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1、江西省九江市同文中学八年级物理上册第二章声现象月度测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、声音的三个特征中，与距发声体远近有关的是A音调 B响度 C音色 D音调和响度2、在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是:A一定是大钟的回声; B有余音说明大钟仍在振动;C是因为人的听觉发生“延长”的缘; D大钟虽已停止振动，但空气仍在振动.3、在敲锣时，停止对锣的敲击后，锣声却“余音不止” A 人耳有“延时”作用 B 是锣声被反射回来的声音C 锣停止振动后，周围空气还在振动 D
2、锣振动尚未停止4、图2所示是学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ）A音调 B音色 C响度 D音色和响度5、对衣物没有放平引起的洗衣机振动而产生的噪声，最合理的处理方法是：( )。A、在声波处减弱，放平衣物； B、在传播过程中减弱，关上门窗；C、在人耳处减弱，带上耳塞； D、在洗衣机内加更多的水。6、信息1 ：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作信息2 ：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴
3、地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物请综合1 、2 所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点 ( ) A只有固体才能传声B固体能将声音放大C声音在固体中传播比空气中更快D以上说法都不正确7、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为:A随着水位升高，音调逐渐升高;B随着水位升高，音调逐渐降低;C灌水过程中音调保持不变，响度越来越大;D灌水过程中音调保持不变，响度越来越小8、下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是（）A城市垃圾分类收集，集中处理B在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃窗C超车时，超车司机鸣喇叭D张聪同学
4、在晚上听音乐时，将音量开得很大9、声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（ ）A、渔民利用声呐探测鱼群B、利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度C、利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构D、利用鸣枪声警告歹徒10、昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是A 甲昆虫 B 乙昆虫 C 都能听到 D 都听不到11、以下措施不能达到减弱噪声目的的是:A、摩托车的排气管上安装消声器; B、机场人员佩戴有耳罩的头盔;C、街头设置噪声监测仪; D、机动车辆在市内严禁鸣笛.12、
5、下面关于控制噪声的措施中，正确的说法是A在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播B城市道路旁设置隔声板来防止噪声的产生C工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生D在道路旁植树可以阻断噪声的传播13、医生常用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，这样可以提高声音的A、频率 B、音调 C、响度 D、音色14、人能够听到声音所具备的条件是 A有振动物体就能产生声音 B振动在入耳的感觉范围内就能听到声音C有声源、有声的传播物质、同时振动在入耳的感觉范围内 D以上说法都不对15、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是 ( )二、填空题（每小题3分，共计30分）1、往暖水瓶里灌水，能引
6、起水瓶中空气柱的振动发声，随着水面的升高，空气柱逐渐_，振动的频率_，音调也逐渐升高，所以听灌水时的声音就可以判断水是否灌满。2、控制噪声所采取的措施：（1）在_，例如：_（2）在_，例如：植树造林。（3）在_，例如：_3、我们能分辨铃声和哨声，主要是因为这两种声音的 不同，音调的高低是由发声体振动的 决定4、张华家所在的住宅区靠近高速公路，在调查了本社区噪声污染情况后，大军向有关部门提出了以下建议：（1）在社区中植树、种草；（2）向社区中的每位居民发放耳塞；（3）在高速公路与住宅区间建隔音墙；（4）为高速公路旁的住宅安装双层玻璃窗；（5）制定相关的法律或规定。你认为这些建议中，能有效降低噪声
7、污染的是_（填写序号）5、在长铁管的一端敲一下，在另一端会听到两次响声。这是因为_。6、如图甲所示，抽去玻璃罩中的空气，就听不到铃声了， 这说明声音的传播依赖于 。但电铃仍然在 。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的_ 甲 乙 7、某同学轻敲鼓面时，纸屑跳得低，鼓声小；当用力敲时，纸屑跳得高，鼓声大，请写出这一现象涉及的一个声学知识： 8、声音在介质中是以_的形式传播，利用声音可以击碎人体内的结石，这说明声音可以传递_。9、在校园中，悦耳的歌声、笑声、读书声都是由于物体的振动产生的。医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况，这是声传递 的例子。10、下图是两个声音在同一个示波器
8、上显示出来的波形。从图形可知 图音调高。三、计算题（每小题5分，共计15分）1、一个人在峡谷中大声呼喊后听到了回声，他是在声音发出后3秒钟听到的回声，问反射声音的峭壁离发声的人多远?(空气温度15)2、声音在海水中传播的速度约为1530m/s，利用声纳可以测量海水的深度，由声纳的发射器从海面向海底发出超声波，测出从发出超声波到接收到超声波共用的时间为6 s,则海水有多深？3、科学家利用声呐系统测量海洋的深度，当从海面发出超声波4s后接收到回声，测量此处海洋的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1500m/s）四、实验探究（每小题10分，共计10分）1、随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会
9、考虑声学吸音效果小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵)，进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小(1)为控制敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 _ ；(2)小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱你认为表中空格处应填入 ；(3)小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是 ；-参考答案-一、单选题1、答案： B2、答案：B3、答案：D4、答案： A5、答
10、案：A6、答案：C7、答案： C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。故选C。8、答案：B9、答案： B10、答案： A11、答案：C12、答案：D13、答案： C14、答案：C15、答案： B二、填空题1、答案： 变短 变快2、答案：（1）声原处减弱、摩托车上安装消声器。（2）传播过程中减弱（3）人耳处减弱 、戴耳塞。 3、答案： 音色 频率(或快慢)4、答案：、5、答案：声音在铁管中传播速度比空气中大6、答案：介质 振动 发射 7、答案：声音是由物体振动产生的8、答案：波，能量；9、答案：信息10、答案： 乙三、计算题1、答案： 510m；2、答案： 4590m3、答案： 【考点】回声测距离的应用【分析】先求出声音从海面传到海底的时间，再根据速度公式v=s/t变形公式s=vt求海洋的深度【解答】解：声音从海面传到海底的时间：t=1/24s=2s，因为v=s/t，所以海洋的深度：s=vt=1500m/s2s=3000m答：海洋的深度是3000m【点评】本题考查了速度公式和回声的应用，弄清声音从海面传到海底的时间（单趟距离）是解题的关键四、实验探究1、答案：(1)将小球拉到同一高度释放(2)吸音性能(意思对就行)(3)聚酯棉