《《平法钢筋识图算量基础教学教案》-思考练习学习题-答案~.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《平法钢筋识图算量基础教学教案》-思考练习学习题-答案~.doc（38页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、|平法钢筋识图算量基础教程思考与练习题答案第三章第一节思考与练习题参考答案1、绘制图 3-1-18 的 BJJ1 在 X 或 Y 方向的剖面图，并标注各部位形状尺寸。图 3-1-18 BJJ13、在图 3-1-19 中填写集中标注空格内的数据。图 3-1-19 BJP2 练习第三章第二节思考与练习参考答案1、 独立基础底部钢筋的起步距离是_min(s ,/2,75)_2、 当独立基础底板长度_2500mm_ 时，除外侧钢筋外，底板配筋长度可缩减 10%。3、计算图 3-2-11 所示 DJJ1 的 X 向钢筋的长度和根数(列出计算公式)400 700 300 200 600|图 3-2-11
2、练习X 向钢筋长度=x-2c (c 是指砼保护层 )X 向钢筋根数=(y-2*min(200/2,75)/200+1第三章第三节思考与练习参考答案1、计算图 3-3-16 中 DJP5 基础底板顶部钢筋的长度和根数。图 3-3-16 DJP5 平法施工图独基顶部受力筋长度=1000+2la独基顶部受力筋根数=(200+400+200-2*min(120/2,75)/120+1独基顶部分布筋长度=200+400+200-2*40(两端减砼保护层)独基顶部分布筋根数=(1000+2la-2*min(200/2,75)/200+1(在受力筋长度范围内布置)|第四章第一节思考与练习参考答案1、 JL0
3、4(5B)的含义是_ 基梁 04，5 跨，两端外伸_2、 在图 4-1-25 中填空：图 4-1-253、 在图 4-1-26 中填空：图 4-1-264、 在图 4-1-27 中填空：图 4-1-27250*20014架立筋|5、 在图 4-1-28 中填空：图 4-1-286、 图 4-1-19 所示的条形基础的代号是：_ _TJBP_图 4-1-29梁端底底部非贯通筋|第四章第二节思考与练习参考答案1、 在图 4-2-2 中填空，基础梁底部贯通筋端部弯折长度图 4-2-2 练习一2、在图 4-2-3 中填空，基础梁等截在外伸，底部贯通纵筋端部弯折长度图 4-2-3 练习二3、在图 4-2
4、-4 中填空，基础梁底部非贯通纵筋的延伸长度图 4-2-4 练习三4、在图 4-2-5 中填空，基础梁顶部贯通筋端部弯折长度15d12d边跨净跨值/3|图 4-2-5 练习四5、在图 4-2-6 中填空，基础梁顶部第二排钢筋锚长图 4-2-6 练习五6、在图 4-2-7 中填空，节点内箍筋规格图 4-2-7 练习六7、在图 4-2-8 中填空，基础底板转角位置，分布筋长度15dla按梁端箍筋设置|图 4-2-8 练习七8、在图 4-2-9 中填空图 4-2-9 练习八9、在图 4-2-10 中填空图 4-2-10 练习九150b/40.1*条基宽|第四章第三节思考与练习参考答案条基效果图：A
5、轴条基钢筋计算：受力筋长度=1000-2*40受力筋根数=(3300*2+4200*2+500+600-2*min(160/2,75)/160+1=101分布筋长度=3300*2+4200*2-500-600+2*(min(160/2,75)+150)+2*6.25*8=14450(另需搭接一次)|第五章第一节思考与练习参考答案1、填写表 5-1-19 中构件代号的构件名称构件代号 构件名称 构件代号 构件名称JL 基础主梁 ZXB 柱下板带JCL 基础次梁 KZB 跨中板带LPB 梁板式筏基平板 BPB 平板式筏基平板2、绘制图 5-1-20 的 JZL01(3)的 1-1 剖面图，标注各部位截面尺寸图 5-1-20 练习二3、填写图 5-1-21 中红色线框所指的配筋信息的含义图 5-1-21 练习三腹板高的一侧 6 根侧部构造筋，另一侧 4 根侧部构造筋|4、填写图 5-1-22 中的尺寸数据图 5-1-22 练习四5、在图 5-1-23 中，用阴影线绘制现 JPB01 所指的板区的范围图 5-1-23ln/3+支座宽/2ln 是指相邻跨净跨长的较大值