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1、第三专题第三专题 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物 一、生物圈中的绿色植物一、生物圈中的绿色植物考点梳理考点梳理【考点1】植物的主要类群及主要特征 1植物的主要类群及主要特征：(1)孢子植物 藻类植物 生活环境：大多生活在_，有一些生活在潮湿的陆地。主要特征：有单细胞也有多细胞,都没有根、茎、叶的分化。代表植物：衣藻、水绵、海带。苔藓植物 生活环境：陆地上潮湿的环境中。主要特征：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，没有导管和叶脉，根称为_。代表植物：墙藓、地钱。蕨类植物 生活环境：潮湿的陆地。主要特征：有根、茎、叶的分化，有特地运输物质的通道_组织。代表植物：肾蕨、满江红。水中水中 假
2、根假根输导输导考点梳理考点梳理2.“春水绿如染”“春来江水绿如蓝”春水变绿是由于_植物大量繁殖的缘由；苔藓植物的叶只有一层细胞，易受二氧化硫等有毒气体侵害，因此可以作为监测_的指示植物；古代_植物的遗体埋藏在地下经过漫长的年头，变成了煤。藻类藻类空气污染空气污染蕨类蕨类【考点1】植物的主要类群及主要特征 1、卷柏和桃子的共同特征是（、卷柏和桃子的共同特征是（）A都用种子繁殖后代都用种子繁殖后代 B都生活在潮湿的环境中都生活在潮湿的环境中C有根、茎、叶的分化有根、茎、叶的分化 D都生活在干旱的陆地上都生活在干旱的陆地上C2、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（）A鱼缸里的水假如长期不换会变绿，
3、是因鱼缸里的水假如长期不换会变绿，是因为水中有大量苔藓植物生长为水中有大量苔藓植物生长B被子植物是高等的植物，是大气中氧气被子植物是高等的植物，是大气中氧气的主要来源的主要来源C银杏的种子外面有果皮包被着银杏的种子外面有果皮包被着D苔藓植物密植的植株间隙能蓄积大量的苔藓植物密植的植株间隙能蓄积大量的水分，所以对水土保持有确定的作用水分，所以对水土保持有确定的作用D3、下列关于苹果和松树的共同特征的叙述，、下列关于苹果和松树的共同特征的叙述，不正确的是（不正确的是（）A都能产生种子都能产生种子 B.根、茎、叶都很发达根、茎、叶都很发达C受精过程都脱离了水受精过程都脱离了水 D.种子外面都有果皮包
4、被着种子外面都有果皮包被着D4、人们食用的豆制品，主要是由大豆种子、人们食用的豆制品，主要是由大豆种子的哪一部分加工而成的？（的哪一部分加工而成的？（）A胚胚 B胚乳胚乳 C胚轴胚轴 D子叶子叶D5.在解剖视察种子的结构时可以看到在解剖视察种子的结构时可以看到,子叶子叶是连接在什么结构上的（是连接在什么结构上的（）A胚芽胚芽 B.胚轴胚轴 C.胚根胚根 D.胚乳胚乳B6.与苔藓植物相比，蕨类植物更适应陆地生与苔藓植物相比，蕨类植物更适应陆地生活，缘由是（活，缘由是（）。）。A.有根、茎、叶，体内有输导组织有根、茎、叶，体内有输导组织 B.用孢子繁殖用孢子繁殖C.没有根、茎、叶等器官的分化没有根
5、、茎、叶等器官的分化 D.植株矮小，茎和叶内没有输导组织植株矮小，茎和叶内没有输导组织A7.苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，这是因为（示植物，这是因为（）。）。A.苔藓植物是低等植物苔藓植物是低等植物 B.叶只有一层细胞，对有害气体敏感叶只有一层细胞，对有害气体敏感C.一旦干燥，植物便会死亡一旦干燥，植物便会死亡 D.假根简洁吸取有害物质。假根简洁吸取有害物质。B8.下列哪项不属于现存蕨类植物的重要意义下列哪项不属于现存蕨类植物的重要意义（）A.食用食用 B.药用药用 C.绿化、欣赏绿化、欣赏 D.形成煤炭形成煤炭D9.下列各组生物中，两种生物生
6、活环境和繁下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相像的一组是（殖方式最相像的一组是（）A.葫芦藓、铁线蕨葫芦藓、铁线蕨 B.马尾藻、马尾松马尾藻、马尾松 C.卷柏、侧柏卷柏、侧柏 D.水绵、水稻水绵、水稻A10.、一海员落难逃到了一个孤岛上，没有、一海员落难逃到了一个孤岛上，没有食物，他就从浅海中捞取下列哪些藻类植食物，他就从浅海中捞取下列哪些藻类植物充饥（物充饥（）A.满江红和裙带菜满江红和裙带菜 B.水绵和衣藻水绵和衣藻 C.贯众贯众和石莼和石莼 D.海带和紫菜海带和紫菜D11.在一个以燃煤供暖的大城市旁边，苔藓在一个以燃煤供暖的大城市旁边，苔藓不能生长，因为大气被哪种物质污染？（不
