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1、中学生阅读调查结题报告 选题背景-现今的图书种类纷繁复杂，经典的、流行的、优秀的、糟粕的充斥在各个书店、报刊亭或其它地方。中为中学生的我们，阅读，是生活中必不可少的环节。但是广大的中学生都在看些什么书呢？在各式各样的图书、杂志中，中学生是如何选择的呢？是出于什么心里去选择的呢？书，是我们了解事物的一个窗口，它对于人们的影响不容忽视。文化对人的影响是潜移默化的、持久深远的，书，承载了文化，人们在阅读的时候就会不自觉地受到了影响。优秀的文化会增强人们的精神力量，塑造健全的人格；反之，糟粕的文化会阻碍人们的发展。尤其是中学生的我们，不论是在心理或生理上都还未成熟，文化对我们的影响是最大的，所以中学生
2、阅读问题应该引起社会的关注！未来的世界是由我们这一代来引领了，若没有正确的世界观、人生观、价值观，是无法承担这样的重任的！于是，小组成员决定进行这个课题研究，对上述提出的问题找到答案，希望能对中学生的阅读选择提供一些帮助！ 项目条件-调查问卷。资料。 研究目的-研通过对这话题的研究,发现中学生阅读所存在的问题,再对中学生阅读过程中所存在的问题做出分析,找到答案.并希望能对中学生的阅读选择提供一些帮助！ 主要研究方法-调查问卷查阅资料 研究的基本思路-研究中学生的阅读选择对中学生的阅读选择进行原因探究研究中学生的阅读选择带来的影响如何看待现今的中学生阅读选择树立正确的且适合中学生的阅读选择重点：
3、通过调查收集中学生的阅读选择，其数据要有客观准确性通过访问等方法收集资料，来对中学生的阅读选择进行分析难点：如何用数据使中学生正确看待自己的阅读选择怎样得出正确且适合中学生的阅读选择组建研究课题小组确立研究课题的问题拟定研究课题开展计划和进行方案把研究具体任务进行合理分配对调查问卷的内容及调查问卷的纸张进行准备第二阶段：课题开展阶段对中学的10名学生进行调查问卷对5名资深老师进行专题访问对10名家长进行专题访问对书店、报刊亭、网吧、等场所进行针对式的访问第三阶段：课题分析阶段对调查问卷进行总结，并对得出的数据进行分析把小组成员收集到的资料汇总分析把分析的结果进一步升华，在老师的指导下总结出研究
4、成果各成员研究心得-通过这次的研究性学习,让我们更深入地了解到中学生的阅读状况.通过收集整理让我们知道了中学生阅读中所存在的问题.确实,中学生的阅读中存在大量的问题.学校,家庭应加强引导,给予学生们正确的阅读观念阅读目的-增强人们的精神力量，塑造健全的人格.远离糟粕.学会自我保护,自我抵制.这样,就能真正从阅读中得到乐趣,得到人格的提升.通过分析理解让我们知道了提高中学生阅读效率的些许方法.让我们意识到在认识问题到解决问题中成功的快感.好的阅读更能引导人们认识到正确的世界观、人生观、价值观.让我们对社会,对生活,对世界有了新的深入的正确的认识.同时,在开展研究性学习的过程中使我们的社交语言沟通
5、能力得到了提升.学校应多开展类似学习,更好地促进学习全面发展.关于濒危动物的结题报告。 作者：温岭中学 文章来源：温岭中学 点击数： 64358 更新时间：2009-7-11 14:12:01 有商量余地。 项目条件-野生动物是大自然中对生态环境变化最敏感的生物类群,随着工业化进程的加快,越来越多的野生动物失去了栖息地,成为濒危动物。如何有效保护野生动物日益受到人类社会的关注。 研究目的-了解目前生物濒临灭绝的状况，唤醒人们对濒危物种的重视。 主要研究方法-访谈法、上网查资料法等。 研究的基本思路-在系统学习生物基础上，利用图书资料和网络，在老师的帮助下，本组通过理论和实践的探索，找出保护濒危
