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1、一年级下册第四单元第三一年级下册第四单元第三课课件课课件一、一、创设情境，揭示情境，揭示课题同学同学们，今天我，今天我给你你们带来一来一张藏宝藏宝图，这里藏着里藏着许多有趣的秘多有趣的秘密呢！我密呢！我们快来看看吧！快来看看吧！二、二、观察百数表，探索察百数表，探索规律律（一）（一）认真真观察，察，发现规律律135791214161820223344556677889928374664738291仔仔细观察，你察，你发现了什么？了什么？按照按照这个个规律你能接着填出哪些数呢？律你能接着填出哪些数呢？（二）多种活（二）多种活动，探究，探究规律律涂一涂：涂一涂：给十位是十位是3的数的数涂上涂上绿色
2、；个位是色；个位是3的数的数涂上黄色；个位和十位涂上黄色；个位和十位数字相同的数涂上粉色。数字相同的数涂上粉色。通通过涂色，你涂色，你发现了了什么什么吗？你你还发现什么新的什么新的规律了律了吗？二、二、观察百数表，探索察百数表，探索规律律（三）依据（三）依据规律，拓展提升律，拓展提升123456789101121314151617181915634给数找家：数找家：请你把你把34和和56送回家。送回家。3456二、二、观察百数表，探索察百数表，探索规律律（三）依据（三）依据规律，拓展提升律，拓展提升3456给数找家：数找家：请你帮你帮45和和78找找家。找找家。78454578二、二、观察百数
3、表，探索察百数表，探索规律律（三）依据（三）依据规律，拓展提升律，拓展提升按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。按照上表中的排列，在下面的空格中填上适当的数。做一做。做一做。说清填写的理由。清填写的理由。二、二、观察百数表，探索察百数表，探索规律律红球比蓝球蓝球比黄球黄球比红球黄球比蓝球五、巩固练习二班可能有多少人？在你认为合适的答案下面画二班可能有多少人？在你认为合适的答案下面画“”。二班人数比一班人数少一些。一班共有38人。16人36人40人想一想，做一做：想一想，做一做：五、巩固练习五、巩固练习我的书比小军多得多。我可能有几本书？在合适的答案下面画在合适的答案下面画“”。五、巩固五、巩固练习，掌握，掌握规律律按按顺序序连点成画。点成画。精彩板书展结束结束