增加了所指定银行的资金流量,达到了吸储的目的。而且随着校园网方案向其他学校的推广,校园易卡业务也将得到大范围的推广。由于银行可以通过校园易卡这项业务得到长期的、丰厚的回报,因此我们准备与指定银行协议,以银行投资或参股等方式共建(或共同经营)校园网。这样,就达到了“以卡养网,以网促卡”,部分解决第 8 页 共 20 页了以往的网站存在的资金不足

11、的问题。校园电子商务篇二:大学生校园创业计划书- 互联网项目大学生 it创业计划书随着以互联网(internet)为龙头的信息产业的迅猛发展,社会的各个领域中正发生着一场深刻的变革。专家预测:在几年之内,中国将成为世界上拥有最多互联网用户的国家。对于未能跟上时代步伐的国内校园网现状,与众不同的“网卡合一”的运作模式,或许是又一种可以借鉴的解决方案。几个赋有激情和智慧的青年对这个“校园易网”和“校园易卡”的方案进行了市场可行性分析和财务分析,制定了旨在发展“工商大学校园网”和向其他高校推广校园网的建设策略,并结合当前市场状况进行了风险分析。还结合该校的优势,制定了以“校园网电子商务网”(远程网校

12、、在线购物、智能化小区)等项目为主的远景规划。方案整合一、校园网站校园易网网站定位海洋大学寸金学院校园网站校园易网,将定位于以提供全方位的信息服务为主,辅以电子商务服务,实现校方管理的全面上网,突出网络的方便、快捷,利于校方的统一网络化管理,同时可以丰富在校学生的课余生活,为广大师生的第 9 页 共 20 页校园生活提供最大的方便和空间。网站目标在海洋大学寸金学院局域网与广域网建立的基础上,将此校园网站办成为全体师生提供全方位的周到的服务(包括信息服务和商务服务)的多功能网站,可使学校的教学教务管理电脑化,网络化。通过在互联网上的链接,扩大北京工商大学在社会上的知名度。服务的对象是全体在校学生

13、和教职员工,校方在管理时采用网络系统,能使信息更快速、安全、准确的流通。网站内容网站开设四大频道: “网上学校”, “多彩校园”, “教工之家” ,以及“事事关心” 。并考虑在网站成熟后推出“在线购物”频道,补充完善先期的四大频道。主页包括:1站点导航2搜索引擎3强档新闻4公告栏5会员俱乐部,包括“会员公约”, “会员注册”, “会员积分榜 - 积分方法及奖励细则” , “投诉站”, “张榜纳贤”和“会员优惠地带”等。6天气预报7友情链接第 10 页 共 20 页网上学校1首页,包括“海大寸金风采”, “教学与教务” , “网上图书馆”, “后勤中心”, “远程网校”, “考研专栏”, “答疑

14、解惑” , “人才供求”, “科技成果”等项目。每项都可介绍一些主要内容,点击“更多”可进到对应的项目中。2海大寸金风采, 下设数个小专题,包括“我爱我校”- 对学校历史、地理位置、校园全景的介绍;“名声在外” -详细介绍学校在学术方面的优点,与国内外的交流、参加的研讨会等;“校友通讯录”- 由各班的在校生自行创建。该版块设置在公众网上,主要面对的对象是校外的网民,从而扩大学校的知名度。3教学与教务,包括: “学籍管理”, “教学一览”, “留学信息”, “定期讲座”, “教材仓库”等,还将不定期(在每学期开学初)设置“课程表”一项。在每一栏目下,都划分为各系的小项“学籍管理”中,将每一个学生的应修课程及应得学分、已修课程及已得学分、各学期所得的综合评分、以及所获的奖励与惩罚等内容建立数据库。查寻人通过键入学号和姓名,可查阅到自己的所得分。“教学一览”中,详列各系的大学四年的课程设置、授课内容和学时,任课教师的个人资料,课程所需教材和参考书目。使用者只需键入系别,即可进入。 “留学信息”是将我校与乌克兰、美国等国家的大学联合办学的

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