6、动物的最优方法。 研究的科学性先进性实用性-未来的世界自然遗产将是一些具有重要科学意义的、具有全球保护价值的特有物种及其生境 研究的基本过程-通过收集资料，问卷调查和访谈，收集相关信息，进行整合。 各成员在项目中的主要贡献-王程浩：数据分析，论文金鑫杰：撰写开题报 各成员研究心得-王程浩：本次研究性学习，虽然比较仓促，准备并不充分，但由于全员同心协力，尤其是其中一位同学不辞辛苦为大家找资料，这次活动才得以顺利完成。通过这次研究性学习，让我对团结就是力量有了更深的理解，同时也学到了许多东西。金鑫杰：动物与我们一起在地球上生活了这么多年，他们在地球上都担当者重要的位置，维持着自然界微妙的平衡。人类
7、的肆意改造地球，已严重威胁到地球上的各种生命。人类如此妄为无异于自掘坟墓，保护濒危动物，是我们人类义不容辞的事。盛丽丽：通过这次研究性学习活动，我深刻地意识到人类与自然界关系正趋于不协调。要知道，生命是平等的，我们和自然界是整体。如果生态平衡被破坏，那么，人类最终会毁掉自己。所以我们要拯救那些濒危的动物，爱护身边的动物，爱他们就是爱自己。吴潇岛：在开放的情境中主动探索，亲身体验，在愉快的心情中自主学习，提高能力，我们在研究性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。杨康丽：通过这次的研究性学习，我又加深对濒危动物得了解。在这次学习中，我更加深刻地了解到动物与我们是一样的。我们都生活在地球村这个大家庭
8、中，我们应该和睦相处，各尽所职，共同维护我们生活的环境。防尘黑板擦 作者：温岭中学 文章来源：温岭中学 点击数： 59591 更新时间：2009-7-11 14:12:05 -个人的身体健康在一定程度上取决于你所呼吸的空气的洁净程度。粉笔教具是目前教学的必备工具，用他来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。根据全国和我省部分调研资料显示，随着社会进步和社会节奏的加快
9、，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展，其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要，危害最严重和最广泛的一种。学生近视患病率亦逐年上升，到了异常严重的程度。通过对校园内的观察，我们发现普通用的黑板擦只是将毛毡放入铁皮盒中，老师上课擦黑板时，飞扬在空中的粉笔灰被人吸入肺部，久而久之会给人带来极大伤害。随着科技的发展，我们利用自己的创造力研制一种防尘黑板擦，把师生从充满粉笔灰的教室中解救出来已经是刻不容缓的问题。但实施过程中碰到许多困难，如上网时只能找到一些关于黑板擦的广告，而对优缺点并未提过，书店里资料也很少项目条件-物质条件：每人家里有电脑，方便查找资
10、料时间条件：每个星期五有课，可以一起讨论。 研究目的-设计防尘黑板擦，使教室空气更清新。 主要研究方法-上网查资料图书馆查资料询问老师 研究的基本思路-1了解基础知识2查找资料BR各成员研究心得-朱婉君;作为一个小组的组成部份，我深刻地体会到小组的整体性与个人独特个性之间的协调，在小组中我感觉到了小组所特有的整体性、集体性、团结性，深深地融入了这个集体中，才感到我在这个小组，小组是我们的小组，我们是其不可缺少的部分。为这同一个目标作为整体，我们始终以小组利益为重，作为个体，我集思广益、海纳百川努力寻求最佳的方案，正是应了孔子的那句话：“君子矜而不争，群而不党”。陈超琪;研究性学习，最重要的就是
11、团结，团结就是力量。通过不知的问题，大家一起讨论、研究。实践对于研究也起到重要作用，有利于研究事物的真实性。从开始研究起，困难也遇到不少，虽说有点困难，但大家一起讨论过后，也只是时间的问题。我们的课题是研究黑板擦，对于它的功能也提出了多种看法，最重要的一点就是如何才能不让粉笔灰吸入鼻中，小组成员也一直奋斗着。应玲丹：人总在经历中成长。这次活动，给了我们很多的启发，让我开始留心身边的锁事，思维能力和创新能力 作者：温岭中学 文章来源：温岭中学 点击数： 65398 更新时间：2009-7-11 14:12:07 选题背景-等比数列是高中数学必修5中第二章“数列”中第45节的内容，是高中数学重要的