7、能生长，因为大气被哪种物质污染？（）A.一氧化碳一氧化碳 B.二氧化碳二氧化碳 C.一氧化氮一氧化氮 D.二氧化硫二氧化硫D12.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征是（特征是（）A.无根、茎、叶无根、茎、叶 B.用种子繁殖用种子繁殖 C.用孢子繁殖用孢子繁殖 D.有根、茎、叶有根、茎、叶C13.下列哪种植物的叶既是进行光合作用的下列哪种植物的叶既是进行光合作用的场所，又是吸取水和无机盐的器官（场所，又是吸取水和无机盐的器官（）A.葫芦藓葫芦藓 B.海带海带 C.天竺葵天竺葵 D.水绵水绵A14.下列各项有关藻类植物说法错误的是（下列各项有关藻类植物说法错误
8、的是（）A.藻类植物结构简洁，有的单细胞，有的藻类植物结构简洁，有的单细胞，有的多细胞，叶的蒸腾作用比较旺盛多细胞，叶的蒸腾作用比较旺盛B.藻类植物繁殖时产生大量的孢子藻类植物繁殖时产生大量的孢子C.海带等大型的藻类植物具有根状物结构，海带等大型的藻类植物具有根状物结构，能固着在海底岩石上生活能固着在海底岩石上生活D.大气中的氧气约大气中的氧气约90%是来自藻类植物的是来自藻类植物的光合作用光合作用A15.下列关于果实的特点，与种子传播无关的是（下列关于果实的特点，与种子传播无关的是（）A.核桃的外层果皮肉质，内层果皮特别坚硬，要核桃的外层果皮肉质，内层果皮特别坚硬，要用锤子才能敲开用锤子才能
9、敲开B.槭、杨、柳等果实表面有翅或毛，能够随风飘槭、杨、柳等果实表面有翅或毛，能够随风飘扬扬C.苍耳、鬼针草等的果实表面有刺毛或黏液，能苍耳、鬼针草等的果实表面有刺毛或黏液，能够黏附在动物的体表够黏附在动物的体表D.番茄、西瓜等的果实颜色明丽，有香甜的浆液番茄、西瓜等的果实颜色明丽，有香甜的浆液或果肉，动物宠爱以之为食或果肉，动物宠爱以之为食A16.菜豆种子的主要结构是胚，缘由是（菜豆种子的主要结构是胚，缘由是（）A.胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成成 B.胚受种皮的爱护胚受种皮的爱护C.是新植物体的幼体是新植物体的幼体 D.胚内胚内贮存着养分物质贮存着养
10、分物质C17.下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.玉米种子和花生种子的共同之处是都有玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚种皮和胚B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成叶、胚乳组成C.花生种子的养分物质贮存在胚乳里花生种子的养分物质贮存在胚乳里D.玉米种子的主要结构是胚乳，花生种子玉米种子的主要结构是胚乳，花生种子的主要结构是胚的主要结构是胚A18.下列说法错误的是下列说法错误的是()A.种子植物都能结果实和种子种子植物都能结果实和种子 B.苔藓植物有茎叶和假根苔藓植物有茎叶和假根C.藻类植物没有根叶茎的分化藻类植物没有根叶茎的分化 D.
11、蕨类植物有输导组织蕨类植物有输导组织A19.从发育过程来看，被子植物的茎来自从发育过程来看，被子植物的茎来自()A.子叶子叶 B.胚芽胚芽 C.胚轴胚轴 D.胚根胚根B二、被子植物的一生二、被子植物的一生种皮(爱护作用)子叶：2片，贮存养分物质。胚芽：发育成茎和叶。胚 胚轴：发育成茎和根相连的部分。胚根：发育成植物的根。1依据菜豆种子的结构(如图)，可知：【考点2】被子植物种子的结构特征【考点3】种子的萌发 1种子的萌发条件：(1)自身条件：胚必需是_，而且是完整的，无休眠。(2)外界环境条件：_、确定的水分和足够的空气。(3)土壤、阳光、肥料不是种子萌发的必要条件。2探究试验“种子萌发的环境
12、条件”：提出的问题是：在哪种环境条件下种子才能萌发。做出的假设是：种子的萌发须要适宜的温度、确定的水分、足够的空气。活的活的 适宜的温度适宜的温度编号编号(1)(1)(2)(2)(3)(3)(4)(4)环境条件环境条件室温室温室温室温冰箱冰箱室温室温干燥干燥少量水少量水不完全不完全浸泡浸泡少量水少量水不完全不完全浸泡浸泡较多水较多水完全浸泡完全浸泡与与(2)(2)进行对照，进行对照，变量是：变量是：水水对照组对照组预测实验现象预测实验现象(萌发情况萌发情况)不萌发不萌发萌发萌发不萌发不萌发实验结论实验结论种子的萌发需要适宜的温度，一定的水分，种子的萌发需要适宜的温度，一定的水分，充足的空气。充
