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1、二事物是变化发展的 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望（一）世界上任何事物都处于永不停息的（一）世界上任何事物都处于永不停息的运动、变化、发展之中运动、变化、发展之中 人的认识也是不断变化发展的人的认识也是不断变化发展的人的认识也是不断变化发展的人的认识也是不断变化发展的自然界是变化发展的自然界是变化发展的自然界是变化发展的自然界是变化发展的 人类社会是不断变化人类社会是不断变化人类社会是不断变化人类社会是不断变化 发展的发展的发展的发展的代代代代 距
2、今年代距今年代距今年代距今年代 生物发展阶段生物发展阶段生物发展阶段生物发展阶段动物界动物界动物界动物界植物界植物界植物界植物界新生代新生代新生代新生代67006700万年万年万年万年 人类时代人类时代人类时代人类时代被子植物时代被子植物时代被子植物时代被子植物时代哺乳动物时代哺乳动物时代哺乳动物时代哺乳动物时代中生代中生代中生代中生代 2300023000万年万年万年万年爬行动物时代爬行动物时代爬行动物时代爬行动物时代被子植物时代被子植物时代被子植物时代被子植物时代古生代古生代古生代古生代 5700057000万年万年万年万年两栖动物时代两栖动物时代两栖动物时代两栖动物时代陆生孢子植物陆生孢
3、子植物陆生孢子植物陆生孢子植物时代时代时代时代鱼类时代鱼类时代鱼类时代鱼类时代海生无脊椎动物海生无脊椎动物海生无脊椎动物海生无脊椎动物元生代元生代元生代元生代2424亿年亿年亿年亿年最低等原动物最低等原动物最低等原动物最低等原动物海洋藻生时代海洋藻生时代海洋藻生时代海洋藻生时代太古代太古代太古代太古代4545亿年亿年亿年亿年最低等原始生物最低等原始生物最低等原始生物最低等原始生物生物产生生物产生生物产生生物产生1、自然界是变化发展的、自然界是变化发展的原始社会原始社会资本主义社会资本主义社会社会主义社会社会主义社会封建社会封建社会奴隶社会奴隶社会2、人类社会是变化发展的、人类社会是变化发展的探
4、索太空探索太空探索太空探索太空探测月球探测月球探测月球探测月球人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识不断深入不断深入3、人的认识是变化发展的、人的认识是变化发展的（二）哲学中的发展概念：（二）哲学中的发展概念：发展：发展：就是新事物的产生，旧就是新事物的产生，旧事物的灭亡，新事物代替旧事物事物的灭亡，新事物代替旧事物的过程。的过程。更强调事物由低级到高级、从简单到复杂的变更强调事物由低级到高级、从简单到复杂的变化，强调事物前进上升性质的变化，强调新事物代化，强调事物前进上升性质的变化，强调新事物代替旧事物的变化。替旧事物的变化。把握发展的概念把握发展的概念,注意两点注意两点:第一、要第一、要正确理解
5、发展的实质：正确理解发展的实质：发展的实质就是新事物的产生和旧事发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。物的灭亡。思考：运动、变化与发展的关系？思考：运动、变化与发展的关系？运动、变化、发展三者的关系运动、变化、发展三者的关系：运动运动运动运动变化变化变化变化发展发展发展发展 区区区区别别别别含义含义含义含义不同不同不同不同特点特点特点特点不同不同不同不同共同点共同点共同点共同点三者三者三者三者联系联系联系联系宇宙中一切事物宇宙中一切事物的变化和过程的变化和过程事物数量的增减和事物数量的增减和状态或性质的改变状态或性质的改变新事物的产生，新事物的产生，旧事物的灭亡旧事物的灭亡作为物质的存在作
6、为物质的存在方式，是一般的方式，是一般的变化变化侧重于状态乃至侧重于状态乃至性质的改变性质的改变指明事物中上升指明事物中上升的、向前的进步的、向前的进步的变化的变化都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的运动引起变化，发展是运动、是变化，但指前运动引起变化，发展是运动、是变化，但指前进的上升的运动和变化进的上升的运动和变化发展发展变化变化运动运动符合客观规律具有强符合客观规律具有强符合客观规律具有强符合客观规律具有强大生命力和远大发展大生命力和远大发展大生命力和远大发展大生命力和远大发展前途的东西。前途的东西。前途的东西。前途的东西。同客观规律背道而同客
