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1、书书信信学学写写学习目标：了解书信的别称、分类、结构等学问了解书信的别称、分类、结构等学问学会依据正确规范的格式书写书信学会依据正确规范的格式书写书信书信的信的别称称书、简、笺、素、函、札、缄、书简、尺牍、尺素、雁书、鸾笺、鱼书、鱼素、鱼雁等书信的分类一一般般书书信信专专用用书书信信家书类书信家书类书信 问候类书信问候类书信 请托类书信请托类书信 规劝类书信规劝类书信 借贷类书信借贷类书信 庆贺类书信庆贺类书信 等等多多用用于于个个人人和和个个人人之之间间表扬信表扬信 感谢信感谢信 邀请信邀请信 多多用用于于单单位位与与个个人人、单单位位与与单单位位之之间间介绍信等介绍信等求职信求职信书信的结
2、构 你会写信吗？你知道书信的结构吗？下面我们通过这封书信来分析书信的结构。红红姐姐：你好！好久没有见面了,姑父,姑妈都好吗?告知你一个好消息,上星期天,我家搬进新楼啦!全家四口再也不用挤在十平米的小天地里吃饭、睡觉、学习、工作了。我自己也有了个小房间。我的房间空气流通，阳光足够。夜晚，月光照进来，像给我的房间披上了一层薄纱。你还记得我家的那张旧书桌吗？它虽然很一般，我对它却有特殊的感情。我把它搬进我的房间，让它陪伴我读书，做作业。时间不早了，就写到这里。祝你学习进步！表妹石秋 2015年 11 月 23 日1、这封信是谁写给谁的?2、在信中，写信人向收信人讲了一件什么事？3、这封信都包括哪些内
3、容？（这是表妹石秋写给表姐红红的一封信。）（这是表妹石秋写给表姐红红的一封信。）（称呼、问候、正文、祝愿的话、署名和日期）（称呼、问候、正文、祝愿的话、署名和日期）（石秋告知表姐红红，上个星期，她家搬进了新楼，她有（石秋告知表姐红红，上个星期，她家搬进了新楼，她有了属于自己的房间）了属于自己的房间）我们在写信时，既要把事情写清晰，还要留意写信的格式。中文书信的内容格式：中文书信的内容格式：1、称呼。、称呼。依据自己和收信人的关系，依据自己和收信人的关系，平常怎么称呼，在信中就怎么写。如给平常怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写爸爸写信，称呼就写“爸爸爸爸”；写信给老；写信给老师、同
4、学的信，称呼就写师、同学的信，称呼就写“*老师老师”、“*同学同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要后面要加冒号（：），表示下面有话要说。说。（1）、问候语：）、问候语：问候语要单独成行，问候语要单独成行，以示礼貌。以示礼貌。有有“你好你好”、“近好近好”、“节日好节日好”等等（2）|先询问对方近况和谈与对方有关的状况，先询问对方近况和谈与对方有关的状况，以表示对对方的重视和关切。以表示对对方的重视和关切。（3）、回答对方的问题或谈自己的事情和准备）、回答对方的问题或谈自己的事情和准备（4）、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事）
5、、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事2、正文。、正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。假如是回信，先要写正文的开头空两格，通常先写问候的话。假如是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。假如写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段答。假如写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。起行空两格，转折顶格。3、结尾。、结尾。结尾可依据写信人跟收信人的关系和具体状况，结尾可依据写信人跟收信人的
6、关系和具体状况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼此致敬礼”、“祝你健祝你健康康”等等。祝愿语一般分两行写。以等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼此致敬礼”为例，为例，“此致此致”可可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼敬礼”则确定则确定要另起一行顶格写。要另起一行顶格写。4、署名、署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如，如“儿儿”、“弟弟”、“学生学生”等等。等等。5
