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1、第六章第六章第六章第六章 询问心理学学问询问心理学学问询问心理学学问询问心理学学问第一节第一节 概述概述其次节其次节 历史上的几种观点历史上的几种观点第三节第三节 心理询问的对象、任务和一般过程心理询问的对象、任务和一般过程 第四节第四节 不同年龄阶段的心理询问不同年龄阶段的心理询问第五节第五节 婚恋、家庭心理询问婚恋、家庭心理询问第六节第六节 性心理询问性心理询问第五节第五节 婚恋、家庭心理询问婚恋、家庭心理询问 一、婚恋心理询问一、婚恋心理询问 1 1、爱情的构成、爱情的构成 人类的爱情，是同时满足性、美感、依附人类的爱情，是同时满足性、美感、依附这这三种基本需求并得到体验的过程。三种基本
2、需求并得到体验的过程。因此，探讨婚姻问题，可干脆锁定三个要因此，探讨婚姻问题，可干脆锁定三个要点：点：情爱、理解、相互依附。情爱、理解、相互依附。个案12：她是一个小巧的南方女子,不美丽,勤快,她在无望的时候遇见了他.他高大俊朗,学习刻苦,看起来值得依靠.她对他言听计从，为他买贵的衣服和鞋子,自己却穿者批发市场淘来的裙子;她在食堂里跑东跑西,站在一群男生里为他买饭,有时还要低头接受他的挑剔;她不当心撞碎了他的眼镜,被他大声呵斥,他说,你给我赔.她去买了最好的给他,心情尽然还是欣喜的.争吵时她总是焦急地去向他致歉,不管是不是自己的错.他心安理得地接受她对他全部的好,三年多甚至想不起给她买一件生日
3、礼物.分析：在情感方面太过依靠恋爱对象，把自分析：在情感方面太过依靠恋爱对象，把自己没有放在和对方同等的位置上，明知对方不珍惜己没有放在和对方同等的位置上，明知对方不珍惜自己，却无法从这段扭曲的感情里走出来。自己，却无法从这段扭曲的感情里走出来。2 2、婚恋问题询问的原则、婚恋问题询问的原则 （1 1）必需遵循与婚恋相关的法律和道德规范；）必需遵循与婚恋相关的法律和道德规范；与来访者会谈的内容应是法学、伦理学之外的心理学知与来访者会谈的内容应是法学、伦理学之外的心理学知识。识。（2 2）对恋爱问题，必需依据爱情的定义去推断爱情）对恋爱问题，必需依据爱情的定义去推断爱情的质量，而后才能进行疏导。
4、的质量，而后才能进行疏导。（3 3）假如来访者在非理性的恋爱生活中，应帮助其恢）假如来访者在非理性的恋爱生活中，应帮助其恢复其理性。复其理性。（4 4）恋爱是利人利己的事，这是鉴别真假）恋爱是利人利己的事，这是鉴别真假爱情的试金石。爱情的试金石。（5 5）人类两性间的爱情行为，其背后是）人类两性间的爱情行为，其背后是“复合动复合动机机”（追求性、情、道德满足），同时追求这几种满足（追求性、情、道德满足），同时追求这几种满足的复合动机是正确的。的复合动机是正确的。3 3、影响婚后夫妻关系的因素、影响婚后夫妻关系的因素 （1 1）婚姻动机）婚姻动机 （2 2）恋爱过度心情化）恋爱过度心情化 （3
5、3）角色适应）角色适应 （4 4）心理相容问题）心理相容问题 个案个案1313：4040岁的张某是一家中型企业的销售副总岁的张某是一家中型企业的销售副总,工作工作实力强实力强,在外独当一面在外独当一面,性格率直强势性格率直强势;张某与丈夫结婚已张某与丈夫结婚已经经1212年年,直到近日才有了自己的孩子直到近日才有了自己的孩子,直到高龄才要孩子的直到高龄才要孩子的缘由缘由,是她婚后在婚姻问题上始终难以选择造成的是她婚后在婚姻问题上始终难以选择造成的_她始终在她始终在内心想与丈夫离婚内心想与丈夫离婚.因为她从来就没有爱过老公因为她从来就没有爱过老公,身心俱对丈夫身心俱对丈夫是抗拒的是抗拒的,当时选
