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1、马说公开课课件通假字通假字一词多义一词多义词类活用词类活用特殊句式特殊句式通假字通假字 食马者不知其能千里而食也食马者不知其能千里而食也才美不外见才美不外见食之不能尽其材食之不能尽其材其真无马邪其真无马邪 通“饲”，喂通“现”，表现通“才”，才能通“耶”，表示疑问，相当于“吗”一词多义一词多义之、其、虽、以、而之、其、虽、以、而能、食能、食 奴隶人之手 策之不以其道 马之千里者 鸣之而不能通其意的它，代千里马，定语后置的标志补足音节，不译他、她、他们他、她、他们这，此这，此的的 补足音节，不补足音节，不译译 到到去去主谓之间，不译主谓之间，不译不译，定语不译，定语后置的标志，宾语前置的标志后置
2、的标志，宾语前置的标志之之其：其：代词，他，他（她、它）的那，那些表示反问的语气，相当于“难道”表示强调，其实表式推测语气，相当于“恐怕”安求其能千里也 其真无马邪 其真不知马也 鸣之而不能通其意 它，代千里马它，代千里马表反问语气，相当于表反问语气，相当于“难难道道”其实其实,表强调表强调它的它的 策策之不以其道之不以其道词类活用词类活用马鞭子，这里是马鞭子，这里是用鞭子打的意思用鞭子打的意思特殊句式特殊句式马之千里者，一食或尽粟一石。马之千里者，一食或尽粟一石。倒装句倒装句策之不以其道，食之不能尽其材，策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意鸣之而不能通其意省略句省略句（调整语序）（
3、补出省略的部分）从从“”（原文）这句话中，（原文）这句话中，我看到了一个我看到了一个 的食马者的食马者 对食马者，韩愈是什么态度？对食马者，韩愈是什么态度？韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰韩愈初登仕途，很不得志。曾三次上书宰相请求重用遭冷遇，甚至三次登门被守门人相请求重用遭冷遇，甚至三次登门被守门人挡在门外。尽管如此，他仍然声明自己挡在门外。尽管如此，他仍然声明自己“有有忧天下之心忧天下之心”，不会遁迹山林。后来也一直，不会遁迹山林。后来也一直是郁郁不得志。是郁郁不得志。所以作马说，发出所以作马说，发出“伯乐不常有伯乐不常有”的的感叹。感叹。背 景 借千里马难遇伯乐，借千里马难遇伯乐，最终
4、被埋没，揭露封建最终被埋没，揭露封建统治者埋没人才的现象，统治者埋没人才的现象，也表达作者怀才不遇的也表达作者怀才不遇的愤意。愤意。龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎玄间，薄日月，伏光景，感震电，神变茫洋穷乎玄间，薄日月，伏光景，感震电，神变化，水下土，汩陵谷，云亦灵怪亦哉？化，水下土，汩陵谷，云亦灵怪亦哉？云，龙之所能使为灵也；若龙之灵，则非云之云，龙之所能使为灵也；若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神其灵矣。失其所能使为灵也。然龙弗得云，无以神其灵矣。失其所凭依，信不可欤！异哉！失所凭依，乃其所自为所凭依，信不可欤！异哉！
5、失所凭依，乃其所自为也。易曰：也。易曰：“云从龙。云从龙。”既曰龙，云从之矣。既曰龙，云从之矣。龙说韩愈龙说韩愈 拓读课文拓读课文 历史上的确有这样一些人，他们虽有千里马的才能，却总是怀才不遇，你知道哪些怀才不遇的历史人物呢？他们是怎么做的？李李 白仕途浮沉至花甲白仕途浮沉至花甲 陶渊明归隐田园陶渊明归隐田园品真意品真意 孟浩然坐观垂钓孟浩然坐观垂钓来羡鱼来羡鱼 韩韩 愈无限忧愤愈无限忧愤借马寓借马寓争争隐隐鸣鸣坚持理想坚持理想活出真我活出真我纾解情绪纾解情绪你更欣赏谁？为什么？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