七下科学复习课件概要.ppt

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1、七下科学复习课件概要七下科学复习课件概要本章知识结构本章知识结构运动和能的多种形式运动和能的多种形式机械机械运动运动力力重力重力参照物参照物速度速度弹力弹力摩擦力摩擦力运运动动和和力力的的关关系系惯性惯性二二力力平平衡衡条条件件第第1节节 机械运动机械运动一、运动和静止的相对性一、运动和静止的相对性小小竹排江中游,小小竹排江中游,巍巍青山两岸走。巍巍青山两岸走。参照物参照物 汽车在平直的公路上向东冒雨行驶汽车在平直的公路上向东冒雨行驶,下列说法中正确下列说法中正确的是的是()A、选择汽车为参照物,雨滴是静止的、选择汽车为参照物,雨滴是静止的B、选择地面为参照物,坐在汽车里的乘客是静止的、选择地

2、面为参照物,坐在汽车里的乘客是静止的C、选择汽车为参照物,路旁的树木在向西运动、选择汽车为参照物,路旁的树木在向西运动D、选择乘客为参照物,刮雨器一定是静止的、选择乘客为参照物,刮雨器一定是静止的C二、机械运动的分类二、机械运动的分类1 1、直线运动、直线运动2 2、曲线运动、曲线运动匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动变速直线运动下列运动中,属于直线运动的是下列运动中,属于直线运动的是 ()打算盘时,算盘珠子在杆上的运动打算盘时,算盘珠子在杆上的运动推铅球时,铅球离手后的运动推铅球时,铅球离手后的运动没有风时,雨滴的下落运动没有风时,雨滴的下落运动在同一种均匀物质里光的运动在同一种均匀物质里

3、光的运动飞机起飞前在跑道上滑行的运动飞机起飞前在跑道上滑行的运动太阳相对于地球的运动太阳相对于地球的运动跳高运动跳高运动 在在相等相等的的时间时间内通过的内通过的路程路程相等相等。运动运动快慢快慢(速度速度)保持保持不变不变的运动。的运动。匀速直线运动匀速直线运动 怎样比较物体运动的快慢怎样比较物体运动的快慢?1、比较、比较相同相同时间时间内通过的内通过的路程路程。2、比较通过、比较通过相同相同路程路程需要的需要的时间时间。1 1、速度、速度(1)意义:意义:描述物体描述物体运动快慢运动快慢的科学量的科学量(物理量物理量)。(2)定义:定义:物体在物体在单位时间单位时间内通过的内通过的路程路程

4、 叫叫速度速度。(3)公式:)公式:速度速度=v=(4)单位:单位:“米米/秒秒”,符号,符号“m/s”;读作;读作“米每秒米每秒”。常用单位常用单位“千米千米/小时小时”,符号为符号为“km/h”,读作读作“千米每时千米每时”路程路程时间时间st单位换算:单位换算:1 米米/秒秒=3.6千米千米/时时2 2、平均速度:、平均速度:粗略描述物体运动快慢的科学量。粗略描述物体运动快慢的科学量。v=1、某同学在测试、某同学在测试1500米跑时,米跑时,他在前他在前1分钟内通过分钟内通过400米,米,在中间在中间3分钟内通过分钟内通过800米,米,在最后在最后1分钟内通过分钟内通过300米。米。则该

5、生跑完则该生跑完1500米的平均速度米的平均速度 是是 米米/秒。秒。5v=st=_1500米米560秒秒=5米米/秒秒2、一列火车长、一列火车长200米,以米,以90千米千米/时的速度匀速通过时的速度匀速通过1.6千米的隧道,求火车通千米的隧道,求火车通过隧道所用的时间?过隧道所用的时间?72秒 t=sv=_1.8千米千米90千米千米/时时=0.02时时=72秒秒解:解:s s =1.6=1.6千米千米0.2 0.2 千米千米=1.8=1.8千米千米第第2节节 力的存在力的存在3、力的概念:、力的概念:力是力是物体物体对对物体物体的的作用作用。2、力的作用是、力的作用是相互相互的。的。1、力

6、的作用效果:、力的作用效果:(1)力能改变物体的运动状态力能改变物体的运动状态;(2)力能改变物体的形状。力能改变物体的形状。例例1、下列情况中,物体运动状态没有发生改变、下列情况中,物体运动状态没有发生改变的是的是()A、在平直的公路上匀速前进的汽车、在平直的公路上匀速前进的汽车B、正在拐弯的汽车、正在拐弯的汽车C、正在空中加速下降的伞兵、正在空中加速下降的伞兵D、扔在空中的手榴弹、扔在空中的手榴弹例例2、下列关于力的知识,说法错误的是(、下列关于力的知识,说法错误的是()A、小孩推墙时,他也受到了墙的推力、小孩推墙时,他也受到了墙的推力B、用力握小橡皮球,球变瘪了,表明力可以改变物、用力握

