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1、义务教育课程标准实验版四年级下册 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望明月出天山，苍茫云海间明月出天山，苍茫云海间 李白李白义务教育课程标准实验版四年级下册义务教育课程标准实验版四年级下册港口中心小学港口中心小学:龚弋兰龚弋兰课时目标：课时目标：1、我能通过自主学习，认识本课、我能通过自主学习，认识本课8个个生字。读懂词句的意思，积累佳句。生字。读懂词句的意思，积累佳句。2、我能正确、流利、有感情地朗读课、我能正确、流利、有感情地朗读课文。文。3、我能通
2、过品读语言文字，、我能通过品读语言文字，说出天山说出天山景物的特点。景物的特点。感受天山的美景感受天山的美景.预习检测预习检测 读一读读一读白白缎缎 山山涧涧 俯俯视视 马马蹄蹄 溅溅起起 绵绵延延 离离鞍鞍萦萦绕绕 矫矫健健白白皑皑皑皑洄洄水水涡涡饮饮马溪五彩马溪五彩斑斓斑斓作者的游览顺序是怎样的呢？作者的游览顺序是怎样的呢？进入天山进入天山再往里走再往里走走进天山深处走进天山深处 我的发现我的发现美丽美丽 读完这篇课文说说天山给你留下读完这篇课文说说天山给你留下了怎样的印象呢？了怎样的印象呢？我的感受我的感受小组合作探究小组合作探究:单元问题一：文主要描写了哪些景物？单元问题一：文主要描写
3、了哪些景物？单元问题二：这些景物有哪些特点？单元问题二：这些景物有哪些特点？学路建议：学路建议：默读课文默读课文2、3、4自然段，每段重点写了哪些景物。自然段，每段重点写了哪些景物。找找出出作作者者描描绘绘这这些些景景物物的的句句子子，感感受受其其特特点点，小小组组选选择择其中一处的景物描写，交流说说这样写的好处并批注在句子边。其中一处的景物描写，交流说说这样写的好处并批注在句子边。展示交流展示交流单单元元问问题题一一：文文中中主主要要描描写写了了哪哪些些景景物物？我们组来汇报：我们组来汇报：雪峰雪峰溪流溪流森林森林 野花野花z 单元问题二：单元问题二：这些景物有哪些特点这些景物有哪些特点?雪
4、水雪水展示交流展示交流单单元元问问题题一一：文文中中主主要要描描写写了了哪哪些些景景物物？我们组来汇报：我们组来汇报：雪峰雪峰溪流溪流森林森林z 单元问题二：单元问题二：这些景物有哪些特点这些景物有哪些特点？雪水雪水野花野花蓝天衬着蓝天衬着高高矗立高高矗立的的巨大巨大的的雪峰，在雪峰，在太阳下，太阳下，雪峰间的雪峰间的云彩就云彩就像像白缎上绣白缎上绣了几朵银了几朵银灰色的暗灰色的暗花花。进入天山那融化的雪那融化的雪水，水，从从高悬高悬的山涧，的山涧，从从峭壁断崖上峭壁断崖上飞泻飞泻下来，下来，像千百条闪像千百条闪耀的银链耀的银链，在山脚下汇在山脚下汇成冲激的溪成冲激的溪流，浪花往流，浪花往上抛
5、，上抛，形成形成千万朵盛开千万朵盛开的白莲的白莲。饮马溪边，你坐在马鞍上就可以俯视到那阳光饮马溪边，你坐在马鞍上就可以俯视到那阳光透射透射的清澈的水底，在的清澈的水底，在五彩斑斓五彩斑斓的水石之间，鱼群闪闪的水石之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机机。沿着白皑沿着白皑皑皑群峰的群峰的雪线以下，雪线以下，是是蜿蜒无蜿蜒无尽尽的翠绿的翠绿的原始森的原始森林，密密林，密密的塔松的塔松像像撑天的巨撑天的巨伞伞，重重重重叠叠叠叠的枝的枝丫，只漏丫，只漏下斑斑点下斑斑点点的细碎点的细碎的日影的日影。再往里走再往里走这里溪流缓慢，这里溪流缓
6、慢，萦绕萦绕着每一个山脚。着每一个山脚。天山深处 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。虽虽然然天天山山这这时时不不是是春春天天，但但是是有有哪哪一一个个春春天天的的花花园园比比得得过过这这时天山的无边繁花呢时天山的无边繁花呢？1、填一填、填一填（）的雪峰（）的雪峰（）的群峰）的群峰（）的原始森林（）的原始森林（）的枝丫）的枝丫（）的鲜花（）的锦缎（）的鲜花（）的锦缎（）的霞光（）的霞光（）
7、的彩虹）的彩虹2、小小组组长长组组织织组组员员把把刚刚才才交交流流时时最最喜喜欢欢的一处描写背诵出来。的一处描写背诵出来。1、小草从土里长出来。、小草从土里长出来。2、的小草从土里长出来。的小草从土里长出来。3、小草、小草 从土里从土里 出来，出来，。嫩嫩的偷偷地钻嫩嫩的、绿绿的露珠在叶子上。露珠在叶子上。（发挥想象，（发挥想象，用上恰当的修辞手法进行扩写用上恰当的修辞手法进行扩写）小练笔小练笔 晶莹的露珠在晶莹的露珠在绿得发亮的叶子绿得发亮的叶子上滚动，像一颗上滚动，像一颗颗璀璨的钻石在颗璀璨的钻石在叶间闪烁着耀眼叶间闪烁着耀眼的光芒，他们有的光芒，他们有的眨巴着大眼睛的眨巴着大眼睛好奇地互相打量好奇地互相打量着；有的嬉笑着，着；有的嬉笑着，追逐着，打闹着。追逐着，打闹着。作业：作业：1、请把你们划出的优美词句，摘抄在读、请把你们划出的优美词句，摘抄在读书笔记上。书笔记上。2、课外阅读、课外阅读天山景物记。（选作）天山景物记。（选作）yn（）chn（）饮 重 yn（）zhn（）饮马饮马饮水饮水重叠重叠重量重量