7、、日期。、日期。可以写在署名的后面，也可可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最好写清以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日，以便查考。年月日，以便查考。此外，假如信已经写完，又发觉内此外，假如信已经写完，又发觉内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上话前面要加上“还有还有”、“另外另外”、“再再”；或在后面加上或在后面加上“又及又及”等字样。等字样。书信的结构称谓称谓问候语问候语正文正文祝愿语祝愿语署名、日期署名、日期写信的格式称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；正文每段空
8、两格，一件一件不乱套；署名日期别漏掉，工整写在右下角。学写信封学写信封学写信封学写信封收信人邮编收信人邮编邮邮票票收信人地址收信人地址收信人姓名收信人姓名寄信人地址寄信人地址寄信人邮编寄信人邮编学写信封学写信封23005239345寄寄全椒县第三中学八二二班全椒县第三中学八二二班李明李明收收全椒县第六中学全椒县第六中学八二二班李涛缄八二二班李涛缄9练习下列书信的格式和内容都有错误，请你修改。敬爱的爷爷：您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有
9、了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。此致敬礼孙敬上2015年3月26日小题1:称呼没有顶格写“敬礼”应移到下行顶格写。署名、日期要写在右下方署名、日期要写在右下方小题2:“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”小题3:“务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上对下的要求或晚辈对长辈说不得体。敬重的爷爷：敬重的爷爷：您好！您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我近来身体好吗？我们已有几个月未
10、见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子我恨不得一下子飞到您的身旁，向您汇报我近来的状况，倾诉对您飞到您的身旁，向您汇报我近来的状况，倾诉对您的思念之情。爷爷，您多年对我的谆谆教化，使我的思念之情。爷爷，您多年对我的谆谆教化，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成果都很各方面都有了很大的进步。目前，我各科成果都很好，请不要挂念。我即将毕业，不久就要填报升学好，请不要挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您来信志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您来信谈谈您的看法。谈谈您的看法。此致此致敬礼！敬礼！孙孙敬上敬上201
11、5年年3月月26日日给给爸爸爸爸妈妈妈妈亲 爱 的 爸 爸 妈 妈：您您好好！XXXXXXXX正正文文XXXXXXXXXXXXX 此此致致敬敬礼礼!您您的的儿儿子：子：XX2015年年4月月21日日称呼称呼必要的问候和寒暄语必要的问候和寒暄语祝颂语祝颂语署名和日期署名和日期敬爱的爸爸妈妈：敬爱的爸爸妈妈：你们好吗？现在工作很忙吧，身体好吗？我现在广州你们好吗？现在工作很忙吧，身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信，其实我挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信，其实我很想家。很想家。爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了。干了一辈爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了。干
12、了一辈子革命工作，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍子革命工作，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧。以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥不得穿上吧。以前儿子不太听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吗？替我问候他们吧。有什么活儿就让他们哥姐姐常回来吗？替我问候他们吧。有什么活儿就让他们干，自己孩子有什么客气的。干，自己孩子有什么客气的。爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下。今年春节我确定回家。好了，先写到这吧。节我确定回家。好了，先写到这吧。此致此致敬礼！敬礼！你们的儿子：春波你们的儿子：春波一九九三年十月十八号一九九三年十月
