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1、此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。六年级英语老师述职报告范文述职报告确实是对一年来工作情况进展回忆与总结，那么英语老师的述职报告要如何写呢?下面是小编为大家整理的六年级英语老师述职报告范文，欢迎阅读。六年级英语老师述职报告范文篇1本学年，我担任小学六年级的英语教学，同时在上半年担任五年级63班班主任并兼任该班的语文教学，下半年担任少先队大队辅导员并兼任三年级70班的语文教学。我在工作中从各方面严格要求本人，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进
2、步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。一、思想方面本人一直认真学习和贯彻党的教育方针政策，恪守国家的法律法规，深化领会xx大报告和三个代表的重要思想，坚持四项根本原则，在政治上与党中央保持一致，关怀国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。确恪守职业道德，情操高尚，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。实在树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。二、教学工作方面本人在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针政策，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主题
3、”，“以培养学生主动开展”为中心的教育思想，注重学生的个性开展，注重激发学生的制造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展。本人工作责任心强，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业，评讲作业，广泛获取各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平，并顺利完成教育教学工作。三、其他方面通过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习适应良好，对语文学习热情非常高，上课认真听讲，成绩较好。我配合班主任老师，对学生进展小学生守则和小学生日常行为标准教育，重点抓好平
4、安教育。对此，学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。在上学期的班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。通过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。作为英语教研组组长，我制定了详细而又科学有效的工作计划，并及时上交教务处存档;响应教务处的号召，积极参加英语教学培训，认真学习新课改，并在9月份上了一堂公开课，与各位英语老师共同讨论新课程，交流心得。初次担任大队辅导员，在工作之初
5、存在许多不明白与困难，但是我努力克服困难，力求把工作做到最好。做到了工作有计划、总结，并下发到了各中队辅导员的手中。成功的举办了庆国庆歌咏竞赛等活动，得到各位老师的确信，同时各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且材料保全完好。学生入队率、红领巾和队干标志佩戴率都达90以上，坚持了每两周一次的大队部干部会议。四、获得的成绩通过一年的努力我获得如下成绩：1.成功转化差生程敬益，龙维旋，效果明显。2.处理教材，备教法、学法上都有了非常大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发。所任教的六年级英语20xx年上期的期末考试中获得全乡第二名的好成绩。3.20xx年5月参加武陵
6、区教育局组织的郊区小学英语教学比武，获得一等奖。4.20xx年5月参加丹洲乡组织的青年老师教学比武，获得一等奖。5.20xx年11月参加常德市仪电站组织的数学教学比武，获得二等奖。所以，在工作中我还存在许多缺乏之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于本人，作为一个青年老师，我明白我的工作才刚刚开场，我惟有勇于进取，不断创新，才能获得更大的成绩。述职人：20xx年xx
7、月xx日六年级英语老师述职报告范文篇2本学年，我担任小学六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求本人，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。一、 做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，针对四年级教学目的的不同：在培养兴趣的根底上训练学生认读单词的才能，还让学生模拟教材说英语，培养学生的语音语调;四年级是在保持兴趣的根底上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每
8、堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、提高课堂教学技能加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，根本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;留意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，以旧引新，活动的设计表达梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目的，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得
9、到提高。三、谦虚学习，取长补短在教学上，有疑必咨询。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实本人的教育教学理论水平，提高教学才能。四、认真修改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题做出分类总结，进展评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、坚持用英语组织课堂教学目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，老师更应该注重传达知识和信息的方式，为学生营建良好的学习语言的环境。我在运用英语进展教学时较能留意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和有用性。详细
10、做法是：1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分一样，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2、用英语授课。不管上对话课依然课文课，我都坚持使用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不明白的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书方式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。3、力求本人的语音、语调、语言标准和精确，并依照不同年级的学生我就调整语速的快慢。4、努力制造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用才能的场所，鼓舞学生多讲英语，在
11、英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常依照所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活泼了课堂气氛，提高了他们的听说才能，又深化了教材内容。通过一个学期的努力，期末考试确实是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因而，不管怎么样辛苦，我都会接着努力，多咨询，多想，多学习，争取进步。述职人：20xx年xx月xx日六年级英语老师述职报告范文篇3前半学期，本人担任六年级英语教学，工作中认真贯彻了学校教学工作的指导思想。现考试已经完毕，下面将从考试成绩、
12、日常教学、教研教改等方面，对前期的工作做如下总结：一、成绩分析本次期中考试试题难易适中，对前半期教学内容进展了较全面的检测，学生完卷情况较好。从全班学生的完卷情况来看，学生对根底性的标题做得相比照较好，失分的缘故主要在不认真和不细心。二、日常教学工作本学期以来，我尽心尽力做好本人的教学工作，不断严格要求本人，努力汲取别人的长处，不断更新本人的教学理念，并运用到本人的教学的实践中，使每一节课都能获得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高本人的英语素养。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识体系，严格要求学生，尊重学生，
13、发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高本人的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。1、精心备课，上好课，努力提高教学质量。为了上好课，我做了下面的工作： 课前预备：备好课。认真研究教材，精确把握重点与难点，理解学生原有的知识技能的水平，他们的兴趣、需要、方法、适应，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，处理如何把已掌握的知识传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好
14、的课堂气氛，课堂提咨询面向全体学生，尤其注重了一些中下层的学生的课中和课后辅导与抓促。留意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻了学生的负担。2、做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种咨询题，我留意抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中，做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在学困生的转化上，对学困生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，因而，和差生交谈时，对他的处境、办法表示深化的理解和尊重，还有在批判学生之前，先谈谈本人工作的缺乏。三、教研教改方面1、认真学习新课标要求，勇于从事英语教学的新尝试，借以带动现代英语教学工作的创新。2、积极参加学校各类的教科研活动，促进本身水平的提高。3、积极参加学校组织的各类培训活动，与时俱进，及时充电。4、为提高本身的业务水平，我还经常阅读一些教学书籍，作记录，写感受，搜集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补本身的缺乏。述职人：20xx年xx月xx日6