13、足的空气。制定并实施探究方案：准备120粒种子，4个广口瓶，每瓶30粒种子，依据下表设计进行试验：温度温度空气空气不萌发不萌发考点梳理考点梳理3测定种子的萌发率：(1)抽样检测：_抽取100粒种子。(2)计算方法：发芽率=(_/供检测的种子数)100%。4种子萌发的过程：吸取水分子叶或_中的养分物质转运胚根首先突破种皮发育成根胚轴伸长胚芽发育成_。随机随机发芽的种子数发芽的种子数胚乳胚乳茎和叶茎和叶【考点3】种子的萌发 雌蕊：柱头、花柱、子房(子房里 有_，含卵细胞)_：花药、花丝(花药里有 花粉，含精子)(2)花的主要结构是_和_。考点梳理考点梳理1花的结构和作用胚珠胚珠雄蕊雄蕊雄蕊雄蕊雌蕊
14、雌蕊【考点5】开花和结果(1)结构花蕊花瓣萼片花托2传粉、受精和结果(1)花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。传粉的方式一般有两种:_传粉_和_传粉，其中异花传粉须要的媒介主要是风和_。为弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行_。在果树开花季节，假如遇到_天气，就会影响传粉和受精，造成果树减产。(2)受精的过程：花粉落到柱头上后，在黏液的刺激下长出花粉管穿过花柱，进入子房，始终到达胚珠，精子最终进入胚珠内部，与卵细胞结合，形成_，这个过程称为受精。(3)受精完成以后，受精卵发育成胚，胚珠发育成 _，子房发育成果实，子房壁发育成_。自花自花异花异花 昆虫昆虫人工协助授粉人工协助
15、授粉【考点5】开花和结果 阴雨连绵阴雨连绵受精卵受精卵种子种子果皮果皮1、将颗粒完整的饱满的同样的种子分成甲、将颗粒完整的饱满的同样的种子分成甲、乙两组乙两组,在约在约25条件下分别播种。甲组种条件下分别播种。甲组种在肥沃、潮湿的土壤里在肥沃、潮湿的土壤里,乙组种在贫瘠、潮乙组种在贫瘠、潮湿的土壤里湿的土壤里,这两组种子的发芽状况是（这两组种子的发芽状况是（）A.甲组先发芽甲组先发芽 B.乙组先发芽乙组先发芽 C.同时发芽同时发芽 D.都不发芽都不发芽C2、有一个描述花生的谜语、有一个描述花生的谜语:“麻屋子麻屋子,红帐子红帐子,里面住着个白胖子。里面住着个白胖子。”其中其中“麻屋子麻屋子”、
16、“红帐子红帐子”、“白胖子白胖子”分别是由什么发分别是由什么发育来的育来的()A.珠被、受精卵、受精极核珠被、受精卵、受精极核 B.子房壁、珠被、受精卵子房壁、珠被、受精卵 C.子房、胚珠、受精卵子房、胚珠、受精卵 D.子房、珠被、受精卵子房、珠被、受精卵B3、取两粒菜豆种子，在条件适宜的状况下使其萌、取两粒菜豆种子，在条件适宜的状况下使其萌发，等幼苗发育到确定时期，切去其中一株的根发，等幼苗发育到确定时期，切去其中一株的根尖，几天后发觉，被切去根尖的幼根不再生长，尖，几天后发觉，被切去根尖的幼根不再生长，另一株的幼根却生长得很快，这是由于根尖中（另一株的幼根却生长得很快，这是由于根尖中（）A
17、.根冠和分生区不断增加新细胞根冠和分生区不断增加新细胞 B.伸长区细胞不断伸长和成熟区细胞分化的原因伸长区细胞不断伸长和成熟区细胞分化的原因C.分生区和伸长区细胞不断生长的原因分生区和伸长区细胞不断生长的原因 D.分生区的细胞分裂和伸长区细胞伸长的原因分生区的细胞分裂和伸长区细胞伸长的原因D4、“椿树蓬头浸谷种椿树蓬头浸谷种”，这句谚语强调了下，这句谚语强调了下列哪一条件对种子萌发的影响（列哪一条件对种子萌发的影响（）A.适宜的温度适宜的温度 B.足够的水分足够的水分 C.足够的空气足够的空气 D.足够的阳光足够的阳光A5、一朵桃花的某一结构被虫吃掉、一朵桃花的某一结构被虫吃掉,这朵花结这朵花
18、结不出桃子不出桃子,这一结构是（这一结构是（）A.花萼花萼 B.花冠花冠 C.雌蕊雌蕊 D.雄蕊雄蕊C6.下列中四粒玉米种子的不同部位受到了损下列中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的状况下，伤（阴影部位），在条件适宜的状况下，确定不会萌发的是（确定不会萌发的是（）C7.下列蔬菜中须要含氮无机盐较多的是（下列蔬菜中须要含氮无机盐较多的是（）A.花生花生 B.番茄番茄 C.马铃薯马铃薯 D.白菜白菜D8.能产生精子和卵细胞的结构分别是（能产生精子和卵细胞的结构分别是（）A.花药和花柱花药和花柱 B.花粉和子房花粉和子房 C.花粉管和胚珠花粉管和胚珠 D.花粉和胚珠花粉和胚珠
19、D9.绿豆芽的白嫩部分主要由种子的（绿豆芽的白嫩部分主要由种子的（）发育而来的发育而来的A.胚芽胚芽 B.胚根胚根 C.胚轴胚轴 D.胚乳胚乳C10.在一个苹果中有七个发育成熟的种子，在一个苹果中有七个发育成熟的种子，在它受精时最少须要的花粉和精子的数目在它受精时最少须要的花粉和精子的数目是（是（）A.7 7 B.7 14 C.14 7 D.14 14B11.用黄豆生豆芽，千克的黄豆可生千用黄豆生豆芽，千克的黄豆可生千克黄豆芽，在这一过程中，有机物是（克黄豆芽，在这一过程中，有机物是（）.渐渐增多渐渐增多 .渐渐削减渐渐削减 .不变不变 .先削减后增多先削减后增多B12.在在5块马铃薯、块马铃
