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1、学年高中历史学年高中历史 第三单元第三单元 第第9 9课课 北美大陆上的新体制同北美大陆上的新体制同课异构课件课异构课件1 1 岳麓版必修岳麓版必修一、联邦宪法的制定一、联邦宪法的制定1.1.宪法制定的背景宪法制定的背景2.2.宪法的内容和原则宪法的内容和原则3.3.对宪法的评价对宪法的评价4.4.制定宪法的目的制定宪法的目的费城自由钟费城自由钟为了民主和自由为了民主和自由感受历史感受历史迈迪逊迈迪逊分权制衡坚持者：分权制衡坚持者：如果人人都是天如果人人都是天使，就不需要任何政使，就不需要任何政府了；如果是天使统府了；如果是天使统治人，就不需要对政治人，就不需要对政府由外来的或内在的府由外来的
2、或内在的控制了。控制了。白宫白宫政府所在地政府所在地国会国会立法机构立法机构联邦法院联邦法院司法机构司法机构 美国第三十七届美国第三十七届总统总统理理查查德德尼克松因尼克松因“水水门门事件事件”，受到国会弹劾，受到国会弹劾，于于1974年年8月月8日被迫日被迫宣布辞宣布辞职职。美国宪法修正案：美国宪法修正案：第第1010条：条：17891789年，国会规定了公民的若干自由权；年，国会规定了公民的若干自由权；第第13131515条：条：18651865年南北战争结束后，国会制定了关年南北战争结束后，国会制定了关于废除奴隶制、承认黑人公民权利的修正案；于废除奴隶制、承认黑人公民权利的修正案；第第1
3、919条：条：19201920年国会通过给与妇女选举权的修正案；年国会通过给与妇女选举权的修正案；第第2323、2424条：条：2020世纪世纪6060年代，国会制定关于保障黑人年代，国会制定关于保障黑人选举权的修正案。选举权的修正案。阅读材料阅读材料探究思考探究思考1、美国宪法为什么多次修改？它说明了什么？、美国宪法为什么多次修改？它说明了什么？2、从美国宪法修正案中，我们对于民主与法制建设、从美国宪法修正案中，我们对于民主与法制建设有何认识？有何认识？1787年宪法作为美年宪法作为美国历史上第一部宪国历史上第一部宪法，并不完善。法，并不完善。民主有一民主有一个渐进的个渐进的过程。过程。19
4、57年，阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离，黑人女学生多罗茜年，阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离，黑人女学生多罗茜考考茨和其他八名同学考入当地中学，但是遇到种种阻挠。结果，美国总统艾森豪威茨和其他八名同学考入当地中学，但是遇到种种阻挠。结果，美国总统艾森豪威尔派尔派1000名空降兵到该地护送这九名黑人学生入学。但是，军队能压服暴徒，却名空降兵到该地护送这九名黑人学生入学。但是，军队能压服暴徒，却压服不了根深蒂固的腐朽观念。这幅作品中，一群男生在黑人学生后面出洋相，压服不了根深蒂固的腐朽观念。这幅作品中，一群男生在黑人学生后面出洋相，校方的两个护送人，神态也截然不同校方的两个护送人，神态也
5、截然不同.1 1、当今西方国家有、当今西方国家有哪几种重要的政体？哪几种重要的政体？2 2、宪法规定了美国、宪法规定了美国采用什么政体？采用什么政体？3 3、美国独立前是英、美国独立前是英国的殖民地，独立后国的殖民地，独立后美国为什么没有仿效美国为什么没有仿效英国的政体？英国的政体？探究延伸探究延伸君主立宪制君主立宪制民主共和制民主共和制总统制民主总统制民主共和政体共和政体美国没有历美国没有历经封建社会经封建社会美国总统制和英国君主立宪制的比较美国总统制和英国君主立宪制的比较项项 目目美国总统制美国总统制英国君主立宪制英国君主立宪制国家元首是谁国家元首是谁总统总统国王国王国家元首的产生方式国家
