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1、珍爱生命 预防自杀188班 主 要 内 容 n一、自杀的影响一、自杀的影响n二、自杀预防常识辨析二、自杀预防常识辨析n三、自杀的征兆与预防三、自杀的征兆与预防 一组数据n2007年5月7日南通市区某高校 一19岁女生周某在学田南苑小区家中跳楼身亡 n2007年5月8日北京石油化工学院一名大二学生从主教学楼坠下身亡 n2007年5月9日福州闽侯上街高校城某高校生活区11号楼一名大一女生跳楼身亡 n2007年5月11日成都锦江区琉璃路661号的香江花园内，一女高校生金某跳楼自尽 一组数据n2007年5月12日 海口某职业高校 一大二男生从省人民医院门诊大楼跳下死亡 n2007年5月14日中国农业高
2、校西校区科研楼 一大二男生、院学生会副主席坠楼身亡 n2007年5月14日 清华高校34号楼 一建筑学专业大三女生跳楼身亡 n2007年5月15日北京师范高校科技楼11楼 一研三女生跳楼身亡,导师是于丹 一组数据n2007年5月16日武汉高校工学部17舍 一国贸专业大四女生跳楼身亡 n2007年5月16日中国人民高校宜园3号学生宿舍北侧楼 一名女博士生跳楼身亡；去年同一日该校另一女博士生董某从品园4号学生宿舍楼8层跳下身亡 国外自杀概况 n2000年全球大约有100万人自杀，全球的自杀率是十万分之十六。自杀所产生的影响n1例自杀死亡可使大约6个人受到严峻影响，1例自杀未遂可使2个人受到严峻影响
3、，自杀死亡给他人造成的心理损害可持续10年，自杀未遂持续6个月。n每年我国有150万*10=1500万人遭遇亲友自杀死亡带来的严峻心理创伤，400万人遭遇亲友自杀未遂带来的严峻损害。自杀所产生的影响n另有探讨资料表明,一个人的自杀可以持续影响到家族的3代人n至少给四周的30人造成影响n家庭或家族希望的破灭n社会资源的巨大奢侈n和谐校内建设中的极不和谐音自杀事务一般没有先兆可寻，防不胜防n其实大部分自杀者都有一些信号，有的是求助，有的是冲突和迟疑，有的是作出最终的支配。如：跟好友道别，兑现承诺，将珍贵物品送人等等。n问题是四周的人往往缺乏警觉，未能刚好领悟这些信号。一件微乎其微的小事也会使人 去
4、实施自杀n其实除了少数冲动型自杀案例，多数因小事自杀者，事前都有累积的问题。小事只是一起着一个“扣扳机”的作用。例如长期 的病痛，精神病问题。当一个人常开玩笑说想要自杀时，他并不会真的自杀n自杀是一个极其困难的确定。这样的玩笑或许是内心世界的投射。应细致对待。n可以进一步探寻他的想法自杀总是一种冲动行为n事实上有些自杀是冲动行为，但大多数自杀则是在细致考虑之后才实行的，是长期的苦痛无法摆脱后实施的n错乱型自杀n冲动型自杀n冷静型自杀当有人想要自杀时不要让他的亲人或好友到场，那样会激化他的心情n如有可能，应要求当事人的亲人或有亲密关系的他人加入帮助。这些人的关怀可能令当事人重新获得个人价值感，或
5、因情意而放弃自杀。对于求死者，应当以合理的辩论和说理，使当事人明白并放弃自杀企图n在危机之中，理性的争论没有用处，甚至激起当事人的反感心情。n应当把留意力放在理解当事人的感受上。n不要大惊小怪;不要指责说他这是干傻事;更不行以接受激将法促使他变更。当想自杀的人的心情变得安静了，自杀的危急就降低了n一些心情极度抑郁或自杀未遂的当事人，有时心情突然安静，令四周人以为危急已过。正在四周人放松防范状况下，当事人突然自杀。其实那是当事人已经做出确定，死意已定，反而视死如归，冷静设计死的方法。当一个想要自杀的人变得慷慨,并和他人共享个人财产或珍贵物品时，表明他已有好转的迹象n当一个想要自杀的人突然向四周的
6、亲人挚友赠送物品,恰恰是他要自杀的征兆n把珍贵物品或者随身运用的物品送人,比如近视者的眼镜,自己的手机,银行卡及密码,钱包等,类似于最终愿望与遗嘱n突然地大面积地赠送物品,以做纪念当一个人试图自杀而未成功,他便不会再有自杀的危急 n事实上有自杀未遂史的人是自杀的高危人群n再次自杀的手段更具致命性n个别个案在一次自杀未遂后产生顿悟;但也有的进入外表的安静阶段,酝酿、准备着下一次自杀 谁有自杀的危急n当一个人在同一段时间内有以下几种表当一个人在同一段时间内有以下几种表现时现时,他自杀的危急性就高他自杀的危急性就高:n心情愁闷或抑郁心情愁闷或抑郁n近期特殊是近二天近期特殊是近二天,有严峻的负性生活事