7、小橡皮球,球变瘪了,表明力可以改变物体的形状体的形状C、足球运动员踢球时,球由静止变为运动,表明力、足球运动员踢球时,球由静止变为运动,表明力可以改变物体的运动状态可以改变物体的运动状态D、只有直接接触的物体之间,才能发生力的作用。、只有直接接触的物体之间,才能发生力的作用。AD4、力的单位:牛(、力的单位:牛(N)5、力的测量:、力的测量:测力计测力计(实验室常用(实验室常用弹簧秤弹簧秤)。(1)弹簧测力计的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。(2)弹簧秤的外形和结构:指针、零刻度线、量程、最小刻度值指针、零刻度线、量程、最小刻度值 使用过程中的使用过程中的注意事项:注意事

8、项:测量前要观察指针是否对准零测量前要观察指针是否对准零刻度线。刻度线。测量前要明确此弹簧测力计的测量前要明确此弹簧测力计的 量程量程(测量范围测量范围)和最小刻度和最小刻度(分度分度值值)。(3)弹簧秤的使用1.40N例例2、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧力时,误将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数为测力计的示数为5牛,则该物体的重量(牛,则该物体的重量()A、一定等于、一定等于5牛牛B、一定大于、一定大于5牛牛C、一定小于、一定小于5牛牛D、一定不小于、一定不小于5牛。牛。例

9、例1、用天平和弹簧测量计分别在地球和月球上称同一、用天平和弹簧测量计分别在地球和月球上称同一物体,称量的结果是(物体,称量的结果是()A、天平、弹簧测力计称的都相同、天平、弹簧测力计称的都相同B、天平称的相同、弹簧测力计称的不同、天平称的相同、弹簧测力计称的不同C、天平称的不同、弹簧测力计称的相同、天平称的不同、弹簧测力计称的相同D、天平、弹簧测力计称的都不相同、天平、弹簧测力计称的都不相同Bc科学探究:科学探究:小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所小华在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下:示实验装置记录了相应实验数据如下:(1)这项

10、研究在实际中的应用是这项研究在实际中的应用是.(2)分析实验数据你可得到的结论分析实验数据你可得到的结论:.(3)小华作出了如图三个图象小华作出了如图三个图象,其中正确的是其中正确的是.ABC弹簧秤弹簧秤c思考:思考:买了买了6kg大米,回家后想称大米,回家后想称一下,现在只有最大量程为一下,现在只有最大量程为50N的弹簧测力计,问能不能一次的弹簧测力计,问能不能一次测出结果。测出结果。第3节1 1、意义:意义:物体由于物体由于地球吸引地球吸引而而受到受到 的力的力叫做重力。叫做重力。2 2、施力物体:施力物体:地球地球3 3、作用点:作用点:物体的物体的重心重心 (重力在物体上的作用点重力在

11、物体上的作用点)4 4、方向:方向:总是总是竖直向下竖直向下。(与水平面垂直)(与水平面垂直)5 5、大小:大小:G=mg G=mg (g=9.8g=9.8牛牛/千克千克)g g的意义:的意义:表示质量为表示质量为1 1千克的千克的 物体受到的重力为物体受到的重力为9.89.8牛。牛。7 7、重垂线:测量墙体是否竖直。、重垂线:测量墙体是否竖直。水平仪:测桌面墙面是否水平。水平仪:测桌面墙面是否水平。6 6、测量:测量:用用弹簧测力计弹簧测力计测量。测量。物体静止或匀速直线运动时弹簧称物体静止或匀速直线运动时弹簧称的读数;的读数;测重力时弹簧测力计需竖直放置测重力时弹簧测力计需竖直放置。1、关

12、于重力以下说法不正确的是、关于重力以下说法不正确的是()A物体受到的重力是由于地球物体受到的重力是由于地球 的吸引而产生的;的吸引而产生的;B重力就是地球的吸引力;重力就是地球的吸引力;C地球吸引在地球附近的物体,地球吸引在地球附近的物体,而物体同时也吸引地球;而物体同时也吸引地球;D地面附近的一切物体,不管是静地面附近的一切物体,不管是静 止的还是运动的,都受到重力。止的还是运动的,都受到重力。B2、质质量量为为2kg的的铅铅球球正正在在空空中中飞飞行行(若若不不考考虑虑空空气气阻阻力力)那那么么此此铅铅球球只只受受到到 力力的的作作用用,这这个个力力的的大大小小是是 N,方方向向是是 ,作