6、元首的产生方式选民选举产生选民选举产生世袭世袭国家元首有无任期国家元首有无任期任期制任期制终身制终身制国家元首有无实权国家元首有无实权有有无无政府首脑是谁政府首脑是谁总统总统首相首相政府如何产生政府如何产生总统任命总统任命议会产生议会产生国家的权力中心是谁国家的权力中心是谁总统总统议会议会二、维护联邦统一的斗争二、维护联邦统一的斗争17871787年宪法颁布后，美国建立了联邦制国家。年宪法颁布后，美国建立了联邦制国家。1.1.什么是联邦制？什么是联邦制？2.2.美国联邦制的特点是什么？美国联邦制的特点是什么？3.3.从历史和现实的角度分析美国实行联邦制的从历史和现实的角度分析美国实行联邦制的原
7、因。原因。4.4.美国联邦制建立后面临着怎样的威胁？这一美国联邦制建立后面临着怎样的威胁？这一威胁是怎样解决的？威胁是怎样解决的？国家为处理中央与地方关系而采国家为处理中央与地方关系而采取的一种国家结构形式。在这种形式取的一种国家结构形式。在这种形式下，国家有统一的宪法和基本法律，下，国家有统一的宪法和基本法律，组成联邦的各成员也有自己的宪法和组成联邦的各成员也有自己的宪法和法律。国家有最高的立法、行政、司法律。国家有最高的立法、行政、司法机关，各联邦成员也有自己的立法、法机关，各联邦成员也有自己的立法、行政、司法机关。中央机关和地方机行政、司法机关。中央机关和地方机关不是隶属关系。关不是隶属
8、关系。联邦制联邦制的含义的含义美国联邦制的特点美国联邦制的特点1.1.中央政府与州政府实行分权中央政府与州政府实行分权2.2.国家主权属于联邦国家主权属于联邦3.3.联邦法律是全国的最高法律联邦法律是全国的最高法律归纳概括归纳概括美国实行联邦制的原因美国实行联邦制的原因1.1.历史原因：独立的美国来源于英国统治下的历史原因：独立的美国来源于英国统治下的十三个彼此独立的殖民地。十三个彼此独立的殖民地。2.2.现实原因：独立后的州际联盟权力太小，无现实原因：独立后的州际联盟权力太小，无法稳定社会和保护国家利益；权力的过分集中法稳定社会和保护国家利益；权力的过分集中有容易导致专权。有容易导致专权。宪
9、法第宪法第1414条修正案：条修正案：任何一个州，都不得任何一个州，都不得制定或实施限制合众制定或实施限制合众国公民的特权或豁免国公民的特权或豁免权的任何法律。权的任何法律。联邦制的威胁联邦制的威胁及解决及解决参加内战的士兵参加内战的士兵林肯与北方军队将士在一林肯与北方军队将士在一起起三、两党制三、两党制1 1、两党制是何时形成、两党制是何时形成的？后来发生了什么变的？后来发生了什么变化？化？2 2、两党制对美国的政、两党制对美国的政治产生了什么影响？治产生了什么影响？3 3、为解决政党政治中、为解决政党政治中的腐败问题，美国国会的腐败问题，美国国会采取了哪些措施？采取了哪些措施？思考思考探究
10、探究形成和演变形成和演变阶段阶段代表利益代表利益两党制的萌芽两党制的萌芽两党制的形成两党制的形成今天的两党制今天的两党制两党制的竞争两党制的竞争 据视频与据视频与图片资料，从图片资料，从肯尼迪与尼克肯尼迪与尼克松、布什与克松、布什与克里竞选总统中，里竞选总统中，你对美国的两你对美国的两党制是怎样认党制是怎样认识的？识的？思考与探思考与探究究美美国国联联邦邦宪宪法法国家管国家管理体制理体制行政：总统行政：总统立法：国会立法：国会司法：最高法院司法：最高法院三权分立三权分立制约平衡制约平衡国家政治体制：国家政治体制：总统制民主共总统制民主共和制和制总统是国家元首、政府总统是国家元首、政府首脑、军队最高统帅首脑、军队最高统帅行政机关和立法机关互行政机关和立法机关互相独立相独立当选的总统组织政府当选的总统组织政府两党竞选国家结构形国家结构形式：联邦制式：联邦制中央政府与州政府实行中央政府与州政府实行分权分权国家主权属于联邦国家主权属于联邦联邦法律是最高法律联邦法律是最高法律国家统国家统一稳定一稳定结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！29