第五章-镜头组接优秀PPT.ppt

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1、第六节第六节 镜头组接与组接原则镜头组接与组接原则一、镜头组接及其美学功能一、镜头组接及其美学功能镜头组接:镜头组接:把一个片子的每一个镜头依据确定的依次和把一个片子的每一个镜头依据确定的依次和手法连接起来,成为一个具有条理性和逻辑性的手法连接起来,成为一个具有条理性和逻辑性的整体,这种构成的方法和技巧叫做镜头组接。整体,这种构成的方法和技巧叫做镜头组接。镜头组接的目的:镜头组接的目的:建立系统建立系统增加作品的艺术感染力增加作品的艺术感染力 使作品成为一个呈现现实、沟通思使作品成为一个呈现现实、沟通思想、表达感情的整体。想、表达感情的整体。镜头组接技巧:镜头组接技巧:无技巧组接无技巧组接(c

2、utcut)有技巧组接(技巧组接)有技巧组接(技巧组接)X X淡变(淡变(mixmix)V V淡变(淡变(fade fade)划变(划变(wipewipe)数码影像效果(数码影像效果(DVEDVE)镜头转接技巧的美学功能镜头转接技巧的美学功能 通过镜头的变更,我们感知到视觉运动通过镜头的变更,我们感知到视觉运动的发展的发展切(切(cut)“切切”是操控屏幕时间、空间和事务密度是操控屏幕时间、空间和事务密度的最简洁方式,当处理好时,也是最稳妥的的最简洁方式,当处理好时,也是最稳妥的方式。方式。其主要空间功能包括:其主要空间功能包括:(1 1)连接镜头到镜头间的活动)连接镜头到镜头间的活动(2 2

3、)跟踪或建立物体或事务的续列)跟踪或建立物体或事务的续列(3 3)变更视点或场所)变更视点或场所(4 4)揭示事务细微环节)揭示事务细微环节其主要时间功能包括:其主要时间功能包括:(1 1)指示时间的消逝或过去、现在和将来的变更)指示时间的消逝或过去、现在和将来的变更(2 2)指示同时发生的事务)指示同时发生的事务X淡变(淡变(mix)/叠化(叠化(dissolve)是从镜头到镜头渐渐的转接,两个画面在转接中短暂的重叠。与“切”不同,叠化有自己的屏幕时间和空间。进行叠化时,要考虑“前景-背景的组织”。叠化的美学功能是:供应流畅的连续性,影响我叠化的美学功能是:供应流畅的连续性,影响我们对屏幕时

4、间和节奏的感知,以及示意两个事务之们对屏幕时间和节奏的感知,以及示意两个事务之间主题或结构的关系。间主题或结构的关系。淡出淡入(淡出淡入(fade)强化续列的起先或结束强化续列的起先或结束(它定义单个事务续列或事务本身的持续长(它定义单个事务续列或事务本身的持续长度)度)假如你不是想要指示一个事务的结束假如你不是想要指示一个事务的结束和另一个事务的起先,要尽量留意避开在和另一个事务的起先,要尽量留意避开在镜头间运用淡出淡入。镜头间运用淡出淡入。划变(划变(wipe)特殊转接效果特殊转接效果数码影像效果(数码影像效果(DVE)Digital video effect如何处理镜头的组接技巧?如何处

5、理镜头的组接技巧?表现内容的须要表现内容的须要表现目的表现目的 各种转接策略在电视节目或电影的整体发展各种转接策略在电视节目或电影的整体发展中都是重要的建构元素,而他们本身并不吸引太中都是重要的建构元素,而他们本身并不吸引太多留意。它们基本的目的是供应由镜头到镜头必多留意。它们基本的目的是供应由镜头到镜头必要的联结。转接策略和镜头长度确定基本节拍并要的联结。转接策略和镜头长度确定基本节拍并作用于各个续列的节奏和节目的整体步调。它们作用于各个续列的节奏和节目的整体步调。它们引导观众的留意力和感受并供应结构整体感。引导观众的留意力和感受并供应结构整体感。电视画面编辑基本内容:电视画面编辑基本内容:

