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1、初一语文期中测试题命题人：卢微考生注意：1.考试时间120分钟。2.全卷共四道大题，总分120分。一、基础知识积累和运用（25分）1.选出下列加点字的读音有误的一项（ ）（3分）A.目眩（xun） 啜（chu）泣 小憩（q） 忍俊不禁（jn）B.伫（zh）立 洗濯（zhu） 倔（ju）强 枯涸（h）C.玷（zhn）污 猝（c）然 唱和（h） 湛（zhn）蓝 D.玄（xun）奥 潜（qin）行 匀称（chn） 骸（hi）骨2.选出下列词语中字形有误的一项（ ）（3分）A.嶙峋 纳罕 喑哑 不可救药B.庸碌 伶仃 静谧 突如其来C.贮蓄 厄运 弥漫 获益匪浅D.清洌 寥阔 禅心 更胜一畴3.选出下
2、列语句中没有语病的一项（ ）（2分）A.上中学以来，他一直始终参加学校田径队的训练。B.到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。C.我们要用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。D.通过这次小提琴比赛，他的自尊心增强了。4.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面划线句子再写两句，要求句式相同，语意连贯。（2分）朋友，你会“微笑”吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 5.用一句话概括下面文字的主要内容，填写在横线上。（不超过20个字）（2分） 新华社北京5月9曰电 对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有17
3、00万人次的贫困生获得免费提供的教科书。 据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加到2亿元，2003年进一步增加到4亿元。但所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级=将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而失学。6.古诗文背诵与默写（9分） 水何澹澹， 潮平两岸阔， 钱塘湖春行中诗人直抒胸意，表达喜悦心情的诗句是 ， 诗中以小鸟的活动写早春特色的语句是 。 童趣中，作者写自己“童稚”时视力极佳，并有“ ”的习惯。古诗词中有许多表达思乡之情的名句，请写出连续的两
4、句。 7.名著阅读 （4分）（1）西游记主要描写了 、 、 保护唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。（2）济南的冬天的作者老舍先生曾写了一部表现旧北京人力车夫坎坷、悲惨的生活遭遇的长篇小说 ，表达了他对劳动人民的深切同情。二、口语交际及综合探究（10分）8、学校要举行一次队列比赛，在比赛中要有一个口号。请你为本班的参赛队员拟一则口号，要求语言精练，观点鲜明，不超过20字。（3分） 9、随着计算机的广泛应用，人们由于对键盘的依赖，逐渐忽视了对汉字的书写。班里要组织一次以“汉字书写现状调查”为主题的综合性学习活动，对你所在学校及周围不同人群的汉字书写规范程度做一次调查。假如你是该活动的组织者之一
5、，负责设计调查方案并参与活动，请按要求完成下列任务：（7分）（1）请写出拟定的调查对象 （1分）（2）请写出你将采用的调查方式：（至少两种）（2分） （3）根据以上主题，请你以语文老师为采访对象设计两个问题。（4分） 三、阅读理解与分析（35分）（一）阅读下面文字，回答10-12小题（9分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“三人行，必有
6、我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”10、解释下列加点的字词。（4分）人不知而不愠（ ） 与朋友交而不信乎（）学而不思则罔（ ） 诲女知之乎 （ ）11、翻译句子。（2分） 为人谋而不忠乎？ ？ 见不贤而内自省也。 。12、论语讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例，结合自己的经历，就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。（3分） 例： 启迪： 。（二）阅读下面文字，
7、回答13-16小题（8分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。13、本段文字的写景顺序是 ，文中能显示这种写景顺序的词语是 、 、 。（2分）14、第（2）句写出了春花 特点，三个比喻短语的位置能不能颠倒？为什么？（3分）15、“花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”用了什么写法？你能用一个成语概括这句话的意思吗？（2分）16、朱熹在春
8、日中的一句诗形象地概括了一幅春花图的特点。请写出这句诗。（1分） （三）阅读下面文字，回答17-21题（9分）轻点关门费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏
9、不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的运动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开头铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，
10、一见到我们，二话没说，先给我和妻子深深地鞠了躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院里病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起哪。”生活就是这样，。（选文有改动）17.李先生夫妇两次来我家的目的分别是什么？（2分）第一次： 第二次： 18.文章第二段画线句子表现了李先