20、薯、5个小麦粒、个小麦粒、5个辣椒、个辣椒、5粒大米、粒大米、5个桃、个桃、5个葵花籽、个葵花籽、5个花生米中个花生米中共有几个完整的果实？（共有几个完整的果实？（）A.10 B.20 C.30 D.35B13.被子植物个体发育的依次是（被子植物个体发育的依次是（）A.受精卵受精卵胚乳胚乳植株植株 B.受精卵受精卵胚胚植株植株C.胚胚胚乳胚乳植株植株 D.胚乳胚乳胚胚植株植株B14.将萌发的玉米幼苗从土壤中拔出将萌发的玉米幼苗从土壤中拔出,可以发可以发觉种子变空瘪了觉种子变空瘪了,其缘由是其缘由是()A.种子中的养分物质被胚萌发吸取了种子中的养分物质被胚萌发吸取了 B.种子腐烂的结果种子腐烂的
21、结果C.种子中的养分物质被细菌分解了种子中的养分物质被细菌分解了 D.种子中的养分物质流失到土壤中种子中的养分物质流失到土壤中A15.下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.大米是由子房发育成的大米是由子房发育成的B.能榨出花生油的部分是由受精极核发育能榨出花生油的部分是由受精极核发育成的成的C.去掉一朵桃花的花柱，这朵花仍能结出去掉一朵桃花的花柱，这朵花仍能结出果实果实D.豆芽的可食用部分是由受精卵发育成的豆芽的可食用部分是由受精卵发育成的D16.柳树无花被，但能结出果实和种子，这柳树无花被，但能结出果实和种子，这一事实说明白（一事实说明白（）A.柳树的花只有雌蕊柳树的花只有雌蕊 B.花蕊
22、是花的主要部分花蕊是花的主要部分 C.柳树的花只有雄蕊柳树的花只有雄蕊 D.雌蕊是花的主要部分雌蕊是花的主要部分B17.玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实上玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实上就会有缺粒现象，造成这现象的缘由是（就会有缺粒现象，造成这现象的缘由是（）A.雨水多，气温低，花粉不能正常形成雨水多，气温低，花粉不能正常形成 B.花粉被雨水冲落，影响了风力传粉花粉被雨水冲落，影响了风力传粉C.因为连绵的阴雨，昆虫不能正常传粉因为连绵的阴雨，昆虫不能正常传粉 D.因为连绵的阴雨，影响了正常开花因为连绵的阴雨，影响了正常开花B18.一玉米植株茎杆懦弱，叶的边缘和尖端一玉米植株茎杆懦弱，叶的边缘
23、和尖端呈褐色，并有焦枯，此症状说明玉米缺少呈褐色，并有焦枯，此症状说明玉米缺少的无机盐是（的无机盐是（）A.氮肥氮肥 B.磷肥磷肥 C.钾肥钾肥 D.硼肥硼肥C19.根适于吸水的特点是（根适于吸水的特点是（）A.成熟区有大量的根毛成熟区有大量的根毛 B.分生区细分生区细胞不断分裂胞不断分裂 C.伸长区细胞不断伸长伸长区细胞不断伸长 D.根冠有爱根冠有爱护作用护作用A20.枝芽生长点的作用（枝芽生长点的作用（）A.长出侧芽长出侧芽 B.长出幼叶长出幼叶 C.使芽轴不断使芽轴不断伸长伸长 D.发育成茎发育成茎C三、绿色植物与生物圈的水循环三、绿色植物与生物圈的水循环1、把发蔫的菠菜泡在清水中，菠菜
24、又重新、把发蔫的菠菜泡在清水中，菠菜又重新挺起来，这说明（挺起来，这说明（）A.水是光合作用的原料水是光合作用的原料 B.水是溶解和运输物质的溶剂水是溶解和运输物质的溶剂C.水能保持植物体固有的姿态水能保持植物体固有的姿态 D.水是植物体重要的组成成分水是植物体重要的组成成分C2、下图所示，植物吸取水分的主要部位是、下图所示，植物吸取水分的主要部位是（）A3、3月月12日是我国的全民植树节，之所以日是我国的全民植树节，之所以选择这个时候，是因为（选择这个时候，是因为（）A.正值农闲季节正值农闲季节 B.土壤松散土壤松散 C.雨水较多雨水较多 D.叶没长出，蒸腾作用很弱叶没长出，蒸腾作用很弱D4
25、、不属于蒸腾作用应用的是（、不属于蒸腾作用应用的是（）A.在阴天傍晚移栽植物在阴天傍晚移栽植物 B.移栽后的植物去掉部分枝叶移栽后的植物去掉部分枝叶C.对移栽后的植物进行遮阴对移栽后的植物进行遮阴 D.夏天早、晚给植物浇水夏天早、晚给植物浇水D5、关于绿色植物与生物圈中水循环关系的说法中，、关于绿色植物与生物圈中水循环关系的说法中，不正确的是（不正确的是（）A.没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法顺当没有绿色植物，生物圈中的水循环就无法顺当进行进行B.绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷地面的冲刷C.绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨
26、绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水使更多雨水渗到地下水使更多雨水渗到地下D.绿色植物通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加绿色植物通过蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水量了降水量A6.草本植物一般不能长得很粗，其缘由是（草本植物一般不能长得很粗，其缘由是（）A.茎内无木质部茎内无木质部 B.茎内导管、筛管不发达茎内导管、筛管不发达C.茎内无形成层茎内无形成层 D.茎内韧皮部不发达茎内韧皮部不发达C7.深秋深秋,落叶树的叶片大部分落下后落叶树的叶片大部分落下后,土壤中土壤中的水和矿物质向树干上部运输渐渐削减的水和矿物质向树干上部运输渐渐削减,其其主要缘由是主要缘由是()A.根的呼吸作用减弱根的
27、呼吸作用减弱 B.蒸腾作用减弱蒸腾作用减弱C.植物细胞渗透压降低植物细胞渗透压降低 D.大部分导管堵塞大部分导管堵塞B8.在制作叶横切面的临时切片时，正确的切在制作叶横切面的临时切片时，正确的切割方法是（割方法是（）A.快速地切割快速地切割 B.缓慢地切下缓慢地切下 C.快速地来回切割快速地来回切割 D.缓慢地来回切割缓慢地来回切割A9.某同学将番茄幼苗移栽后某同学将番茄幼苗移栽后,起先几天出现起先几天出现萎蔫现象萎蔫现象,主要缘由是（主要缘由是（）A.对新环境不适应对新环境不适应 B.损伤了幼根或根毛损伤了幼根或根毛 C.损伤了根冠损伤了根冠 D.折断了伸长区折断了伸长区B10.移栽植物时，
28、将一种无色塑料液体喷到移栽植物时，将一种无色塑料液体喷到叶片上，能形成一层叶片上，能形成一层O2和和C02可以通过而可以通过而水分子不能通过的薄膜，从而提高移栽植水分子不能通过的薄膜，从而提高移栽植物的成活率，则该薄膜适用的状况是物的成活率，则该薄膜适用的状况是()A.连续降雨时连续降雨时 B.秋末落叶后秋末落叶后 C.低温环境中低温环境中 D.燥热夏季的强光下燥热夏季的强光下D12.下列哪种物质不会从气孔进出下列哪种物质不会从气孔进出?()A.水蒸气水蒸气 B.氧气氧气 C.二氧化碳二氧化碳 D.无机盐无机盐D13.保卫细胞和表皮细胞的重要区分是（保卫细胞和表皮细胞的重要区分是（）A.细胞形
29、态不一样细胞形态不一样 B.保卫细胞中有叶绿体保卫细胞中有叶绿体C.保卫细胞中无叶绿体保卫细胞中无叶绿体 D.两者都无叶绿体两者都无叶绿体B14.下列哪一项不是蒸腾作用的意义（下列哪一项不是蒸腾作用的意义（）A.促进植物体内水分的吸取和运输促进植物体内水分的吸取和运输 B.降低降低叶表面的温度叶表面的温度C.释放能量，供应生命活动所需释放能量，供应生命活动所需 D.促进促进溶解在水中的无机盐在体内的运输溶解在水中的无机盐在体内的运输C15.把幼嫩的植物茎掐断，会从断面上渗出把幼嫩的植物茎掐断，会从断面上渗出无色的液滴，这是从什么地方渗出来的？无色的液滴，这是从什么地方渗出来的？（）A.木质部的
30、筛管木质部的筛管 B.韧皮部的导管韧皮部的导管 C.木质部的导管木质部的导管 D.韧皮部的筛管韧皮部的筛管C16.绿色植物在结果期吸取的水，主要用来绿色植物在结果期吸取的水，主要用来进行（进行（）A.光合作用光合作用 B.呼吸作用呼吸作用 C.吸取作用吸取作用 D.蒸腾作用蒸腾作用D17.下图的天平起先是平衡的，在光下一段下图的天平起先是平衡的，在光下一段时间后，时间后，会出现什么变更？（会出现什么变更？（）A.左侧向上移动左侧向上移动 B.右侧向上移动右侧向上移动C.仍旧处于平衡状态仍旧处于平衡状态 D.不能推断不能推断A18.我们常见的自然现象是水往低处流，而我们常见的自然现象是水往低处流
31、，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自（动的动力来自（）A.呼吸作用呼吸作用 B.光合作用光合作用 C.吸取作用吸取作用 D.蒸腾作用蒸腾作用D19.在小树上拴铁丝，天长日久会形成节瘤，在小树上拴铁丝，天长日久会形成节瘤，是由于（是由于（）被破坏。）被破坏。A.木质部木质部 B.韧皮部韧皮部 C.形成层形成层 D.表皮表皮B考点梳理考点梳理1植物吸取水分的主要器官是根，吸取水分的主要部位是根尖的_区，因为那里有大量的根毛，这使根尖具有巨大的_，提高根吸水的效率，增加了单位时间内的吸水量，因此，移栽植物时应当尽量爱护根不受损伤，确保植物成活。2水