6、一、视听语言的连接一、视听语言的连接1、状态的一样性、状态的一样性2、形态的一样性、形态的一样性3、声音的相像性、声音的相像性4、按主观镜头组接、按主观镜头组接5、运动感觉的一样性、运动感觉的一样性6、快慢节奏的形成、快慢节奏的形成二、动作的连接二、动作的连接1、消逝剪接、消逝剪接2、出画、入画、出画、入画3、封挡切换、封挡切换4、镜头的切换与动作的切换一样、镜头的切换与动作的切换一样5、同一场景或不同场景带有呼应关系、同一场景或不同场景带有呼应关系的镜头可干脆切换的镜头可干脆切换6、在运动的起先点或结束点切换、在运动的起先点或结束点切换7、在两个主体位置不一样或运动不连、在两个主体位置不一样

7、或运动不连续的镜头之间,放入插入镜头可以补救续的镜头之间,放入插入镜头可以补救编辑原则:编辑原则:1、镜头要成组地编,声音要成段地用、镜头要成组地编,声音要成段地用2、用同一组镜头连续表现一个主体时,镜头编辑、用同一组镜头连续表现一个主体时,镜头编辑应遵循景别渐变的原则应遵循景别渐变的原则3、编辑应有效地限制固定镜头与运动镜头的比例、编辑应有效地限制固定镜头与运动镜头的比例4、编辑应对每段影片的声音进行选择和强化、编辑应对每段影片的声音进行选择和强化5、长镜头与分切镜头、长镜头与分切镜头6 6、推拉镜头的表意功能、推拉镜头的表意功能7 7、常用的转场方式(、常用的转场方式(*)8 8、一段优秀

8、的影片,就意味着每个镜头都能传达出、一段优秀的影片,就意味着每个镜头都能传达出确定的信息量确定的信息量9 9、编辑一组镜头时,应依据表达的须要,确定一种、编辑一组镜头时,应依据表达的须要,确定一种合理的程序,以产生一种很好的视听效果合理的程序,以产生一种很好的视听效果1010、一般,应把内容相关、色调一样的镜头编成一组、一般,应把内容相关、色调一样的镜头编成一组镜头组接须要解决的问题:镜头组接须要解决的问题:2、创建效果,、创建效果,创建新的时空关系和逻辑关系。创建新的时空关系和逻辑关系。1、转换镜头,并使之连贯流畅;、转换镜头,并使之连贯流畅;(1)逻辑上连贯)逻辑上连贯(2)视觉上流畅)视

9、觉上流畅二、镜头组接原则二、镜头组接原则电视传达的艺术含义有两个因素:电视传达的艺术含义有两个因素:叙事因素叙事因素视觉因素(屏幕造型)视觉因素(屏幕造型)构图、色调、运动、节奏、剪辑构图、色调、运动、节奏、剪辑非视觉因素非视觉因素 语言、音响、音乐语言、音响、音乐表现为视听一体化的综合,创建着屏幕的世界表现为视听一体化的综合,创建着屏幕的世界 造型因素造型因素镜头组接必需合乎逻辑镜头组接必需合乎逻辑表现为:表现为:1、时间的连贯、时间的连贯2、空间的统一、空间的统一 同一空间统一,相像空间统一同一空间统一,相像空间统一3、事物之间的相关性、事物之间的相关性 因果关系、对应关系、对比关系、平行

10、关系因果关系、对应关系、对比关系、平行关系符合生活的逻辑符合生活的逻辑 依事务发展的时间依次、空间关系和事物依事务发展的时间依次、空间关系和事物之间的相关性去结构镜头。之间的相关性去结构镜头。符合观众观看作品时的心理逻辑符合观众观看作品时的心理逻辑符合艺术逻辑符合艺术逻辑 逻辑连贯是视觉流畅的前提,但逻辑逻辑连贯是视觉流畅的前提,但逻辑连贯并不能保证视觉流畅,因为逻辑推理连贯并不能保证视觉流畅,因为逻辑推理与形式上的视觉感受不是对应关系。与形式上的视觉感受不是对应关系。一般来说,在创作中人们简洁留意的一般来说,在创作中人们简洁留意的是叙事表意因素;而造型因素是叙事基础。是叙事表意因素;而造型因