7、观规律背道而同客观规律背道而同客观规律背道而驰，正在日趋灭亡驰，正在日趋灭亡驰，正在日趋灭亡驰，正在日趋灭亡的东西。的东西。的东西。的东西。是否符合客观规律是否符合客观规律是否符合客观规律是否符合客观规律有没有强大的生命力有没有强大的生命力有没有强大的生命力有没有强大的生命力有没有远大的发展前途有没有远大的发展前途有没有远大的发展前途有没有远大的发展前途有有有有机机机机 整整整整 体体体体不不不不可可可可 分分分分 割割割割第二、要明确区分新旧事物的根本第二、要明确区分新旧事物的根本标准：标准：3、反对几种错误标准：、反对几种错误标准：（1 1）以事物出现）以事物出现时间的先后时间的先后来判断
8、来判断。（2 2）以事物一时）以事物一时力量的强弱、发展速度的力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善快慢、是否成熟和完善，来判断新旧事，来判断新旧事物。物。（3 3）从事物的）从事物的名称、旗号名称、旗号等表面形式上判等表面形式上判断新旧事物。断新旧事物。美国的霸权主义政策，美国的霸权主义政策，由过去的直接武装入侵由过去的直接武装入侵发展到现今以人权为幌发展到现今以人权为幌子入侵的新干涉主义。子入侵的新干涉主义。这种所谓的这种所谓的新新“干涉主干涉主义义”是不是新事物？是不是新事物？不能简单地以事物出现不能简单地以事物出现的时间先后来判断新旧事物的时间先后来判断新旧事物 当第一台蒸汽机车问
9、世时，有人驾着马车与当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。火车的人却受到历史的讥笑。不能以一时力量的强弱、发展速不能以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物度快慢、是否成熟完善来判断新旧事物瞧，那刚出世瞧，那刚出世的笨家伙多慢！的笨家伙多慢！哎，今非哎，今非昔比啊！昔比啊！“计算机科学算计算机科学算命命”，这是新事物，这是新事物吗？吗？不能仅从事物的名称、旗号、不能仅从事物的名称、旗号、包装等表面形式来判断新旧事物包装等表面形式来判断新旧事物电脑电脑算命算命新新 旧事
10、物旧事物B B、经济全球化、经济全球化D D、素质教育、素质教育、素质教育、素质教育 C C、现代企业制度现代企业制度A A A A、新中国的成立、新中国的成立、新中国的成立、新中国的成立E、千年虫、千年虫F、用计算机算命、用计算机算命 G、机器人抢险、机器人抢险 H、“大锅饭大锅饭”观观念念（答案（答案:ABCDG）（三）课堂小结：事物是变化发展的原理（三）课堂小结：事物是变化发展的原理 一切事物都处在永不停息的运动、变一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界，发展是限变化和永恒发展着的物质世界，发展
11、是新事物代替旧事物的过程。新事物代替旧事物的过程。方法论：我们要用发展的观点观察和方法论：我们要用发展的观点观察和分析问题。分析问题。zz有人认为：有人认为：“要发展就要变，不变就不会发要发展就要变，不变就不会发展，变化就是发展。展，变化就是发展。”试评析这一观点。试评析这一观点。答：答：（1 1）这一观点是片面的。从正确的方面看：）这一观点是片面的。从正确的方面看：“要发展就要变，不变就不会发展要发展就要变，不变就不会发展”看到了事物是看到了事物是运动变化的唯物辩证法思想，看到了变化与发展的运动变化的唯物辩证法思想，看到了变化与发展的联系。联系。（2 2）从不足的方面看：）从不足的方面看：“
12、变化就是发展变化就是发展”没有看到变没有看到变化与发展的区别。唯物辩证法所说的发展是指新事化与发展的区别。唯物辩证法所说的发展是指新事物的产生、旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物，物的产生、旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物，其实质是前进的、上升的运动和变化。而变化既有其实质是前进的、上升的运动和变化。而变化既有向上的、前进的，也有向下的、倒退的。绝非任何向上的、前进的，也有向下的、倒退的。绝非任何变化都是发展。变化都是发展。（3 3）因此，题中的观点只看到了变化与发展的联系，）因此，题中的观点只看到了变化与发展的联系，但是没有认识到发展的实质，把变化和发展混为一但是没有认识到发展的实质，把变化和
