《第九讲-人物外貌描分析优秀PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第九讲-人物外貌描分析优秀PPT.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第九讲人物外貌描写音乐：am A big Girl猜猜他们是谁（）只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（）他有三头六臂，颈项上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威历八面。（）他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威猛霸气的样子；一对火眼金睛炯炯有神，闪烁出铲除一切妖魔的决心；浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。猜猜他们的性格（）轩轩才七岁，头发长长的，垂到腰间，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又静静地望着人，或者等你不留意时猛然叫一声来恐吓你。（）她叫翌阳，一头松软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小裙子，总是不声不响，像
2、个静默的小哲学家似的。写几个描写人物外貎的词语，如：炯炯有神、高大魁梧、满头银发。老年人：青年人：儿童：肖像描写：对人物外在特征（外貌、神态）地描写。外貌：容貌（面容长相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着装扮）神态：表情（喜、怒、哀、乐）作用：反映人物的性格特点，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。人物外貎描写他，个子高高的，宽宽的额头下面长着小小的眼睛，身材瘦瘦的，扁扁的鼻子，大大的嘴巴。他，中心电视台的当红主持人，长得挺滑稽：高高的个子，两条腿瘦得像两根火柴棒；一张马脸，额头宽宽的，仿佛能停得下一辆小型轿车；眼睛有点小，一笑起来就缩成了一条细缝，眼角还会不失时机地呈现出几条很深
3、的鱼尾纹；他的嘴巴特殊大，我猜吞得下一个鸵鸟蛋准没问题。哦，对了，他留着狮子毛一般的卷发，还细心挑染了几缕黄色，自以为“酷毕了”。他最擅长运用“兰花指”，最经典的手势是“6+1”，他最爱说的一句话是“谁都会有机会！”瞧，这假小子瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，她中等个儿，不胖不瘦的身材，一张长圆脸上，嵌着一双小眼睛，她留着稍有些发黄的短发，不是那么美丽。你猜到她了吧！哈，远在天际，近在眼前，她就是我王小琳。我是个开朗的女孩子，什么事都一笑了之，因此，别人叫我“假小子”、“花木兰”等。不仅如此，我的爱好也相像于男孩，比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等。在我身上发生的很多事情都特别好
4、玩。虽然好玩，但有时也使我很尴尬。我不宠爱穿女孩子衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白衬衣，一条蓝色牛仔裤，在小区的院子里闲逛，欣赏喷泉，正在我看得入神的时候，一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥，请问3号楼在哪里呀？”我以为她在叫别人，可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥，你知不知道3号楼在哪儿？”我转过头，眼睛凝视着她，脸一阵红，一阵青，一变色龙白，既惊异又生气还好笑，我慌张给她指了3号楼的方向，一撒腿跑开了。当时，我真是不知所措，特殊的尴尬。你说，是不是很好笑呀？喏，这就是我，一个活泼开朗的女孩，一个具有男孩性格的女孩儿。写得妙第一招：抓住外貌中最主要的特征相貌是千差万别的，所以我们在描写人物
5、时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕获最能反映人物内心情感与特性特征的瞬间画面，而不要四平八稳。其次招：要有确定的依次描写人物外貌时还要合理支配好描写依次，一般先写整体，再写局部，局部描写时依据从上到下的依次。第三招：凸显人物性格和情感进行外貌描写时要留意反映出人物的性格特点。第四招：巧用修辞假如能适当用一些形容词，准确的比方和适当的夸张来写人物，会使人物更显明生动。优秀习作（节选）我是一个女孩。个子不高不矮，乌黑的头发齐耳长，鼻梁高高的，浅浅的眉毛下是一双带着好胜目光的眼睛。薄薄的嘴唇，说起话来从不饶人。我是一个不服输的女孩子。白白净净的小圆脸，像小树林一样葱郁的眉毛，眉毛下面长着一双
6、亮晶晶的眼睛，恒久都闪烁着新颖快乐的光线。塌鼻梁，一张厚嘟嘟又微微上翘的小嘴，一笑就会露出两排洁白的牙齿和两个小小的酒窝，让人感觉甜甜的，像蜂蜜一样的甜。是谁呢？这个小姑娘就是我。看！镜子里那戴眼镜的小伙子是谁呢，那就是我；下课了那个在操场上疯跑的傻小子是谁呀，那就是我；上课时专心听讲的那个羞涩的小男生是谁呀，那就是我。我的爷爷今年已经71岁了，他虽年逾古稀，两鬓花白，但从不服老。你看他走起路来腰板直，脚步快，假如看他的背影，谁也想不到他是一个古稀老人。爸爸为什么叫河马呢？因为呀，他属马，而且他长得很像河马，所以我叫他“河马爸爸”！河马爸爸很胖，眼睛特殊大，不太爱笑，但是一笑起来，真是可爱极了
7、。他虽然有点胖，可是看起来很英俊，所以我有时也叫他“帅爹”。给爸爸画像（海南邝文）爸爸的眼睛我的爸爸是个老师，他中等个子，有点胖，鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他望见了中国，望见了全世界；这副眼镜也帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到了变更万千的史实。爸爸的眼镜可真是架望远镜呀！我在给爸爸画像时就画了个大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圆圈，这样就没法画爸爸的眼睛了。爸爸的鼻子别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来，肉烧焦了他也没闻到，还是旁边邻居跑进来告知他的。是不是爸爸的鼻孔比常人的小呢？爸爸的嘴爸爸的
8、嘴角向上翘着，像总带着微笑。他还会编相声，能把同学们做的好事以及马虎啦、不专心听讲的事啦，都编成相声，让同学们在笑声中受到应有的教化。爸爸的手爸爸的手可不像老师的手，粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远，家里的很多活要爸爸干，像生火、做饭、洗衣，等等，他的手怎么能不粗粗拉拉的？所以我就在爸爸的手上多画了几条道道。爸爸的脚爸爸的脚比较难画，因为他老是闲不住，等他坐在桌前时，我又该睡觉了。所以我只好给爸爸画个半身像了。词语库五官：鹰钩鼻大蒜鼻剑眉柳叶眉樱桃嘴身材：纤细苗条细高个儿矮墩墩胖乎乎腰圆膀粗头发：乌黑油亮柔顺面庞：清秀俊美红润白皙乌黑眼睛：光明晶莹水灵灵亮晶晶神情：安静羞涩羞答答笑眯眯动笔实践一、作文小练笔从外貌起先了解自己，抓住自己的外貌特点写一写。然后读一读，看看同学们是否能猜到？二、作文大练笔学习了上面的方法，你也来试一试，写一个熟悉的人，留意要充分体现人物的性格特征。怎样写好一个人勾画一个人的外貌；把握这个人的性格特点。写出对这个人的看法。写作提示：、按确定的依次写一个人的外貌，勾画出他的整体形象，也可以集中写一点，写出这个人别出心裁的地方。、通过事例写这个人的优点、缺点，使人物形象具体化、形象化，加深对这个人的相识。、适当表达对这个人的相识和看法，突出文章的主题。