6、择他当时选择他,只是感觉与他在一起有平安感而已只是感觉与他在一起有平安感而已,而这而这份平安感份平安感,是她从小至大在原生家庭中曾经最为渴望得到、但却是她从小至大在原生家庭中曾经最为渴望得到、但却从来没有感受到的虽然老公在外人看来很优秀从来没有感受到的虽然老公在外人看来很优秀(学建筑设计学建筑设计,在一个探讨单位任副所长在一个探讨单位任副所长)但她却难以对他产生爱的情愫但她却难以对他产生爱的情愫.因因为她希望拥有的温情、爱护、浪漫在老公那里都没有体会到为她希望拥有的温情、爱护、浪漫在老公那里都没有体会到.如如今她更加感到今她更加感到:丈夫极为单调、无趣、无情调甚至冷漠丈夫极为单调、无趣、无情调
7、甚至冷漠.为此，为此，她特别苦痛，内心常常在挣扎：她特别苦痛，内心常常在挣扎：“一个声音告知自己，要坚一个声音告知自己，要坚持，哪里有那么多爱，年龄大了，就好了，有亲情就够了；一持，哪里有那么多爱，年龄大了，就好了，有亲情就够了；一个声音又在对自己说：不，一生没爱过个声音又在对自己说：不，一生没爱过,就这样虚度了奇妙时就这样虚度了奇妙时光，我不甘心光，我不甘心 为理清纷乱思绪，前来询问为理清纷乱思绪，前来询问 分析：张某对婚姻的极度悲观导致激烈的内心冲突；婚姻动机存在问题。二、家庭询问二、家庭询问 心理学认为：现代家庭，是个体合情、合理、心理学认为：现代家庭，是个体合情、合理、合法地满足人类三
8、大基本需求的特殊社会功能组合法地满足人类三大基本需求的特殊社会功能组织。织。家庭询问的主要内容：家庭询问的主要内容：家庭关系家庭关系 亲子关系亲子关系 1 1、家庭心理询问的主要原则、家庭心理询问的主要原则 （1 1）针对夫妻关系造成的家庭问题，推断）针对夫妻关系造成的家庭问题，推断“破破裂家庭裂家庭”或或“死亡家庭死亡家庭”，最好依据家庭的心理学定，最好依据家庭的心理学定义，结合实际状况进行分析。义，结合实际状况进行分析。（2 2）将问题具体化、客观化。）将问题具体化、客观化。（3 3）询问师必需以来访者的看法为核心绽开探讨，）询问师必需以来访者的看法为核心绽开探讨，保持价值中立。保持价值中
9、立。（4 4）不替来访者做出选择。）不替来访者做出选择。（5 5）严格遵循保密原则。）严格遵循保密原则。（6 6）对于婚姻问题，最好坚持夫妻双方同时参与咨）对于婚姻问题，最好坚持夫妻双方同时参与咨询。询。2 2、亲子关系心理询问、亲子关系心理询问 （1 1）亲子关系的本质）亲子关系的本质 亲子关系是自然的血缘关系；人伦道德关系；法定的哺育、监护关系和法定的赡养关系。2、良好亲子关系应具备的条件 （1）亲子双方对亲子关系要有全面、正确的理解；（2）对人伦道德有端正的看法，用发展变更的的眼光看待对方；（3）对亲子关系的年龄阶段性有正确相识。个案14：婚姻生活使她苦不堪言。刘女士结婚已经十多年了，刘
10、女士的丈夫常常对她恶语相向，后来甚至拳脚相加，大打出手。对于丈夫的粗暴行为,刘女士一贯实行退让隐忍的看法,每当她忍无可忍时，就离家出走一段时间，而丈夫会发疯地去找寻她。找到她以后,每次都是痛哭流涕捶足顿胸、作揖下跪，向刘女士致歉，恳求她不要离开自己，表示没有她，自己就活不下去了。刘女士信任丈夫还是深爱自己的，也就每每宽恕了他，跟随他回家去“好好过日子”。可是过不多久，丈夫又故态复萌于是，刘女士这十几年的生活，就在丈夫的打骂致歉再打骂再道 歉这个怪圈中周而复始地度过。分析：心理学中有一种分析：心理学中有一种“心理游戏心理游戏”的理论可的理论可以对此进行说明。以对此进行说明。心理游戏是指人们通过扮
