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1、小学2020-2020学年学校艺术开展年度报告*小学2020-2020学年学校艺术开展年度报告一、根本情况为建立健全学校艺术教育治理机制，推进学校艺术教育标准开展，全面提高学生审美和人文素养，促进学生全面健康成长，学校按照教育部关于推进学校艺术教育开展的假设干意见的要求，扎实开展艺术教育工作，并获得了一定的进步和成绩。现将我校2020-2020学年艺术教育开展情况报告如下，二、艺术课程建立我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2 课时，三年级以上班级每周外设书法课1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材
2、内容进展教学，可以依照学生开展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目的。三、艺术老师装备我校有教学班18个，在校生749人，教职工50人，音美室各1个。按照课程计划要求装备艺术老师，现有艺术专职老师3名，艺术老师均为专科学历以上，学历水平到达国家规定标准，专业构造、年龄构造等比拟合理，我校艺术老师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神; 教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。老师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学才能和组织、辅导艺术活动的才能。艺术老师可以认真参加市县和学校组织的各种方式的业务培训。四、艺术教育治理学校领导高度注重，由政教副校长分
3、管艺术教育工作，加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并施行学校艺术教育中长期开展规划，加强艺术教育教学治理，提高艺术教育质量。通过加强教学治理和灵动课堂治理，确保了艺术教育活动的有序开展。关于艺术类课程，教务处严格按照课程治理制度进展监管，严格执行教材征订、教学计划制订等关键环节的治理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展：1、强化制度治理。为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，把艺术教育列入学校工作日程，同时制定学校艺术教育开展规划、确定近期学校艺术教育开展目的及施行措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进展。学校依照教育局下发的音乐
4、、美术考核细则，制订了有关艺术教育工作的奖励方案，年终对成绩优良者进展奖励。2、强化常规治理。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要工作来抓，坚持课内与课外相结合，普及提高相结合一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量; 另一方面依托第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设了合唱队、舞蹈队、绘画组、书法小组等课外活动小组。要求每位艺术老师辅导好相应的兴趣小组，并认真制订活动计划，每周定时定点开展活动。3、强化教学治理。我校遵照教育规律，在普及的根底上提高学生的艺术素养，面向全体学生开展艺术教育。(1)认真学习新课程标准，更新教育观念。(2)
5、定期进展课堂教学研讨。每学年组织艺术学科教研活动不少于四次，每次活动都要围绕主题进展研讨交流，进而全面提升艺术课堂教学效率。(3) 结合课改，努力研究教材。集老师团队智慧，显个人精雕细琢，以集体研讨为根底，抓课时分备，个人复备，课时反思的备课方式，精心设计教案。真正做到细化教学过程，注重课前、课中、课后治理，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我开展的需求。五、艺术教育经费投入和设备设备学校注重艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，为特色建立提供了物质保障，确保艺术教育开展的根本需要。六、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人主旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符
6、合小学生身心特点的艺术活动，并结合严重节日庆典活动，对学生进展爱国主义和集体主义教育。学校依照本身条件，结合严重节日庆典开展艺术教育;每年六月举办-次校园艺术节活动，获得比拟明显的成效;第二课堂有合唱、舞蹈、绘画、书法等，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。这些兴趣小组大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。2020-2020学年我校师生在各级各类艺术活动和竞赛中，也获得了较好的成果:2020-2020学年县足球竞赛中获得小学组男子第二，女子第五的好成绩，在刚刚完毕的2020仁化县中小学（幼儿园）经典诵读展演活动竞赛中，我校获得小学二等奖的
7、好成绩七、校园文化艺术环境我校校园文化建立坚持思想教育与艺术欣常的统一人文环境与自然环境的统一、传统文化与时代精神的统一，积极为学生制造良好的校园文化艺术环境，配合宣传栏、绿色文化长廊、校园广播等，营建健康、和谐的学校文化艺术气氛。使学校成为师生身心愉悦、情感熏陶的乐园，让全校师生时时处处都能感遭到学校艺术文化的魅力，从而促进学生良好品德涵养的构成。八、学校艺术教育工作公示和奖励制度学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监视。对参加学校艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、老师和团体，都按照学校相关的制度进展评比和奖励。九、存在的缺乏、缘故及改造措施艺术教育科研课题偏少，
8、论文数量偏少。老师专业素养的提高，仍然任重而道远。受编制限制，我校的专职美术、音乐老师队伍仍不够稳定，及至到目前仍然没有处理。我校的艺术社团还没有非常好地组建起来，还停留在兴趣小组的水平。艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，通过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。从老师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校根本构成了艺术教育的气氛。十、2020年工作重点及计划在2020年我们将致力打造一支精良的艺术老师队伍、加强学校文化艺术环境建立，制造性的开展艺术活动，相信通过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶!*小学2020年7月5日此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。