11、素是叙事基础。事务的发展事务的发展人物的活动人物的活动作者要表达的观念和思想作者要表达的观念和思想 都以造型因素作为承载体都以造型因素作为承载体 以画面为主,供应视觉感知与美学价值。以画面为主,供应视觉感知与美学价值。电视编导的屏幕意识电视编导的屏幕意识电视屏幕的视觉感受电视屏幕的视觉感受通过屏幕,通过屏幕,(1)让观众了解画面内容)让观众了解画面内容(2)了解事务环境与进程)了解事务环境与进程(3)引起观众感情上的共鸣)引起观众感情上的共鸣观众只能从屏幕上了解过程的真相,观众只能从屏幕上了解过程的真相,并与之发生情感关系。并与之发生情感关系。比较人们的两种视察状态:比较人们的两种视察状态:人

12、们在日常生活中的视察人们在日常生活中的视察 从屏幕中的视察从屏幕中的视察如:运动的方向性如:运动的方向性 物体的相对位置物体的相对位置 视觉留意中心视觉留意中心 视线的方向视线的方向 镜头转换的最基本要求,就是要在转换过程中,使人镜头转换的最基本要求,就是要在转换过程中,使人的留意力感到自然、流畅,使人的留意力从这一镜头自的留意力感到自然、流畅,使人的留意力从这一镜头自然地转到下一镜头,也就是说,不要产生视觉的间断感然地转到下一镜头,也就是说,不要产生视觉的间断感和跳动感。和跳动感。(特殊状况除外)(特殊状况除外)视觉因素的变更幅度大小与视觉感受的强弱视觉因素的变更幅度大小与视觉感受的强弱是一

13、个量的正比关系。是一个量的正比关系。流畅平缓:限制视觉因素的变更幅度流畅平缓:限制视觉因素的变更幅度 (有机地、和谐地变更,形成视觉的连续感)(有机地、和谐地变更,形成视觉的连续感)震惊、突变:扩大视觉因素的变更幅度震惊、突变:扩大视觉因素的变更幅度创作时,应依据不同的目的去限制变更的幅度创作时,应依据不同的目的去限制变更的幅度在剪接中,在剪接中,(须要)利用确定的造型特点(须要)利用确定的造型特点及画面造型之间的关系。及画面造型之间的关系。适应人们日常心理体验。适应人们日常心理体验。镜头组接时考虑的主要因素镜头组接时考虑的主要因素匹配原则(两幅画面在连接时要具有一种和谐、匹配原则(两幅画面在

14、连接时要具有一种和谐、对应的关系。)对应的关系。)位置的匹配位置的匹配方向的匹配方向的匹配运动的匹配运动的匹配其它视觉因素的合理过渡其它视觉因素的合理过渡(景别、主体运动速度、(景别、主体运动速度、镜头运动速度、镜头运动技巧、色调与亮度等)镜头运动速度、镜头运动技巧、色调与亮度等)位置的匹配:位置的匹配:主要指两幅画面中的主体在组接到一起时,主要指两幅画面中的主体在组接到一起时,要相互协调,处于一种和谐的关系之中。要相互协调,处于一种和谐的关系之中。相连接的两个镜头画面的主体,处于:相连接的两个镜头画面的主体,处于:相同区域相同区域(视觉重心重合)(视觉重心重合)相反区域相反区域(建立逻辑关系

15、)(建立逻辑关系)冲突关系、对应关系、冲突关系、对应关系、明显相反方向拍摄明显相反方向拍摄相邻区域相邻区域(1)两幅画面的主体处于相同的画面位置,在画)两幅画面的主体处于相同的画面位置,在画面转换时,主体呈重合状态,视觉留意力从前面转换时,主体呈重合状态,视觉留意力从前一镜头自然过渡到下一镜头,通过视觉留意力一镜头自然过渡到下一镜头,通过视觉留意力的固定位置造成视觉的连贯感觉。的固定位置造成视觉的连贯感觉。一般来说,对同一主体或同类物体,对人物一般来说,对同一主体或同类物体,对人物的对话和活动,在同视轴变换景别时,以及在的对话和活动,在同视轴变换景别时,以及在运动物体变换景别时,主体应尽量保持