11、演心理游戏是指人们通过扮演“迫害者迫害者”、“受害者受害者”和和“挽救者挽救者”这样一些心理角色来进行的争斗。玩这样一些心理角色来进行的争斗。玩“心理心理游戏游戏”的人，不管他想扮演什么样的角色，他都至少要的人，不管他想扮演什么样的角色，他都至少要拉一个人，来给他当拉一个人，来给他当“配角配角”。刘女士和丈夫之间多年以来就是在玩一场如火如刘女士和丈夫之间多年以来就是在玩一场如火如荼的荼的“心理游戏心理游戏”，当刘女士丈夫扮演，当刘女士丈夫扮演“迫害者迫害者”对她辱对她辱骂和殴打时，她乖乖地成为逆来顺受的骂和殴打时，她乖乖地成为逆来顺受的“受害者受害者”；而；而当刘女士离家出走时，她丈夫又把自己
12、装扮成一个当刘女士离家出走时，她丈夫又把自己装扮成一个“受受害者害者”，表示假如刘女士离开他，他就活不了，刘女士，表示假如刘女士离开他，他就活不了，刘女士 又乖乖地跳到又乖乖地跳到“挽救者挽救者”的位置上，成为丈夫的位置上，成为丈夫 的的“救世主救世主”个案个案1515：燕子上初三，学习始终都不好，厌烦：燕子上初三，学习始终都不好，厌烦学习，同时因为自己是落后生，其他女孩子也不喜学习，同时因为自己是落后生，其他女孩子也不喜欢和自己玩，自然她只能和男孩子玩，尤其是都不学习欢和自己玩，自然她只能和男孩子玩，尤其是都不学习的孩子，并且最近还谈了恋爱，妈妈知道后特别生气，的孩子，并且最近还谈了恋爱，妈
13、妈知道后特别生气，老师也找自己多次谈话。自己烦透了，感觉一点自由都老师也找自己多次谈话。自己烦透了，感觉一点自由都没有，厌烦她妈妈，也厌烦全部的人。没有，厌烦她妈妈，也厌烦全部的人。她说妈妈的骂声让她自卑，在自卑里她再也感觉不她说妈妈的骂声让她自卑，在自卑里她再也感觉不到做好孩子的力气。在她的心理上她很渴望妈妈的理到做好孩子的力气。在她的心理上她很渴望妈妈的理解，渴望得到妈妈的接纳和帮助。她说自己因为感觉不解，渴望得到妈妈的接纳和帮助。她说自己因为感觉不到妈妈的爱，只能谈恋爱，因为只有和那些男孩子在一到妈妈的爱，只能谈恋爱，因为只有和那些男孩子在一起，爱能感觉到自己的价值。起，爱能感觉到自己的
14、价值。分析：分析：孩子须要正向强化，家长如何在家庭生活里孩子须要正向强化，家长如何在家庭生活里表达你对孩子的看法，孩子就会做那种孩子。多确定表达你对孩子的看法，孩子就会做那种孩子。多确定孩子的优点，孩子的优点就会越来越多，每天强化孩孩子的优点，孩子的优点就会越来越多，每天强化孩子的缺点，同样孩子的缺点也会越来越多。好孩子不子的缺点，同样孩子的缺点也会越来越多。好孩子不是骂出来的，好孩子是爱出来的。是骂出来的，好孩子是爱出来的。和孩子维护好亲子关系，在爱里带动孩子的良性和孩子维护好亲子关系，在爱里带动孩子的良性发展。发展。谢谢 谢谢 聆聆 听听 ！人有了学问，就会具备各种分析实力，人有了学问，就
15、会具备各种分析实力，明辨是非的实力。明辨是非的实力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，培育逻辑思维实力；培育逻辑思维实力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培育文学情趣；培育文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。有很多书籍还能培育我们的道德情操，有很多书籍还能培育我们的道德情操，给我们巨大的精神力气，给我们巨大的精神力气，鼓舞我们前进。鼓舞我们前进。