12、一项内容。在学习过程中，我们在做题时遇到一系列类似的有关等比数列前n项和在项数成比例时比的问题。为了在以后的解题中既快又准确，我们花了一点时间想出了这个规律，供大家参考。 项目条件-我们是在校学生，可以在晚自习时想这个问题。 研究目的-培养数学独立思考能力，让更多的人热爱数学，帮助大家深入理解等比数列。 主要研究方法-资料调查法、演算法、讨论法的基础上 研究的基本思路-在系统学习数学的基础上，利用图书资料和网络，在老师的帮助下，本组通过理论和实践的探索，积极提高我们的数学素养。 研究的科学性先进性实用性-如果我们每个人都能在努力之下提高自己的数学思维能力和创新能力，那么我们的校园会更加美好，我
13、们的祖国会更加美好，更加和谐。 研究的基本过程-通过收集资料，不断演算不断检查，最后得出结论。 各成员研究心得-经过这次研究性学习活动,我们明白了团结合作的重要性,子曰:“学而比思则罔。”在这次研究性学习中，我们在讨论和思考中，学到了很多，一个小学生的话给我们的印象很深，他告诉我在培养数学思维的过程中，要善于倾听别人的想法，多思考，我们体味到了提高数学素养的重要性。进一步完善的建议和设想-我们这组决定，我们不仅仅只是两个人进行思考和研究，我们知道仅仅我们两个人是不够的，还要呼吁更多的数学爱好者参与我们。 摘要中文-在培养数学思维的过程中，要善于倾听别人的想法，多思考，我们体味到了提高数学素养的
14、重要性关于城市污水处理的研究报告 作者：温岭中学 文章来源：温岭中学 点击数： 更新时间：2009-7-11 14:11:58 选题背景-城市污水（municipalsewage,municipalwastewater）排入城镇污水系统的污水的统称。载合流制排水系统中，还包括生产废水和截留的雨水。城市污水主要包括生活污水和工业污水，由城市排水管网汇集并输送到污水处理厂进行处理。城市污水处理是指为改变污水性质，使其对环境水域不产生危害而采取的措施。城市污水处理工艺的确定，是根据城市水环境质量要求、来水水质情况、可供利用的技术发展状态、城市经济状况和城市管理运行要求等诸方面的因素综合确定的。工艺确
15、定前一般都要经过周密的调查研究和经济技术比较。处理后的污水，无论用于工业、农业或是回灌补充地下水，都必须符合国家颁发的有关水质标准。城市污水处理技术就是利用各种设施设备和工艺技术，将污水所含的污染物质从水中分离去除，使有害的物质转化为无害的物质、有用的物质，水则得到净化，并使资源得到充分利用。项目条件-城市污水处理是近几年来较热的课题 研究目的-让同学们意识到水的重要性，了解城市污水的排放，开动脑筋，献计献策，为处理污水出一份力，为改善我们的环境出一份力，同时也让同学们在生活中学会节约水资源，保护水资源。 主要研究方法-文献查找法实地调查法 研究的基本思路-城市污水的来源城市污水的治理方法城市
16、污水的走向 研究的科学性先进性实用性-城市污水处理是近几年来较热的课题具有实用性 研究的基本过程-上网查资料，搞清原理查资料或实地考察，用图片资料和简单文字说明资料调查，文字说明实地考察，文字说明，可附图片各成员在项目中的主要贡献-查找有关城市污水的资料-陈贝贝、蒋鸿浩对某条河流实地考察-潘佳佳对沿岸居民进行访问-吕敏琪将资料汇总-张旖旎总结、论文-颜陈依各成员研究心得-水在我们的生活中充当着必不可少的角色，可是时代的发展却给环境带来了极大的污染。那么，应该怎样改善环境，保护水资源呢？这就是我们选择这个话题的原因。环境保护是一个永远不会过时的话题，我很高兴我们选择了这个话题并积极实践，每个人都意识到自己是组里的一部分，因而踊跃发言，气氛活跃，同时，也培养了我们多方面的素质。我们会不断进步的!