16、在画面运动物体变换景别时,主体应尽量保持在画面中大致相同的位置上。中大致相同的位置上。(2)相连的两幅画面中主体处于相反的位置,是为)相连的两幅画面中主体处于相反的位置,是为了使内容之间建立起一种逻辑关系。了使内容之间建立起一种逻辑关系。虽然视觉留意力产生了跳动,但这种逻辑关系造虽然视觉留意力产生了跳动,但这种逻辑关系造成一种心理平衡,形成一种整体上的连续感。成一种心理平衡,形成一种整体上的连续感。一般来说,在两种有明显对立冲突因素的主体一般来说,在两种有明显对立冲突因素的主体出现时,在两个有对应关系的主体出现时,在两个有对应关系的主体如谈话的如谈话的双方、讲演者与听众、动作者与动作对象等双方

17、、讲演者与听众、动作者与动作对象等在沟通时;在一个主体明显从两个截然相反的方在沟通时;在一个主体明显从两个截然相反的方向去拍摄时,主体应置于画面的不同位置上。向去拍摄时,主体应置于画面的不同位置上。运动方向的匹配运动方向的匹配指运动方向的和谐关系。指运动方向的和谐关系。现实生活中,人们不会搞错运动的方向,现实生活中,人们不会搞错运动的方向,这是因为:(这是因为:(1 1)有环境作参照物;)有环境作参照物;(2 2)有视点转换的心理依据)有视点转换的心理依据在影视屏幕中,反映在屏幕上的运动在影视屏幕中,反映在屏幕上的运动摄影机的位置起了确定性的作用。摄影机的位置起了确定性的作用。12345616

18、3452 由于画框存在由于画框存在 运动的方向性运动的方向性运动物体运动物体+摄影角度(机位)摄影角度(机位)对屏幕上主体运动的描述:对屏幕上主体运动的描述:横向运动(左右)、垂直运动(上下)横向运动(左右)、垂直运动(上下)斜向(对角线)、弧线斜向(对角线)、弧线镜头组接时,必需遵循确定的法则(轴线规则镜头组接时,必需遵循确定的法则(轴线规则)为观众供应正确相识物体运动的视觉形象为观众供应正确相识物体运动的视觉形象屏幕上运动方向的连接:屏幕上运动方向的连接:不变的方向:一系列镜头中主体朝同一个方向运不变的方向:一系列镜头中主体朝同一个方向运动,以表示其明确的运动方向感;动,以表示其明确的运动

19、方向感;相向或相反的方向:表示实际运动的物体向相对相向或相反的方向:表示实际运动的物体向相对的方向或相反的方向行进。的方向或相反的方向行进。垂直的方向(中性的运动方向垂直的方向(中性的运动方向/Z轴方向):表示轴方向):表示运动着的主风光运动着的主风光对对/背向摄像机运动,它背向摄像机运动,它可以与任何运动方向的场景进行切换可以与任何运动方向的场景进行切换轴线:轴线:被摄主体的被摄主体的朝向朝向、运动方向运动方向、运动轨迹运动轨迹和和两个以上静态主体每两者之间联系两个以上静态主体每两者之间联系构成构成的一条的一条假想假想的线。的线。方向轴线方向轴线运动轴线运动轴线关系轴线关系轴线规定:规定:依