11、生的什么心情？（1分）19.文章第三段中”我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（2分）20.李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？（2分）21把第段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。（2分）答：生活就是这样， 。（四） 阅读下面文章，完成2225题。（9分） 孩子，请系好鞋带 那时，我还在读初一。学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来，记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。 我终于也挣得了一张票，便兴冲冲去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人
12、的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴，旋即又感到手里轻飘飘的了奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。 我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的了，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。” 他猛地推开我，没想到竟把我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。 从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！ 母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，
13、先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知在什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家” 这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，心里不止一次埋怨母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来也曾经受了许多成败与得失，现在我才恍然明白，当年的母亲用心良苦！ 她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果我任由自己哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强当生活不能如愿以偿或
14、者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡心情对待生活。 我知道，命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。 22.找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言。（2分） ； 23.母亲让“我”系好鞋带的内涵可用文中哪个句子来解释？（2分） 24.你觉得文中的母亲是一个什么样的人？（2分） 25“孩子，请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的
15、健康成长十分有利。同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？（3分） 最难忘的一句话： 这句话的影响： 四、 作文。（50分）26.从以下两题中任选其一写作，除诗歌、戏剧外体裁不限，不少于500字。文题一：我学会了 在横线上补充词或短语，使文题完整，再依照补充后的文题写作。文题二：珍藏美丽答案：一、基础知识积累和运用1.C2.D3.D4.例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。5.贫困生获得免费提供的教科书。或：免费教科书惠及贫困生6. 略最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。见藐小之物必细察其纹理例：乡书何处达，
16、归雁洛阳边；夕阳西下，断肠人在天涯7.（1）孙悟空、猪八戒、沙僧（2）骆驼祥子二、8.例：扬我班风，振我校风，勤习体育，争做先锋。9.（1）中学生、公司职员等（2）问卷、采访、座谈（3）示例：A、老师，您怎么看待随着计算机的广泛应用，人们由于对键盘的依赖，逐渐忽视了对汉字的书写这一问题？B、您觉得我们中学生怎样才能真正练好字？C、老师，就目前这一状况，您觉得我们应该怎样做才能推广和发扬书写汉字？三（一）1 0. 生气，发怒 真诚，诚实 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 “女”同“汝”，你 11、跟朋友交往是不是诚实呢？看见不贤的人要反省自己，有没有跟他相似的毛病。12、示例：知之为知之，不知为不
17、知，是知也。 启迪：告诫我们要有谦虚、实事求是的态度，才是智慧的表现。譬如在学习上，我有不懂的就问，不会的就学，这样在期中考试中才取得了理想的成绩。（二）13、空间 树上、花下、遍地 14、 花色娇艳（或争奇斗艳，只要写出花艳丽即可）三个句子不能颠倒。这三种花色与前面的“桃树、杏树、梨树”是相照应的，所以不能颠倒。15、这里用了虚实结合的手法 春华秋实16、万紫千红总是春（三） 17、祝贺乔迁之喜,并提出轻点关门的请求；完成父亲的心愿.感谢一年来我一家人对患病父亲的关照. 18. 给邻居增添麻烦，心里很过意不去 19 李先生夫妇为了更好的照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使我感动 20 对大家多年的照顾心存感激，知恩图报的人 21.（意思对即可） 你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福 （四） 22.那时，我还在读初一；这件事早已过去（两处各一分，计2分） 23. 无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，终有一天，我就能用生命的带子系住幸福。24沉着冷静，大度明理，教子有方（意近即可） 25.略（第一问1分，第二问2分）