13、十八号敬爱的爸爸：敬爱的爸爸：您好！您好！这是我第一次给你写信。有句话说这是我第一次给你写信。有句话说“父爱如山，深厚严格父爱如山，深厚严格”，我觉得这句话一点也没有错，这个家是你用粗大的手撑起来的，我觉得这句话一点也没有错，这个家是你用粗大的手撑起来的，你总是无怨无悔的辛勤工作。每当看到你辛勤工作的身影，我就你总是无怨无悔的辛勤工作。每当看到你辛勤工作的身影，我就感到自己太不孝了，老是对你的话充耳不闻，有时候还会跟你顶感到自己太不孝了，老是对你的话充耳不闻，有时候还会跟你顶嘴。想到这儿我就不由自主地想落泪。在这里我想说一声：嘴。想到这儿我就不由自主地想落泪。在这里我想说一声：“爸爸爸，您辛苦
14、了！爸，您辛苦了！”为了我，你憔悴了很多，瘦了很多。原本乌黑为了我，你憔悴了很多，瘦了很多。原本乌黑的头发中却夹杂了几丝白发。的头发中却夹杂了几丝白发。有句话说有句话说“难报三春晖难报三春晖”我现在才懂得这句话的含义，我才我现在才懂得这句话的含义，我才懂得可怜天下父母心。爸爸你和妈妈对我的爱和教化我怎么也报懂得可怜天下父母心。爸爸你和妈妈对我的爱和教化我怎么也报答不了，你和妈妈含辛茹苦的抚育我成长，这恩情我会恒久牢记答不了，你和妈妈含辛茹苦的抚育我成长，这恩情我会恒久牢记在心中！在心中！敬祝：敬祝：身体健康，万事如意，笑口常开！身体健康，万事如意，笑口常开！您的儿子您的儿子(女儿女儿)XXX2
15、015年年3月月26日日给妈妈的一封信的一封信敬爱的妈妈：您好!您知道吗？当女儿提笔给您写这封信的时候，我是经过了多么困难的心理斗争和多么艰难的选择。但是，对不起，妈妈，在您和爸爸之间，我选择和爸爸在一起。或许您认为我是个傻孩子。爸爸只是个穷老师，不能满足我的很多需求，我不能像别的孩子那样吃穿都是名牌。的确如此，这些我都知道，但我憧憬温馨、平凡的生活，我渴望虽贫困却充溢的日子；我须要精神的丰富、心灵的净化，而不是物质的满足。这些都是您不能给，但爸爸能给我的。或许失去了，才知道回忆的奇妙。童年的记忆总是让我记忆犹新，并没有在岁月的长河里烟消云散。那时候天总是很蓝，日子过得也慢，绿阴下、土路上、田
16、野里、池塘边，总能留下我们一家人的欢声笑语和快乐身影。扎着羊角辫，光着小脚丫的我，总宠爱在田野里到处追逐蜻蜒，任落日的余晖洒满全身，留下你和爸爸在后面肩并肩微笑着闲逛、轻谈。时时常，我会转过身，眯起眼睛，看你和爸爸，似懂非懂地笑，然后又去追捕蜻蜓妈妈，您还记得吗?妈妈，其实我明白，有很多事都不能用对与错来下定义。您有您的生活目标和憧憬，但不要强加给我好吗？或许我遗传了爸爸那份安静致远，淡泊明志的心态，我宠爱跟着爸爸在夕阳西下谈论人生；宠爱陪爸爸在孤灯雨夜解读文学名著；宠爱坐在爸爸身边听他朗诵唐诗宋词。我常想我的前生是什么，为什么在物欲横流的社会，却独爱这一份精神世界。或许我是唐时的一株柳，屹立
17、在古风河畔；或许我是宋时的一尾鱼，游弋在清澈微波里；或许我是明时的一股风，穿越在修长胡弄；或许我是清时的小女子，终日在河边洗衣涤物所以我选择爸爸，选择贫困，选择精神的充溢，选择灵魂的深化。妈妈，不要难过，我照旧是您的女儿，照旧爱您。宽恕我做出这次选择好吗?这是我心灵的告白。不管岁月如何变换，您恒久都是我妈妈，没有人可以代替您在我心中的位置。妈妈，我恒久爱你!祝您身体健康恒久年轻您的爱女：明明201277敬重的班主任老师：敬重的班主任老师：您好，我是您的一名一般学生。在此，我想对你说说我的心里话。您好，我是您的一名一般学生。在此，我想对你说说我的心里话。你是一个严谨，负责任的班主任老师，很受同学
18、们的宠爱。但是你的一你是一个严谨，负责任的班主任老师，很受同学们的宠爱。但是你的一些做法，让一些同学要有话对你说些做法，让一些同学要有话对你说有好多次，班里一有些劳动或其它的临时性的工作，你都会将那些学习有好多次，班里一有些劳动或其它的临时性的工作，你都会将那些学习上不是很突出的学生叫出去让他们一劳动就是一节课，根本不在乎他们的学上不是很突出的学生叫出去让他们一劳动就是一节课，根本不在乎他们的学习。致使那部分学生平常根本就不学习，一有活动就争着跑出去。老师，我习。致使那部分学生平常根本就不学习，一有活动就争着跑出去。老师，我要告知你，他们的学习同样重要，只是班里有任务时，我们可以共同去做。要告
19、知你，他们的学习同样重要，只是班里有任务时，我们可以共同去做。在学习上，你总是照看那些成果好的同学。不管是平常课上提问还是课在学习上，你总是照看那些成果好的同学。不管是平常课上提问还是课下辅导。而对成果差的同学，你甚至实行不管不问的看法。老师，你知道吗下辅导。而对成果差的同学，你甚至实行不管不问的看法。老师，你知道吗？他们对你有多么的看法吗？他们对你有多么的看法吗？我想，敬爱的班主任老师，今后请你多多留意工作方法，让我们班的每我想，敬爱的班主任老师，今后请你多多留意工作方法，让我们班的每一个学生都能健康、快乐的生活学习！一个学生都能健康、快乐的生活学习！最终祝老师工作快乐！最终祝老师工作快乐！