20、据导演的场面调度,依据导演的场面调度,在同一场景中拍摄相连的镜头时,为保证在同一场景中拍摄相连的镜头时,为保证被摄对象在空间中的正确位置和方向的统一,被摄对象在空间中的正确位置和方向的统一,摄影角度的处理要遵守轴线规则。摄影角度的处理要遵守轴线规则。即:在轴线一侧范围内设置摄影角度(机位)即:在轴线一侧范围内设置摄影角度(机位)这是构成画面空间统一感的基本条件,这是构成画面空间统一感的基本条件,遵守规则,就不致在画面上造成方向的混乱。遵守规则,就不致在画面上造成方向的混乱。轴线规律是保证空间统一感的一条规律。轴线规律是保证空间统一感的一条规律。假如是越过轴线所拍摄的镜头,都将破假如是越过轴线所

21、拍摄的镜头,都将破坏空间的统一感。称为坏空间的统一感。称为“跳轴跳轴”或或“越轴越轴”(Cross Axis)现象。)现象。越轴拍摄,导致画面中主体位置、方向的越轴拍摄,导致画面中主体位置、方向的混乱。混乱。遵守轴线规则(包括越过轴线方法)是保证镜遵守轴线规则(包括越过轴线方法)是保证镜头连接顺畅的基本条件,是获得正确的空间结构和头连接顺畅的基本条件,是获得正确的空间结构和空间依次的方法,是使观众正确、清晰领悟场景内空间依次的方法,是使观众正确、清晰领悟场景内容的一种手段。容的一种手段。拍摄时,在运动物体的同一侧设置机位;拍摄时,在运动物体的同一侧设置机位;编辑时,正确把握轴线和校对拍摄时的跳

22、轴错误。编辑时,正确把握轴线和校对拍摄时的跳轴错误。运动轴线运动轴线/动作轴线:动作轴线:主体运动的路途(轨迹)主体运动的路途(轨迹)在轴线一侧设置拍摄的总角度在轴线一侧设置拍摄的总角度例:拍摄火车例:拍摄火车在行进方向的左在行进方向的左/右方右方(规定)(规定)在多机合作拍摄的场合(如大会、运在多机合作拍摄的场合(如大会、运动会)动会)要确定总拍摄方向(总角度),要确定总拍摄方向(总角度),要了解光线状况要了解光线状况对话轴线对话轴线/关系轴线关系轴线每两个主体之间的连接线(直线)每两个主体之间的连接线(直线)在轴线一侧在轴线一侧180内设置机位内设置机位 镜头应带有主观参与镜头应带有主观参

23、与意识意识在介绍完关系后,在介绍完关系后,就应刚好转到就应刚好转到“过肩镜头、过肩镜头、近景近景”(主观镜头、交叉拍摄)(主观镜头、交叉拍摄)长时间在轴线垂直点长时间在轴线垂直点上设置机位就缺少参与意上设置机位就缺少参与意识。识。三人或更多人对话的处理三人或更多人对话的处理三个对话轴线,遵从哪条直线都不好三个对话轴线,遵从哪条直线都不好只能在两个轴线的夹角取镜头只能在两个轴线的夹角取镜头或:分别用三台机拍摄三个主体或:分别用三台机拍摄三个主体 全景全景赐予观众应有的提示(备用)赐予观众应有的提示(备用)这是个好方法!这是个好方法!要避开屏幕上出现过多的主体要避开屏幕上出现过多的主体(四人以上的

24、场面很难处理)(四人以上的场面很难处理)锵锵三人行锵锵三人行方位轴线方位轴线单个、静止主体到其相对平面的垂直线单个、静止主体到其相对平面的垂直线直视时的视线直视时的视线机位设置在轴线同一侧机位设置在轴线同一侧180以内、以内、20以外以外如何如何“合理合理”越轴?越轴?1、借助运动的动作变更变更轴线、借助运动的动作变更变更轴线2、移动摄影机使之越过轴线(使摄影机、移动摄影机使之越过轴线(使摄影机“跨跨”过轴线)过轴线)3、加间隔镜头(过渡镜头)、加间隔镜头(过渡镜头)(1)中性运动方向镜头)中性运动方向镜头(2)同一主体物特写(无明显方向特征)同一主体物特写(无明显方向特征)(3)运动方向混乱