7、有严峻的负性生活事务务(丢失丢失 被侵扰被侵扰 处分处分 丢失丢失 羞辱等羞辱等)n近一个月生活质量很差近一个月生活质量很差n长期的生活、工作或心理上巨大的压力长期的生活、工作或心理上巨大的压力 谁有自杀的危急n既往或最近有过自杀行为既往或最近有过自杀行为n亲友或熟人有过自杀行为亲友或熟人有过自杀行为n猛烈的担忧全感，极度恐慌，被害妄想猛烈的担忧全感，极度恐慌，被害妄想n支配妄想支配妄想n行为怪异行为怪异 自杀前言语上的征兆n干脆向人说：我想死；我不想活了。活着没什么意思干脆向人说：我想死；我不想活了。活着没什么意思n 想死了算了想死了算了;想了却生命想了却生命n间接向人说：间接向人说：n 我
8、全部的问题立刻就要结束了我全部的问题立刻就要结束了n 现在没有人可以帮我现在没有人可以帮我n 没有我，他们会过得更好没有我，他们会过得更好n 我再也受不了了我再也受不了了n 我的生活毫无意义我的生活毫无意义;我的将来毫无希望我的将来毫无希望n 我感觉自己活不去了我感觉自己活不去了n 这是我见你的最终一面这是我见你的最终一面n 我想放弃一切东西我想放弃一切东西;我想去另一个世界我想去另一个世界n 你说怎样死才好一点啊？你说怎样死才好一点啊？自杀前言语上的征兆n谈论与自杀有关的事或开自杀方面的玩笑谈论与自杀有关的事或开自杀方面的玩笑n谈论自杀支配，包括自杀方法、日期和地谈论自杀支配，包括自杀方法、
9、日期和地点点(比如说头天晚上一人上到楼顶想跳下比如说头天晚上一人上到楼顶想跳下去去,但又下来了但又下来了)n流露出无助或无望的心情流露出无助或无望的心情n突然与亲朋告辞突然与亲朋告辞(我要去做一件大事我要去做一件大事;以后以后你们要好好照看自己你们要好好照看自己;假如你身边突然没假如你身边突然没了一个人，会是一种什么样的感觉？会不了一个人，会是一种什么样的感觉？会不会胆怯会胆怯？)n谈论一些易获得的自杀工具谈论一些易获得的自杀工具 自杀前行为上的征兆n出现突然的明显的行为变更，如中断与他出现突然的明显的行为变更，如中断与他人的交往，或出现很危急的自伤行为，或人的交往，或出现很危急的自伤行为，或
10、者是一个对生活麻木且冷漠的人者是一个对生活麻木且冷漠的人,突然间突然间像变了一个人像变了一个人,敏感而热忱敏感而热忱;或者相反或者相反 n抑郁的表现抑郁的表现n常常阅读关于自杀方法的网站常常阅读关于自杀方法的网站,看自杀类看自杀类图书图书n将自己珍贵的东西送人将自己珍贵的东西送人,突然分送礼品突然分送礼品n频繁出现意外事故频繁出现意外事故n饮酒或吸毒的量增加饮酒或吸毒的量增加如何帮助有自杀征兆的人如何帮助有自杀征兆的人n让他们倾诉自己的感受和担忧让他们倾诉自己的感受和担忧n认可他们表露出的心情，不要批认可他们表露出的心情，不要批判判n询问他们是否想要自杀：询问他们是否想要自杀：“在你在你苦痛无
11、望的时候，想到要结束自苦痛无望的时候，想到要结束自己的生命吗？己的生命吗？”这样的询问不但这样的询问不但不会引起自杀，反而能挽救生命不会引起自杀，反而能挽救生命如何帮助有自杀征兆的人如何帮助有自杀征兆的人n不要轻视，当他们说要自杀时应细不要轻视，当他们说要自杀时应细致对待致对待n不要答应对他想自杀的事情赐予保不要答应对他想自杀的事情赐予保密，应马上报告老师，或学校心理密，应马上报告老师，或学校心理询问专业人员；要马上寻求其他人询问专业人员；要马上寻求其他人的力气，请大家一起帮助他的力气，请大家一起帮助他n让他们信任可以获得所须要的帮助，让他们信任可以获得所须要的帮助，并激励他们寻求这些帮助并激励他们寻求这些帮助如何帮助有自杀征兆的人如何帮助有自杀征兆的人n不要让其独处，要马上陪他们去心理询不要让其独处，要马上陪他们去心理询问服务机构或精神科接受评估和治疗问服务机构或精神科接受评估和治疗n对刚刚出现自杀行为（服毒、割腕等）对刚刚出现自杀行为（服毒、割腕等）的人，要马上送到最近的急诊室进行抢的人，要马上送到最近的急诊室进行抢救，或者报警救，或者报警n对最近实行过自杀行为的人要亲密关注，对最近实行过自杀行为的人要亲密关注，全程陪护；同时帮助其寻求专业心理治全程陪护；同时帮助其寻求专业心理治疗疗n