20、此致此致敬礼敬礼 您的学生：您的学生：XXX 年年月月日日给班主任老师的一封信给班主任老师的一封信万芳：万芳：您好！您好！最近一切可好？最近一切可好？自从从您那里拿回木雕，我真的对您感到很愧疚，毫不夸张，自从从您那里拿回木雕，我真的对您感到很愧疚，毫不夸张，我的肠子都悔青了。我三天都没有吃一顿饭，喝一滴水。我知道我的肠子都悔青了。我三天都没有吃一顿饭，喝一滴水。我知道您很在乎我们之间的友情，其实我也一样，只不过那羚羊木雕实您很在乎我们之间的友情，其实我也一样，只不过那羚羊木雕实在太珍贵了，听我爸妈说，值很多钱呢。这么金贵的东西，怎么在太珍贵了，听我爸妈说，值很多钱呢。这么金贵的东西，怎么能随意
21、送人呢？所以我要回羚羊木雕的做法虽然很伤感情，但其能随意送人呢？所以我要回羚羊木雕的做法虽然很伤感情，但其实也有道理，终归是很珍贵的嘛。再说了，将来等我有钱了，羚实也有道理，终归是很珍贵的嘛。再说了，将来等我有钱了，羚羊木雕就不算什么了，我给您买辆宝马车，来弥补我对您的愧疚羊木雕就不算什么了，我给您买辆宝马车，来弥补我对您的愧疚之情。我信任您会谅解我的，我们恒久是挚友。之情。我信任您会谅解我的，我们恒久是挚友。祝你祝你开心！开心！你的好挚友：你的好挚友：*2015年年4月月16日日致五柳先生的一封信敬重的五柳先生：你好！再次捧读五柳先生转，有好多话想对你说。“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳
22、，飞鸟相与还”这是我第一次读你的诗。那时，我仿佛看到一个傲岸的身影，伫立在山水田园之间。一种无名的力气吸引着我，走进你的世界。你往来于山野田间，信手采撷美丽的诗句“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”那样自然，那样悠然，让我领会到你激情田园的随性和潇洒。而“种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却又让我看到你躬耕的艰辛和生活的困顿。读多了你的诗，我才发觉田园中的你并不总是飘逸的，你也有常人的苦恼。你不同于“竹林七贤”中的嵇康。打铁，是他改善心情、表达生命看法的一种方式，他不在乎有没有人来买铁器，因为他出身贵族，家境富足。二你不一样，躬耕是为了生存，不是为了休
23、闲。你不愿融入娜浊流汹涌的官场，你甚至不愿提起你那个做过县令的曾祖父陶侃。正因为这份傲岸和自尊，你选择了下田劳作，早出晚归。从你用写诗的手拿起农具的那一刻起，你注定成为一位卓尔不群的田园诗人。不少憧憬田园的人，花费巨资，在山野间盖起庄园别墅，然后住进去写些所谓淡泊隐逸的诗。只有你，肯贴近土地的肌肤，倾听他的呼吸；只有你，肯真正与农人为伴，以田园为家，身居陋室二笔耕不辍。你描绘的山水画卷，欣赏起来很轻松，走进去才觉得路途遥远。我想看清你的脸啊，原来是一张乌黑而又多皱的脸，但你笑得那么轻松，深邃的眼里透出柔软的光。从你的诗中，我看到的不是一个文弱书生，而是一个洞察世事的老人，一个寄情山水田园的智者
24、。即使岁月已飘然逝去，我照旧为你倾心沉沦，我的心照旧为你荡漾。此致敬礼！一名初中生：2015年4月15日世界上最美的十封信第一封 写给你假如人生不曾相遇，我还是那个我，间或做做梦，然后，起先日复一日的奔波，沉没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，让人回味，令我心醉。假如人生不曾相遇，我不会信任，有一种人一相识就觉得温馨，有一种人可以百看不厌。其次封 写给华蜜始终以为华蜜在远方，在可以追逐的将来。后来才发觉，那些拥抱过的人，握过的手、唱过的歌、流过的泪、爱过的人、所谓的曾经，就是华蜜。在多数的夜里，说过的话、打过的电话，看过的电影、流过的眼泪望见的或看不见的感动，我们都曾经有
25、过，然后在时间的穿梭中，一切成为了永恒！第三封写给努力不要埋怨你没有一个好爸爸，不要埋怨你的工作差，不要埋怨明珠暗投无人赏识。现实有太多的不如意，就算生活给你的是垃圾，你同样能把垃圾踩在脚底下登上世界之巅。这个世界只在乎你是否在到达了确定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，还是踩在垃圾上上去的。第四封 写给修为看别人不顺眼，是自己修养不够。人生气的那一瞬间，智商是零，过一分钟后复原正常。人的优雅关键在于限制自己的心情，用嘴损害人，是最愚蠢的一种行为。第五封 写给了解有个懂你的人，是最大的华蜜。这个人，不确定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是