25、镜头)运动方向混乱镜头(4)插入或切出镜头)插入或切出镜头(5)空镜头)空镜头4、借助人物视线、借助人物视线5、全景再次交代视点、全景再次交代视点双轴线:双轴线:由零方向(中性方向)产生运动的连续由零方向(中性方向)产生运动的连续a-ba-c利用利用“中性中性”镜头建立方向的连镜头建立方向的连续续运动方式的连接运动方式的连接从剪接的角度从剪接的角度 主体的运动主体的运动构成屏幕运动的因素构成屏幕运动的因素 摄影机的运动摄影机的运动 剪接率剪接率要达到运动的连贯,要达到运动的连贯,正确把握主体运动连接的规律正确把握主体运动连接的规律 正确把握摄影机运动的连接规律正确把握摄影机运动的连接规律 表现

26、显明的节奏效果表现显明的节奏效果“动接动,静接静动接动,静接静”(原则)(原则)剪接点上主体与摄影机的运动状态剪接点上主体与摄影机的运动状态 必需保持一样。必需保持一样。1、接动作、接动作2、固定镜头与固定镜头相接、固定镜头与固定镜头相接3、固定镜头与运动镜头相接、固定镜头与运动镜头相接4、运动镜头与运动镜头相接、运动镜头与运动镜头相接A.对运动的主体对运动的主体B.a.动接动动接动C.假如前后两个镜头,同一主体或不同假如前后两个镜头,同一主体或不同主体的动作是连贯的,可以用动作接动作。主体的动作是连贯的,可以用动作接动作。D.b.静接静静接静E.假如前后两个镜头的主体物运动是不假如前后两个镜

27、头的主体物运动是不连贯的或它们中间有停顿的,那么,这两个连贯的或它们中间有停顿的,那么,这两个镜头的组接必需在前一个镜头的主体做完一镜头的组接必需在前一个镜头的主体做完一个完整的动作停下来后,接一个从静止起先个完整的动作停下来后,接一个从静止起先的动作。的动作。B.对镜头运动对镜头运动C.a.动接动动接动D.若前一镜头无落幅,下一个镜头则无需起若前一镜头无落幅,下一个镜头则无需起幅;幅;E.b.静接静静接静F.若前一镜头有落幅,下一个镜头必需有起若前一镜头有落幅,下一个镜头必需有起幅。幅。G.运动镜头与固定镜头的组接运动镜头与固定镜头的组接H.静接静静接静I.a.固定镜头固定镜头+运动镜头(有

28、起幅)运动镜头(有起幅)J.b.运动镜头(有落幅)运动镜头(有落幅)+固定镜头固定镜头K.组接时,留意运动镜头的方向、速度、幅度、组接时,留意运动镜头的方向、速度、幅度、心情。心情。景别的组接:景别的组接:景别:画面中表现出的视域范围的大小。景别:画面中表现出的视域范围的大小。不同的景别不同的景别 传达不同性质的信息传达不同性质的信息 给人以不同的视觉感受给人以不同的视觉感受正确把握景别的变换,首先要了解不同景正确把握景别的变换,首先要了解不同景别及其组合在表达意义中的作用。别及其组合在表达意义中的作用。远、全、中、近、特远、全、中、近、特 表意功能?表意功能?全景全景中景中景特写特写这组镜头

29、缺乏什么?这组镜头缺乏什么?组接时,景别的变更:组接时,景别的变更:叙事性的剪接,景别过渡要自然合理,叙事性的剪接,景别过渡要自然合理,景别变更要明显景别变更要明显 平稳、流畅的视觉感受平稳、流畅的视觉感受相同景别组接在一起相同景别组接在一起 产生跳动感产生跳动感拍摄同一对象的两个相邻镜头,拍摄同一对象的两个相邻镜头,1、景别必需有明显变更、景别必需有明显变更2、景别差别不大时,必需变更机位、景别差别不大时,必需变更机位3、不准同景别相接、不准同景别相接尤其:全景尤其:全景 +全景全景 中景中景 +中景中景顺切:两镜头间主体方向、速度、屏幕内外地点、顺切:两镜头间主体方向、速度、屏幕内外地点、

