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1、新学校 新同学学情预设、知识点方法总结 存在问题 课题：新学校、新同学分工预设小组任务关键点注意问题课后反思一、学习目标：引导学生以积极的心态面对新的学习环境、新同学与新的班级与同学友好相处，对新的班级和学校产生一定的归属感，同时对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。二、重难点： 1. 热爱新的学习环境；2. 珍视新的个人人际关系三、自主学习内容：第一步：自主学习、获取新知。 自学内容：P4-6页。 自学指导：结合下列目标进行学习，把完成的目标在书上圈、点、勾、划出来，把疑难问题写在表格中.(10分钟)初中生活新体验谈谈你在校园遇到的新鲜事。2. 中学与小学的差异？珍惜新友谊作为中学生的
2、感受是什么，如何让大家认识你？与新朋友结伴成长小组自编自演同学和睦相处或吵架的实例或故事。 X k b 1 . c o m第二步：合作交流，汇报总结。1对学习结果进行小组内合作交流。 2.小组汇报，展示，质疑解惑，教师精讲。3.对学习目标进行识记。 4.组内互考，同桌交叉互考。第三步：完成背面堂堂清。第四步：总结反思本节课你有哪些收获？-请你根据所学知识谈一谈。 w w w .x k b 1.c o m四、训练提高：一、填空1成为中学生以来，我的学习和生活发生了很大变化，周围的一切都是崭新的，主要表现为（ ） 和（ ） 。2升入初中后，标志着我们在人生的人生道路上出现了( ) 。3在与同学交往
3、过程中，我找到了很多新朋友，获得了宝贵的 ( )。4进入新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，我们都希望在新集体中 ( ),( )， ( ) 。二.畅所欲言。从踏入中学的大门开始，你们已经从一名小学生变成了一名中学生了。可以说，升上初中是你们人生道路上的一个新的起点，那么，我们该以什么样的心态来迎接这个新的学习生活呢？你们都熟悉了这里的环境，适应了新的校园了吗？ 1当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？2开学以来，你遇到了哪些新鲜的事？3你喜欢现在的学校吗？以小组为单位，画出学校的结构图，并说说我们的学校美不美、好不好？美在哪里？好在哪里？三、阅读歌词水远是朋友：千里来寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友，天高地也厚，山高水长流，愿我们到处都有好朋友 思考并回答下列问题：1人与人之间的交流，最基本的是记住彼此的名字。假如一班同学相处了一周了，还没有一个同学能说出你的名字，你心里会有什么感觉？ 2写出你能记住的新同学，新朋友的名字。说一说你跟哪些同学有相同之处。我和( ) 、( ) 、( ) 等是同一所小学毕业的；五、小结：（整理完善纠错本）2