26、会始终的在你身边，静默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说很多爱你的话，却会做很多爱你的事。第六封第六封 写给独自写给独自一个人单身久了，就不想去恋爱，会感觉挚友越来越重要；一个人单身久了，就一个人单身久了，就不想去恋爱，会感觉挚友越来越重要；一个人单身久了，就不想去逛街，会越来越宠爱在家听歌；一个人单身久了，就变得成熟起来，会比以前不想去逛街，会越来越宠爱在家听歌；一个人单身久了，就变得成熟起来，会比以前越来越爱父母；一个人单身久了，就买很多鞋子，会独自去很多很远的地方旅游；一越来越爱父母；一个人单身久了，就买很多鞋子，会独自去很多很远的地方旅游；一个人单身久了，就不经意静静流泪
27、，但会在众人面前什么都无所谓。个人单身久了，就不经意静静流泪，但会在众人面前什么都无所谓。第七封写给宿命第七封写给宿命每一段记忆，都有一个密码。只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封多久，每一段记忆，都有一个密码。只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新捡起。你或许会说那人那景都将在遗忘中重新捡起。你或许会说“不是都过去了吗？不是都过去了吗？”其实过去的只其实过去的只是时间，你照旧逃不出，想起了就微笑或哀痛的宿命，那种宿命本叫是时间，你照旧逃不出，想起了就微笑或哀痛的宿命，那种宿命本叫“无能为力无能为力”。第八封写给成长第八封写给成长有时候，莫名的心情不好，不想和任
28、何人说话，只想一个人静静的发呆。有时有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人静静的发呆。有时候，想一个人躲起来脆弱，不愿别人看到自己的伤口。有时候，走过熟悉的街角，看候，想一个人躲起来脆弱，不愿别人看到自己的伤口。有时候，走过熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然想起一个人的脸。有时候，别人误会了自己有口无心的话，心里到熟悉的背影，突然想起一个人的脸。有时候，别人误会了自己有口无心的话，心里郁闷的发慌。有时候，发觉自己一夜之间就长大了。郁闷的发慌。有时候，发觉自己一夜之间就长大了。第九封写给来生第九封写给来生假如有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿态。一半在土里安详，一半假如有来生
29、，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿态。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，特别缄默特别傲慢，不依靠不找寻。在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，特别缄默特别傲慢，不依靠不找寻。第十封写给本真第十封写给本真身边总有些人，你望见她成天都快乐，率真得像个小孩，人人都艳羡她；其实，身边总有些人，你望见她成天都快乐，率真得像个小孩，人人都艳羡她；其实，你哪里知道：前一秒人后还难过地流着泪的她，后一秒人前即刻洋溢绚丽。他们就像你哪里知道：前一秒人后还难过地流着泪的她，后一秒人前即刻洋溢绚丽。他们就像向日葵，向着太阳的正面恒久明媚鲜亮，在照不到的背面却将哀痛深藏。向日葵，向着太阳
30、的正面恒久明媚鲜亮，在照不到的背面却将哀痛深藏。写作实践写作实践 小试牛刀小试牛刀写作任务一：这个年龄段的你，确定有着很多写作任务一：这个年龄段的你，确定有着很多困惑无法解答，也确定有着很多苦恼无处倾诉。困惑无法解答，也确定有着很多苦恼无处倾诉。假如不情愿跟父母，挚友，老师面对面沟通，假如不情愿跟父母，挚友，老师面对面沟通，那就试着以书信的形式，向你的父母，挚友，那就试着以书信的形式，向你的父母，挚友，老师敞快乐扉吧。请以给老师敞快乐扉吧。请以给*的一封信为的一封信为题，写一封信。不少于题，写一封信。不少于600600字。字。写作任务二：我们已经学过很多文学家的作品，写作任务二：我们已经学过很
31、多文学家的作品，从中了解到他们的细想感情和精神追求。你最从中了解到他们的细想感情和精神追求。你最欣赏哪一位？读了他的作品，你是否心潮澎湃，欣赏哪一位？读了他的作品，你是否心潮澎湃，有很多话想对他一吐为快？请以致有很多话想对他一吐为快？请以致*先生先生的一封信为题写一封信，与他绽开一场跨越的一封信为题写一封信，与他绽开一场跨越时空的对话。不少于时空的对话。不少于600600字。字。人有了学问，就会具备各种分析实力，明辨是非的实力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，培育逻辑思维实力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培育文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。有很多书籍还能培育我们的道德情操，给我们巨大的精神力气，鼓舞我们前进。