30、色调及大致矢量强度都具有连续性。色调及大致矢量强度都具有连续性。心情性的剪接心情性的剪接考虑:考虑:景别景别视觉感受强度视觉感受强度同类景别镜头组接在一起同类景别镜头组接在一起积累的效果积累的效果两极镜头的组接两极镜头的组接 猛烈的对比效果猛烈的对比效果视觉震惊视觉震惊 心理感受心理感受聚合矢量之间的切可以产生高强度的屏幕事务聚合矢量之间的切可以产生高强度的屏幕事务不顺畅的切换:主体运动方向突然变更,而景别变更不大不顺畅的切换:主体运动方向突然变更,而景别变更不大景别相差太大景别相差太大主体不连续主体不连续其它:其它:影调与色调的过渡平稳影调与色调的过渡平稳镜头运动技巧的变更镜头运动技巧的变更

31、总之,总之,逻辑上逻辑上视觉上视觉上合理转换,自然、和谐地过渡。合理转换,自然、和谐地过渡。听觉上听觉上场面与段落的转换场面与段落的转换段落的转换包括两个层次:段落的转换包括两个层次:1、蒙太奇段落的转换、蒙太奇段落的转换即:一组镜头与一组镜头的转换即:一组镜头与一组镜头的转换2、意义段落的转换、意义段落的转换即:叙事段落之间的转换即:叙事段落之间的转换段落转换是内容发展到确定程度的要求。段落转换是内容发展到确定程度的要求。段落的划分和转换,段落的划分和转换,内容的条理性更强,层次发展更清晰。内容的条理性更强,层次发展更清晰。段落转换的视觉段落转换的视觉/心理要求:心理要求:视觉的连续性视觉的

32、连续性心理的隔断性心理的隔断性利用造型因素和转场手法,使人在视利用造型因素和转场手法,使人在视觉上感到段落间过渡自然、顺畅;觉上感到段落间过渡自然、顺畅;使观众有较明确的段落感觉。使观众有较明确的段落感觉。视觉的连续性视觉的连续性受内容要求的制约。受内容要求的制约。心理的隔断性心理的隔断性在组与组转换时,在组与组转换时,要强调视觉连贯性性而缩当心理隔断性;要强调视觉连贯性性而缩当心理隔断性;在叙事段落间的转换在叙事段落间的转换或有较明显意义差别的蒙太奇段落转换时,或有较明显意义差别的蒙太奇段落转换时,应加强心理隔断性的效果,减弱视觉的连应加强心理隔断性的效果,减弱视觉的连续性。(形成续性。(形

33、成“另起一段另起一段”的效果)的效果)选择合理的组接因素选择合理的组接因素选择合适的组接方法选择合适的组接方法 无技巧转场无技巧转场以镜头的自然过渡来连接两段内以镜头的自然过渡来连接两段内容容要留意找寻合理的转换因素和适要留意找寻合理的转换因素和适当的造型因素,使之具有视觉的连贯当的造型因素,使之具有视觉的连贯性;性;在大段落转换时,又要顾及到心在大段落转换时,又要顾及到心理的隔断性。理的隔断性。利用绝技技巧的转换利用绝技技巧的转换利用绝技技巧使两个段落连在一起。利用绝技技巧使两个段落连在一起。(既简洁造成视觉的连贯,又简洁造(既简洁造成视觉的连贯,又简洁造成段落的分隔)成段落的分隔)常用:淡出淡入(常用:淡出淡入(V淡变)淡变)叠化(叠化(X淡变)淡变)翻页、划像、圈出圈入翻页、划像、圈出圈入 定格定格(较大段落的转换)(较大段落的转换)常用转场方式常用转场方式选择、利用合理的组接因素与方法进行场选择、利用合理的组接因素与方法进行场面、段落的转换。面、段落的转换。1、相像体转场、相像体转场2、随运动主体转换场景、随运动主体转换场景3、特写转场、特写转场4、拉镜头转场、拉镜头转场5、空镜头转场、空镜头转场6、主体出画、入画、主体出画、入画

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