32、分在茎内运输的结构是_，它属于输导组织，它们连接根、茎和叶。根在吸取和运输水分的同时，溶解在水中的_也“搭着便车”被运输到植物体的各个部位。成熟成熟表面积表面积导管导管【考点7】植物对水的吸取和运输 无机盐无机盐 考点梳理考点梳理【考点6】绿色植物的生活须要无机盐 种农作物要施肥，作用是给植物生长供应_。植物生长须要最多的是含氮的，含磷的，含_的无机盐，缺少便会表现相应的症状。无机盐无机盐钾钾(1)叶片由表皮(分上、下表皮)、叶肉和_三部分组成。在表皮上分布的_是蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。(2)气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。保卫细胞的_和大小是能够调整的，因此，气孔
33、既能张开，又能闭合。(3)叶片背面气孔的数目比正面气孔的数目多，这也是对外界环境的一种适应。考点梳理考点梳理1叶片的结构(如图)：【考点8】植物的蒸腾作用 叶脉叶脉气孔气孔形态形态2蒸腾作用概念：水分从活的植物体表面以_状态散失到大气中的过程。蒸腾作用主要是通过叶片进行的。3蒸腾作用的意义：(1)对自身的影响：能降低植物叶片表面_，防止叶肉细胞被阳光灼伤。(2)蒸腾拉力促进植物体内水和_的吸收和向上运输，给叶片源源不断地输送原料。(3)对自然界的影响：提高大气湿度，增加降水，促进生物圈中的_。考点梳理考点梳理水蒸气水蒸气温度温度【考点8】植物的蒸腾作用 无机盐无机盐水循环水循环四、绿色植物是生
34、物圈中有机物的四、绿色植物是生物圈中有机物的制造者制造者1、某同学于、某同学于6月中旬晴朗的一天作了如下月中旬晴朗的一天作了如下的探究：从上午的探究：从上午8点起先，在同一植物的相点起先，在同一植物的相同位置上，每隔同位置上，每隔5小时摘取一片大小相同的小时摘取一片大小相同的叶子，并按时间依次编号后低温保鲜，等叶子，并按时间依次编号后低温保鲜，等摘取了摘取了4片叶子（依次为甲乙丙丁）后，同片叶子（依次为甲乙丙丁）后，同时进行脱色处理再滴加碘液，颜色最蓝的时进行脱色处理再滴加碘液，颜色最蓝的是（是（）A.甲叶甲叶 B.乙叶乙叶 C.丙叶丙叶 D.丁叶丁叶C2、在光合作用的试验中，将叶的主叶脉切、
35、在光合作用的试验中，将叶的主叶脉切断，然后一切均按规范操作，发觉叶片末断，然后一切均按规范操作，发觉叶片末端遇到碘液未变蓝色，缘由是（端遇到碘液未变蓝色，缘由是（）A.叶片未遮光叶片未遮光 B.缺水，无法生成淀粉缺水，无法生成淀粉 C.气孔不能关闭气孔不能关闭 D.叶片细胞无法生存叶片细胞无法生存B3、植物体内运输水分和有机物的动力分别、植物体内运输水分和有机物的动力分别是（是（）A.蒸腾作用、蒸腾作用蒸腾作用、蒸腾作用 B.呼吸作用、呼吸作用、呼吸作用呼吸作用C.蒸腾作用、呼吸作用蒸腾作用、呼吸作用 D.光合作用、光合作用、呼吸作用呼吸作用C4、下列有关说法，正确的是（、下列有关说法，正确的
36、是（）A.只有人才有呼吸作用只有人才有呼吸作用 B.只有植物只有植物才有呼吸作用才有呼吸作用C.人的呼吸作用是吸入氧，呼出二氧化碳人的呼吸作用是吸入氧，呼出二氧化碳 D.植物的呼吸作用是吸入二氧化碳，呼出植物的呼吸作用是吸入二氧化碳，呼出氧气氧气C5、现有四个试验装置，若要验证绿色植物、现有四个试验装置，若要验证绿色植物产生氧气须要光和验证氧气是否由绿色植产生氧气须要光和验证氧气是否由绿色植物释放，则应选用的试验组合分别是（物释放，则应选用的试验组合分别是（）A.和和 B.和和 C.和和 D.和和 B6、下列事例中，不属于降低呼吸作用的是、下列事例中，不属于降低呼吸作用的是（）A.中耕松土、刚
37、好排涝中耕松土、刚好排涝 B.粮食晒干后储粮食晒干后储存存C.冰箱贮存蔬菜保鲜冰箱贮存蔬菜保鲜 D.温室栽培植物温室栽培植物时夜间适当降温时夜间适当降温A7.某学生在玻璃温室内进行植物栽培试验，某学生在玻璃温室内进行植物栽培试验，为此他对室内空气中的二氧化碳含量进行为此他对室内空气中的二氧化碳含量进行了了24小时测定，下图曲线能正确表示其测小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（定结果的是（）（横坐标为日时间，）（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳浓度）纵坐标为二氧化碳浓度）C8.“锄禾日当午，汗滴禾下土锄禾日当午，汗滴禾下土”。适时地松。适时地松土有利于植物的生长，主要缘由是（土有利于植物
38、的生长，主要缘由是（）A有利于根的呼吸作用有利于根的呼吸作用 B有利于根的有利于根的吸取作用吸取作用 C有利于根的生长有利于根的生长 D有利于光合作有利于光合作用用A9.某同学在光下的一株植物上摘下一片叶子，某同学在光下的一株植物上摘下一片叶子，用酒精脱去叶绿素，漂洗后，用碘液染色，用酒精脱去叶绿素，漂洗后，用碘液染色，叶子呈蓝色，他可以得出结论是（叶子呈蓝色，他可以得出结论是（）A.光合作用必需在光下进行光合作用必需在光下进行 B.叶子进行叶子进行了光合作用了光合作用 C.叶子含有淀粉叶子含有淀粉 D.缺乏比照组，缺乏比照组，什么结论也得不出什么结论也得不出D10.A、B、C、D四位同学到张