13、作用用点点在在 ,施施力力物物体体是是 。重力.竖直向下球心地球1 1、弹力的概念:弹力的概念:物体在物体在发生形变发生形变时,会产生一个时,会产生一个反抗形变反抗形变的的力力,这个力叫做弹力。,这个力叫做弹力。2 2、形变越大形变越大,弹力也越大。,弹力也越大。第第4节节牛顿第一定律牛顿第一定律一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。惯性定律惯性定律力是力是改变改变物体物体运动状态运动状态的原因,而的原因,而不是维持不是维持物体物体运动状态的原因。运动状态的原因。牛顿第一定律告诉我们:牛顿第一定律告诉我们:1 1、概念:概念:一切物体一切物体都具有都具有保持保持原

14、原有有的的速度大小和运动方向速度大小和运动方向的的性质性质。我们把物体的这种性质叫做惯性。我们把物体的这种性质叫做惯性。惯性 2 2、特点:特点:惯性是一切物体固有的惯性是一切物体固有的 属性属性。(无论(无论固体固体、液体液体或或气体气体,无论是,无论是运动运动还是还是静止静止,都具有惯性。),都具有惯性。)1 1、惯性惯性是是维持维持物体物体运动运动的的原因原因;力力是是改变改变物体物体运动状态运动状态的的原因原因。2、物体只受一个力作用时,它一定不能处于 状态或 状态。匀速直线运动静止 我国公安部规定:小汽车驾驶员和前排的乘客都我国公安部规定:小汽车驾驶员和前排的乘客都应在胸前系上安全带

15、,这主要是为了减轻下列哪种应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害情况出现时可能对人身造成的伤害()A倒车倒车B车速太慢车速太慢C突然起动突然起动D紧急刹车紧急刹车第5节 二力平衡 1、平衡状态:静止和匀速直线运动的 状态叫平衡状态。2、二力平衡:一个物体在两个力的作用下,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,这两个力就是平衡的。作用在一个物体上两个力,如果大小相等相等,方向相反相反,并且作用在同一条直线上,则这两个力就相互平衡。二力平衡条件 1 1、一人用、一人用200200牛的力沿水平方向推着重牛的力沿水平方向推着重600600牛的箱子在水平地牛的箱子在水平

16、地板上做匀速直线运动;若此人突然将推力增大到板上做匀速直线运动;若此人突然将推力增大到300300牛,则地板牛,则地板对箱子的摩擦力的大小为对箱子的摩擦力的大小为 ()A A、100100牛牛 B B、200200牛牛 C C、300300牛牛 D D、600600牛牛2 2、质量相等的两只降落伞、质量相等的两只降落伞,甲伞以甲伞以3 3 米米/秒的速度匀速下降秒的速度匀速下降,乙伞以乙伞以5 5 米米/秒的速度匀速下降秒的速度匀速下降,在下降的过程中在下降的过程中:()A A、甲伞受到的阻力大;、甲伞受到的阻力大;B B、乙伞受到的阻力大;、乙伞受到的阻力大;C C、两只伞受到的阻力一样大;

17、、两只伞受到的阻力一样大;D D、无法确定。、无法确定。3 3、用、用5050牛的力将重为牛的力将重为1010牛的物体压在竖直的墙壁上牛的物体压在竖直的墙壁上,使物体匀速使物体匀速下滑下滑,则物体所受摩擦力为则物体所受摩擦力为:()A A、1010牛;牛;B B、4040牛;牛;C C、5050牛;牛;D D、6060牛。牛。1010牛牛5050牛牛A A相互接触的两个物体,在接面相互接触的两个物体,在接面上发生上发生阻碍阻碍相对相对运动运动的的现象现象,叫,叫摩擦摩擦。所产生的阻碍。所产生的阻碍相对运动的相对运动的力力叫叫摩擦力摩擦力。摩擦力的方向摩擦力的方向与两物体接触与两物体接触面间的面间的相对运动方向相对运动方向相反相反。第6节影响摩擦力大小的因素:影响摩擦力大小的因素:1 1、压力压力的的大小大小2 2、接触面接触面的的粗糙程度粗糙程度增大或减小摩擦力的方法:增大或减小摩擦力的方法:1 1、增大摩擦的方法:增大摩擦的方法:增大压力、使接触面变粗糙。增大压力、使接触面变粗糙。2 2、减小摩擦的方法:减小摩擦的方法:减小压力、使接触面变光滑、减小压力、使接触面变光滑、在接触面加润滑油、在接触面加润滑油、用滚动代替滑动、用滚动代替滑动、在接触面间形成气垫层在接触面间形成气垫层结束结束

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