13、发展混为一谈，因而是片面的观点。谈，因而是片面的观点。三、发展观点的方法论意义：三、发展观点的方法论意义：1 1、要把事物如实看成一个不断变化发展的过程。、要把事物如实看成一个不断变化发展的过程。2 2、要明确事物处于怎样的阶段。、要明确事物处于怎样的阶段。3 3、要坚持与时俱进，培养、要坚持与时俱进，培养创新创新精神，促进新事精神，促进新事物的成长。物的成长。发展发展自然界由简到繁自然界由简到繁人类社会由低到高人类社会由低到高人的认识由浅入深人的认识由浅入深新事物的产生新事物的产生判断标准判断标准旧事物的灭亡旧事物的灭亡方法论意义方法论意义变化变化运动运动课堂小结：课堂小结：创新创新含义：创
14、新就是提出科学的新知识、新方法、含义：创新就是提出科学的新知识、新方法、探索新的规律，创立新学说。探索新的规律，创立新学说。创新不是脱离现实的异想天开，而是要以科学创新不是脱离现实的异想天开，而是要以科学理论为指导，要从实际出发，尊重客观规律。理论为指导，要从实际出发，尊重客观规律。重要性：创新是一个民族进步的灵魂，是一个重要性：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺的不竭动力。国家兴旺的不竭动力。三、三、要用发展的观点看问题要用发展的观点看问题 三国时吴国大将吕蒙，自幼从军，没有文化，常常闹三国时吴国大将吕蒙，自幼从军，没有文化，常常闹三国时吴国大将吕蒙，自幼从军，没有文化，常常闹三国时吴
15、国大将吕蒙，自幼从军，没有文化，常常闹出笑话。出笑话。出笑话。出笑话。后在吴主孙权的劝导下，他发愤读书，进步很后在吴主孙权的劝导下，他发愤读书，进步很后在吴主孙权的劝导下，他发愤读书，进步很后在吴主孙权的劝导下，他发愤读书，进步很快。快。快。快。鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，鲁肃当上都督以后，仍认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙有点儿瞧不起他。不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙有点儿瞧不起他。不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙有点儿瞧不起他。不料，在一次讨论战
16、略问题时，吕蒙却能问一知三，对答如流。鲁肃大为惊喜地说：却能问一知三，对答如流。鲁肃大为惊喜地说：却能问一知三，对答如流。鲁肃大为惊喜地说：却能问一知三，对答如流。鲁肃大为惊喜地说：“我原我原我原我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！年的吴下阿蒙了！年的吴下阿蒙了！年的吴下阿蒙了！”吕蒙幽默地说：吕蒙幽默地说：吕蒙幽默地说：吕蒙幽默地说：“士别三日，即更士别三日，即更士别三日，即更士别三日，即更刮目相待。刮目相待。刮目相待
17、。刮目相待。”后来，人们用后来，人们用后来，人们用后来，人们用“士别三日，刮目相看士别三日，刮目相看士别三日，刮目相看士别三日，刮目相看”的成语表示的成语表示的成语表示的成语表示别人已经大有进步，不能再用老眼光去看待别人。别人已经大有进步，不能再用老眼光去看待别人。别人已经大有进步，不能再用老眼光去看待别人。别人已经大有进步，不能再用老眼光去看待别人。zz z这说明事物是不断变化发展的。这说明事物是不断变化发展的。z要把事物如实地看成一个变化发展的过程。要把事物如实地看成一个变化发展的过程。马车时代马车时代汽车时代汽车时代徒步时代徒步时代 许多修建不久的马路、人行道，常常会遭许多修建不久的马路
18、、人行道，常常会遭“开开膛破肚膛破肚”，有的甚至在一个地方出现多家反复，有的甚至在一个地方出现多家反复“掘掘路路”的现象。的现象。“马路拉链马路拉链”在影响城市面貌和市民在影响城市面貌和市民生活的同时，更重要的是造成巨大浪费。因此，对生活的同时，更重要的是造成巨大浪费。因此，对马路马路“破膛开肚破膛开肚”行为当刹，寻找遏制行为当刹，寻找遏制“马路拉链马路拉链”的治本之策迫在眉捷。的治本之策迫在眉捷。对此对此,你有何建议你有何建议?判断下列哪些现象属于发展？1.1.喜马拉雅地震带与印度板块发生碰撞喜马拉雅地震带与印度板块发生碰撞 引起南亚地震引起南亚地震 2.2.市场经济代替计划经济市场经济代替计划经济 3.3.火车从起点站到终点站火车从起点站到终点站 4.4.时间从早上八点到晚上六点时间从早上八点到晚上六点 5.5.体重增加体重增加 6.6.从从“神舟五号神舟五号”到到“神舟六号神舟六号”2、6