39、爷爷家作客，爷爷兴趣盎四位同学到张爷爷家作客，爷爷兴趣盎然地告知他们，今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重然地告知他们，今年又是大丰收。种的萝卜、藕最大的重约约5千克，冬瓜最重的二十几千克，四位同学就此发表了千克，冬瓜最重的二十几千克，四位同学就此发表了各自的看法，请你推断出正确的结论（各自的看法，请你推断出正确的结论（）A.萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水，而藕则是萝卜、冬瓜的原材料主要应是二氧化碳和水，而藕则是水和无机盐水和无机盐B.萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水萝卜、冬瓜、藕的原材料主要应是二氧化碳和水C.萝卜原材料是水和无机盐，藕是水和泥池中的养分物质，萝卜原材料是水
40、和无机盐，藕是水和泥池中的养分物质，而冬瓜则是二氧化碳和水而冬瓜则是二氧化碳和水D.萝卜、冬瓜、藕原材料主要是由水和无机盐组成，其次萝卜、冬瓜、藕原材料主要是由水和无机盐组成，其次是二氧化碳是二氧化碳B11.我们人体进行生命活动所需的能量，从我们人体进行生命活动所需的能量，从根本上说来自根本上说来自()。A有机物的分解有机物的分解 B食物中的能量食物中的能量 C太阳光太阳光 D叶绿体叶绿体C12.下列哪种条件下，大棚栽培的番茄有利下列哪种条件下，大棚栽培的番茄有利于增产？（于增产？（）A日温日温26，夜温，夜温15 B.昼夜恒昼夜恒温在温在26 C.日温日温15,夜温夜温26 D.昼夜恒昼夜恒
41、温在温在15A13.若将绿藻放在下列四种环境中培育，若将绿藻放在下列四种环境中培育，河流河流湖泊湖泊60米的海水中米的海水中1000米的深米的深海中海中,将全死亡的绿藻是将全死亡的绿藻是()A.B.C.D.D14.水淹后的植物却表现出缺水症状，缘由水淹后的植物却表现出缺水症状，缘由是（是（）A.植物的蒸腾作用太强植物的蒸腾作用太强B.根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降C.水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降水太多，把部分根泡烂了，吸水力下降D.水溶液浓度太小，影响了根对水的吸取水溶液浓度太小，影响了根对水的吸取B15.若某植株的一叶片的主叶脉被切断若某植株的一叶
42、片的主叶脉被切断(如甲如甲叶叶)，另一叶片上贴上锡箔，另一叶片上贴上锡箔(如乙叶如乙叶)；在阳；在阳光下照射光下照射4小时，经脱色并用碘液处理，小时，经脱色并用碘液处理，A部位呈棕褐色，部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，锡箔部位呈蓝色，锡箔C的位的位置不呈蓝色，以上试验能够证明光合作用置不呈蓝色，以上试验能够证明光合作用须要（须要（）A.水和二氧化碳水和二氧化碳 B.叶绿体和光叶绿体和光C.水和光水和光 D.水和叶绿体水和叶绿体C16.比利时科学家范比利时科学家范海尔蒙特将一棵柳树幼海尔蒙特将一棵柳树幼苗栽入装有土壤的木桶中，培育苗栽入装有土壤的木桶中，培育5年后，柳年后，柳树增加了树增加了80千克
43、，土壤只削减了不到千克，土壤只削减了不到100克，克，请问，增重的请问，增重的80千克主要是什么作用完成千克主要是什么作用完成的的?()。土壤削减的。土壤削减的100克是什么物质克是什么物质?()A.蒸腾作用蒸腾作用 B.呼吸作用呼吸作用C.光合作用光合作用D.水水E.无机盐无机盐 F.二氧化碳二氧化碳G.氧气氧气CE17.银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明（说明（）A.缺少了光，光合作用不能进行缺少了光，光合作用不能进行 B.缺少缺少了叶绿体，光合作用不能进行了叶绿体，光合作用不能进行C.缺少了光，叶绿素不能形成缺少了光，叶绿素不能形成 D.光合光合作用
44、只能在光下进行作用只能在光下进行B18.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的试验获得良好效果，试验获得良好效果，如右图所示的试验示意图中塑料袋最好为如右图所示的试验示意图中塑料袋最好为（）A.白色白色 B.黑色黑色 C.红色红色 D.无色无色B19.叶片中只能进行呼吸作用，不能进行光叶片中只能进行呼吸作用，不能进行光合作用的结构是（合作用的结构是（）A.表皮细胞表皮细胞 B.保卫细胞保卫细胞 C.叶肉细胞叶肉细胞 D.导管导管A20.在夏至这一天，假设下列地区温度相同在夏至这一天，假设下列地区温度相同且都是晴天，则同种植物有机物积累最多且都是晴天，则同种植物有机
45、物积累最多的地区是（的地区是（）A.哈尔滨哈尔滨 B.北京北京 C.上海上海 D.海口海口A21.下列哪种状况会导致一株植物因饥饿而下列哪种状况会导致一株植物因饥饿而死（死（）A.长时间不给植物浇水长时间不给植物浇水 B.长长时间不给植物施肥时间不给植物施肥C.把植物长期放在黑暗中，不接受阳光照把植物长期放在黑暗中，不接受阳光照射射 D.把植物放在一个透亮密闭容器里把植物放在一个透亮密闭容器里C22.仓库在保存种子的时候，选择适应的环仓库在保存种子的时候，选择适应的环境条件及目的是（境条件及目的是（）A.干燥、高温，降低光合作用干燥、高温，降低光合作用 B.干燥、干燥、低温，抑制呼吸作用低温，
46、抑制呼吸作用C.潮湿、高温、降低蒸腾作用潮湿、高温、降低蒸腾作用 D.潮湿、潮湿、低温，促进呼吸作用低温，促进呼吸作用B五、绿色植物与生物圈中的碳五、绿色植物与生物圈中的碳氧氧平衡平衡1、将生长旺盛的叶片，剪成、将生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的毫米见方的小块，抽去叶内气体，做下列处理。这四小块，抽去叶内气体，做下列处理。这四个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起个处理中，沉入底部的叶片小块最先浮起的是的是()C2、农业生产上下列哪种种植方法收成会最、农业生产上下列哪种种植方法收成会最好？（好？（）A.同种植物种得稀疏些同种植物种得稀疏些 B.同种植物种得同种植物种得紧密些紧密些C.几种植物种得
47、紧密些几种植物种得紧密些 D.高矮植物合理高矮植物合理密植密植D3、春光明媚的日子，我们走在护城河畔，、春光明媚的日子，我们走在护城河畔，看到水绵的丝团漂移在水面，这是由于（看到水绵的丝团漂移在水面，这是由于（）A.水绵的光合作用旺盛水绵的光合作用旺盛 B.水绵的生长快速水绵的生长快速 C.水绵的呼吸作用旺盛水绵的呼吸作用旺盛 D.水绵的快速繁殖水绵的快速繁殖A4.假如陆生植物与水生植物大量削减，大气假如陆生植物与水生植物大量削减，大气中急剧增加的成分（中急剧增加的成分（）A.氧气氧气 B.二氧化碳二氧化碳 C.甲烷甲烷 D.一氧化一氧化氮氮B5.簇新水草在鱼缸里的主要作用是（簇新水草在鱼缸里
48、的主要作用是（）A.美化鱼的生活环境美化鱼的生活环境 B.增加鱼缸内增加鱼缸内的二氧化碳的二氧化碳C.增加鱼缸内的养料增加鱼缸内的养料 D.增加鱼缸内增加鱼缸内的氧的氧D6.要检测植物的光合作用强度，最便利的方要检测植物的光合作用强度，最便利的方法是检测法是检测()。A.氧气的释放量氧气的释放量B.二氧二氧化碳的释放量化碳的释放量C.有机物的形成量有机物的形成量D.水的消耗量水的消耗量A7.下列哪项不是植物光合作用的意义下列哪项不是植物光合作用的意义?()A.维持大气中碳维持大气中碳氧的平衡氧的平衡 B.为其他为其他生物的生活供应有机物生物的生活供应有机物C.其他生物生活的能量来源其他生物生活
49、的能量来源 D.促进生促进生物圈中水的循环物圈中水的循环D8.请你估计一个湖泊里的氧气浓度在什么时请你估计一个湖泊里的氧气浓度在什么时候候(白天或晚上白天或晚上)和什么样的水中和什么样的水中(污染的或污染的或未污染的未污染的)最高（最高（）A.夜间、污染的夜间、污染的 B.夜间、未污染的夜间、未污染的 C.白天、污染的白天、污染的 D.白天、未污染的白天、未污染的D9.在密闭、透亮的玻璃罩内放入一只小白鼠在密闭、透亮的玻璃罩内放入一只小白鼠和一盆绿色植物，小白鼠能正常生活一段和一盆绿色植物，小白鼠能正常生活一段时间，这是因为（时间，这是因为（）A.小白鼠不须要氧气小白鼠不须要氧气B.玻璃罩中原
50、有的氧气足够小白鼠呼吸所玻璃罩中原有的氧气足够小白鼠呼吸所需需C.绿色植物的光合作用为小白鼠供应氧气绿色植物的光合作用为小白鼠供应氧气D.绿色植物的呼吸作用为小白鼠供应氧气绿色植物的呼吸作用为小白鼠供应氧气C10.下图中甲是在有光照条件下验证氧气是下图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置，乙和丙是否由绿色植物释放出来的装置，乙和丙是另外两个装置。通常可作为甲的比照试验另外两个装置。通常可作为甲的比照试验装置的是（装置的是（）。）。A.只有乙只有乙 B.只有丙只有丙 C.乙和丙乙和丙 D.乙和丙乙和丙B11.人们常在早晨和下午到草地或树林中熬人们常在早晨和下午到草地或树林中熬